语文七年级上册A版

诗歌赏析

1、下面对《观沧海》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹。。洪波涌起”写诗人看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月、含盈群星的气派，表现诗人博大的胸怀。

D．最后两句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。 2、对《送杜少府之任蜀州》赏析不正确的一项是（ ）

A．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

B．“望”字使人联想到既然“五津”“风烟”在望，则此行并非远别，不必为离别而悲伤。使人联想到气象开阔，表达了诗人乐观的情绪和积极向上的情怀。

C．“海内存知己，天涯若比邻”全句一扫离别情绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。

D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小女儿一样哭鼻子，抹眼泪。 3、对《王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是（ ）

A．王昌龄是盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。

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语文版七年级语文上册期末试卷

七年级（上）期末考试试卷 （时间120分钟 满分100分） 学校： 班级： 姓名： 座号： 题 号 一 二 三 总 分 得 分 （一） （二） （三）

一、 基础知识积累及运用（20分）

1、用正楷或行楷将下列句子写在格子内（2分） 平凡的人因有理想而伟大。

2、请找出下列词语中的错别字，然后改正。（4分） 大势渲染 消声匿迹 重峦叠障 甜言密语 言简意该 兴兴向荣 笑逐眼开 不能自己 错别字 改正

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3、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（4分）

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 ① 。 ② 。

4、按课内容在横线上填空。（5分）

①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子是： ， 。

②《江南春》写景的两句是： ， 。 ③万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。

④子曰：“学而不思则罔

光华中学2012--2013 学年第一学期期末教学质量抽测

七年级语文试卷

注意事项：

1 ．本试卷共8 页，四个大题，满分100 分，考试时间120 分钟。请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处。

2 ．答题前请将密封线内个人信息填写清楚。 一、积累与运用（共24 分）

1 ．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】 （2 分）

A ．憧憬／莽撞 踌躇／筹备 熙来攘往／天壤之别 ．．．．．．B ．陛下／裨益 瑕疵／遐想 轻歌曼舞／漫不经心 ．．．．．．C ．腼腆／安恬 绚丽／炫目 春华秋实／物华天宝 ．．．．．．D ．称职／称许 模式／模样 陈词滥调／风调雨顺 ．．．．．．2 ．下列词语中加点字意思不同的一项【 】 （2 分）

A ．轻而易举 平易近人 B ．不言而喻 家喻户晓 ．．．．C ．一劳永逸 闲情逸致 D ．不屈不挠 百折不挠 ．．．．

3 ．在下面的横线上填上一个句子，完成画线句子改写。注意前后语意连贯。（1 分） 原句：阅读文学作品，是

语文七年级上册古诗文默写填空

二十一《论语》六则

1、本文可以归纳出的成语有： 2、强调学习与思考的关系的句子是： 3、谈交往的句子是： ；谈修养或者高尚的道德情操的句子是 4、能够成为教师的条件是： 5、孔子夸赞孔文子（孔文子死以后的谥号被称为文）的原因是：

6、孔子在学识和教育方面自谦的话是：

七年级语文上册复习要点

一、现代文精读篇目音形义要点

（给加点字注音，给浪线的字单独解释，给加横线的整个词释义） 1．《忆读书》：①解县②天罡③悬念④若有所思⑤无聊⑥人情世故⑦．．11自已○12柳州风骨，长吉清才 消遣⑧无病而呻⑨风花雪月⑩索然无味○

2．《风筝》：①伶仃②肃杀③瘦得不堪④笑柄⑤恍然大悟⑥瑟缩⑦虐．．．．杀⑧苦心孤诣 ．3．《回忆我的母亲》：①迁徙②好劳动③中国标本式的农民④任劳任．怨⑤妯娌⑥周济⑦为富不仁者⑧衙门⑨聊叙⑩不辍劳作 ．．．．4．《小巷深处》：①炫耀②费解③执著④荤菜⑤揶揄⑥落寞⑦哽咽⑧．．．．．．．造孽⑨蹒跚⑩憧憬 ．．．．．5．《春》：①欣欣然②朗润③酝④繁花⑤呼朋引伴⑥黄晕⑦烘托．酿．．11蓑笠12一年之计在于春○13和平○14花枝招展○15春⑧宛转⑨卖弄⑩舒活○○．．面不寒杨柳风

6．《竹林深处人家》：①山麓②密密匝匝③隧道④屏风⑤山岚⑥竹坞．．．．．．⑦匾箪⑧竹箬 ．．

7．《空城计》：①鹤氅②纶巾③麈尾④抚掌⑤蜂拥⑥失色⑦城铺⑧笑．．．．．11骇然○12远遁13得不为司马懿所擒乎○14言讫15妄容可掬⑨司马懿⑩莫非○○○．．．．行出入

8．《心声》：①恍惚②窸窸窣窣③发窘④抽噎⑤捻子⑥簪子⑦蜷缩 ．．．．

七年级语文上册复习要点

一、现代文精读篇目音形义要点

（给加点字注音，给浪线的字单独解释，给加横线的整个词释义） 1．《忆读书》：①解县②天罡③悬念④若有所思⑤无聊⑥人情世故⑦．．11自已○12柳州风骨，长吉清才 消遣⑧无病而呻⑨风花雪月⑩索然无味○

2．《风筝》：①伶仃②肃杀③瘦得不堪④笑柄⑤恍然大悟⑥瑟缩⑦虐．．．．杀⑧苦心孤诣 ．3．《回忆我的母亲》：①迁徙②好劳动③中国标本式的农民④任劳任．怨⑤妯娌⑥周济⑦为富不仁者⑧衙门⑨聊叙⑩不辍劳作 ．．．．4．《小巷深处》：①炫耀②费解③执著④荤菜⑤揶揄⑥落寞⑦哽咽⑧．．．．．．．造孽⑨蹒跚⑩憧憬 ．．．．．5．《春》：①欣欣然②朗润③酝④繁花⑤呼朋引伴⑥黄晕⑦烘托．酿．．11蓑笠12一年之计在于春○13和平○14花枝招展○15春⑧宛转⑨卖弄⑩舒活○○．．面不寒杨柳风

6．《竹林深处人家》：①山麓②密密匝匝③隧道④屏风⑤山岚⑥竹坞．．．．．．⑦匾箪⑧竹箬 ．．

7．《空城计》：①鹤氅②纶巾③麈尾④抚掌⑤蜂拥⑥失色⑦城铺⑧笑．．．．．11骇然○12远遁13得不为司马懿所擒乎○14言讫15妄容可掬⑨司马懿⑩莫非○○○．．．．行出入

8．《心声》：①恍惚②窸窸窣窣③发窘④抽噎⑤捻子⑥簪子⑦蜷缩 ．．．．

七年级语文上册复习要点

一、现代文精读篇目音形义要点

（给加点字注音，给浪线的字单独解释，给加横线的整个词释义） 1．《忆读书》：①解县②天罡③悬念④若有所思⑤无聊⑥人情世故⑦．．11自已○12柳州风骨，长吉清才 消遣⑧无病而呻⑨风花雪月⑩索然无味○

2．《风筝》：①伶仃②肃杀③瘦得不堪④笑柄⑤恍然大悟⑥瑟缩⑦虐．．．．杀⑧苦心孤诣 ．3．《回忆我的母亲》：①迁徙②好劳动③中国标本式的农民④任劳任．怨⑤妯娌⑥周济⑦为富不仁者⑧衙门⑨聊叙⑩不辍劳作 ．．．．4．《小巷深处》：①炫耀②费解③执著④荤菜⑤揶揄⑥落寞⑦哽咽⑧．．．．．．．造孽⑨蹒跚⑩憧憬 ．．．．．5．《春》：①欣欣然②朗润③酝④繁花⑤呼朋引伴⑥黄晕⑦烘托．酿．．11蓑笠12一年之计在于春○13和平○14花枝招展○15春⑧宛转⑨卖弄⑩舒活○○．．面不寒杨柳风

6．《竹林深处人家》：①山麓②密密匝匝③隧道④屏风⑤山岚⑥竹坞．．．．．．⑦匾箪⑧竹箬 ．．

7．《空城计》：①鹤氅②纶巾③麈尾④抚掌⑤蜂拥⑥失色⑦城铺⑧笑．．．．．11骇然○12远遁13得不为司马懿所擒乎○14言讫15妄容可掬⑨司马懿⑩莫非○○○．．．．行出入

8．《心声》：①恍惚②窸窸窣窣③发窘④抽噎⑤捻子⑥簪子⑦蜷缩 ．．．．

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总第 课时

1、 在山的那边

王家新

教学目标：

知识与能力：

1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；

2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；

3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。

过程与方法：

引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握诗歌的思想内涵。

情感态度价值观：

培养学生学习诗歌的正确方法，激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。

教学方法：朗读、背诵；自主、合作、探究

1

教学重点：

1、在朗读训练中品味揣摩语言。

2、“山”、“海”的象征意义。

教学难点：诗歌的主旨的明确。

教学课时：2课时 教学设计 第一课时

一、 导语设计

每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示

第一单元知识梳理

◆易错字音

嗡（ｗyｎｇ) 朗润（rùn） 酝酿（yùn niàng） 应和（yìng ha） 喉咙（h?u·l?ng）宛转（wǎn） 嘹亮 (ｌｉáｏ) 风筝（zhｅng）

黄晕（yùn） 烘托（hōng） 抖擞（dǒu sǒu）窠巢（ky）

镶上（xiüng） 响晴（xiǎng） 地毯（ｔǎｎ） 髻 (jì)

贮蓄（zhù） 澄清（ch?ng）

宽敞（chǎng） 绿萍（píng） 水藻（zǎo） 伦敦（dūn）

着落（zhu?） 肌肤（j?）

花苞（büo） 草垛（ｄｕ?） 绿茵茵（y?n） 淅淅沥沥（x?）（lì） 诱惑（hu?） 粗犷（guǎng） 静谧（mì） 高邈（miǎo） 莅临（lì）

吝啬（lìn sa） 池畦（qí） 干涩 （sa）咄咄逼人（duō） 睫毛（ji?） 碣石 （ｊｉ?）沧海 (ｃüｎｇ) 澹澹 (ｄàｎ) 竦峙 (ｓǒｎｇｚｈì) 枯藤 (ｔ?ｎｇ) 天涯 (ｙá) ◆易写错字

嘹亮 静默 抖擞 薄雪 镶嵌 绿茵茵 娇媚化妆 宽敞 高邈 贮蓄 萌发 静谧 睫毛发髻 莅临 ◆重点成语

①呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

②花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。

③淅淅沥沥：形容

七年级上

1.忆读书

若有所失：好像失去了什么。 人情世故：指为人处世的道理。 索然无味：没有一点趣味。

风花雪月：原指古典文学里描写自然景物的四种对象，后比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文。 不能自已：已:停止。多指不能控制自已的感情

2、我的第一次文学尝试

出奇制胜：采用别人想不到的办法取胜。 煞费苦心：费尽心机。煞，极，很。

猝不及防：事情来的很突然，来不及防备。猝，突然，出乎意料。 六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。 俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。 心血来潮：形容突然产生某种念头。 言简意赅：言语简单而意思概括。赅，完备 戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。 刮目相看：用新的眼光来看待。

乳臭未干：奶腥气还没有去掉。指人年幼或年幼无知。臭，气味。 盛气凌人：傲慢的气势逼人。

趾高气扬：高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。趾，脚。 诽谤：无中生有说别人坏话，毁坏别人名誉。

3、山中避雨

趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。 寂寥：寂静空旷。

怨天尤人：埋怨上天，责怪别人。形容遇到不如意的事情一概抱怨客观条件。尤，责怪，归咎。

嘈杂：声音杂乱。

冗长：（文章、讲话等）废话多，拉得很长。这里指持续不断