数学课时间安排咋合理

合理安排时间——沏茶问题 张沟二小 阳 威 教学内容：人教版小学数学四年级上册数学广角 教学目标：

知识与技能：使学生通过简单的实例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。 过程与方法：使学生认识到解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。 情感态度与价值观：使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 教学重点、难点： 重点：尝试合

理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。 难点： 1、掌握合理安排时间的方法。 2、增强合理解决生活中的问题的意识。 教具准备：多媒体课件、例题卡片、吸铁石、练习纸 教学过程： 一、 学前准备，谈话导入。 师：我们刚评选过“班级十星”，大家知道是哪“十星”吗？老师想问一问怎样的学生才能被评为“孝雅之星、劳动之星”？ 生：热爱劳动，孝敬父母。 师：假如你放学回到家，看到妈妈正在厨房里忙碌着，她让你帮着烧壶开水和打扫清洁，你会做吗？（会） 师：看来同学们都是孝雅之星和劳动之星的有力竞争者。说说吧，你准备怎样安排这两件事？（课件出示放学后，妈妈正忙着做饭，让你帮

数学广角

——合理安排时间

教学内容： 人教版四年级上册P104例1，做一做1及相应练习。 教学目标：

1、使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。

2、让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找最优方案的意识。

3、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯，提高解决实际问题的能力。

教学重点：体会优化的思想。

教学难点：学会选择合理、快捷的方法解决问题，形成寻找最优方案

的意识。

教具、学具准备：多媒体课件、工序卡片等。

教学过程：

一、预设情景，导入新课

师：同学们，今天有老师来我们班听课，大家欢迎吗？（欢迎） 师：那么如果家里来了客人，你是小主人，该怎么接待呢？ 生：请客人吃水果

生：请客人喝茶

师：你们真的很有礼貌，是啊，我们中国是礼仪之邦，有个古老的习惯就是以茶待客，像这样的小事情也有许多我们要学的知识，请看下

面的一件事情。

二、探究新知，研究问题

1．情景引入

师：星期天上午，李阿姨来小明家做客，妈妈让小明去烧开水为阿姨沏茶。 （先不出示工序和问题）

师：说一说沏茶都需要做哪些事？

师：我们来看看小明沏茶都需要做哪些事？分别需要多长时间？出示

2．设计方案

师：小明需要做这么多事，请你帮小明想一想，他

合理安排时间

星期天的上午，小明家的门铃响了。 原来是李阿姨到时小明家来做客。

从图上你看到了什么？谁来说给大家听听？

生：小明的妈妈让小明帮妈妈烧水，然后给阿姨沏茶。 想一想，你平时沏茶的时候都需要做哪些事情呢？ 生：我平时沏茶的时候都需要洗水壶、烧水、沏茶。 你都要干这些事是吧。还有谁说说？ 生：找茶叶、找茶杯、沏茶，还有谁想说？ 生：洗茶杯、烧水、接水、沏茶。

我们来看看小明沏茶都需要做哪些事情？分别需要多长时间？

谁来说给大家听听？（仔细看一下，看看都需要做什么？第一件事是什么？） 请你说。

生；烧水：8分钟、洗水壶：1分钟、洗茶杯：2分钟、接水：1分钟、找茶叶：1分钟、沏茶：1分钟。

很好，小明需要做这么多事！

请你帮小明想一想，他应该先做什么，再做什么？怎样才能让客人尽快喝上茶？ 用你们准备好的工序图片摆一摆，然后算一算你们安排的方法需要多长时间。开始。 （小组活动）师巡视，（你们安排完了，需要多长时间？） 谁来给大家说说你们两个是怎么安排的？ 你们先干什么？

生：我们先洗水壶—然后接水—再烧水—然后找茶叶—最后沏茶（生摆图片） 在烧水的同时洗茶杯

我们这样安排总共需要量12

合理安排时间

星期天的上午，小明家的门铃响了。 原来是李阿姨到时小明家来做客。

从图上你看到了什么？谁来说给大家听听？

生：小明的妈妈让小明帮妈妈烧水，然后给阿姨沏茶。 想一想，你平时沏茶的时候都需要做哪些事情呢？ 生：我平时沏茶的时候都需要洗水壶、烧水、沏茶。 你都要干这些事是吧。还有谁说说？ 生：找茶叶、找茶杯、沏茶，还有谁想说？ 生：洗茶杯、烧水、接水、沏茶。

我们来看看小明沏茶都需要做哪些事情？分别需要多长时间？

谁来说给大家听听？（仔细看一下，看看都需要做什么？第一件事是什么？） 请你说。

生；烧水：8分钟、洗水壶：1分钟、洗茶杯：2分钟、接水：1分钟、找茶叶：1分钟、沏茶：1分钟。

很好，小明需要做这么多事！

请你帮小明想一想，他应该先做什么，再做什么？怎样才能让客人尽快喝上茶？ 用你们准备好的工序图片摆一摆，然后算一算你们安排的方法需要多长时间。开始。 （小组活动）师巡视，（你们安排完了，需要多长时间？） 谁来给大家说说你们两个是怎么安排的？ 你们先干什么？

生：我们先洗水壶—然后接水—再烧水—然后找茶叶—最后沏茶（生摆图片） 在烧水的同时洗茶杯

我们这样安排总共需要量12

奥数

【合理安排时间】

时间对于每个来讲都是宝贵，因此，怎样合理地安排时间，才能在最节省资源的情况下，把事情做好呢？这就是我们这次课要来讨论一下的问题。

要合理地安排时间，需要考虑以下问题： 要做哪些事情？ 做每件事情要多少时间？ 做每件事情的步骤？

同一个时间里面可以做的事情有哪些？

【经典例题】

例题1烤面包片的时候，需要烤两面，一面要一分钟。灵灵用的烤面包机一次

只能放两片面包。她每天要吃3片面包，问至少需要多少时间烤完面包？

☆☆☆☆

习题2：在炉子上烤饼，饼的两面都要烤。烤完一面要4分钟，炉子上只能同时放4个饼，

现在需要烤6个饼，问最少要多少分钟？☆☆☆

例题2 早晨6点钟起床，到7点钟上学的一小时里面，小红必须完成以下工

作：叠被子3

分钟，刷牙洗脸要8分钟，读外语要20分钟，吃完早饭要10分钟，收碗筷要5分钟，收听广播30分钟。请你帮她合理地安排时间，帮她设计一个合理的方案，用最少的时间完成以上工作。☆☆☆☆

奥数

习题2：鸡蛋西红柿汤是一道家常菜。现在知道做这道菜所要的一些时间：（1）打鸡蛋1分

钟，（2）洗西红柿切西红柿2分钟，（3）搅蛋3分钟，（4）热锅2分钟，（5）热油4分钟，（6）烧汤5分钟。你觉得做这道菜最少要多少时间？☆☆☆☆

例题3甲、乙、丙

数学广角《合理安排时间》评课发言稿

罗丽萍

《合理安排时间》是一节数学活动课。刘芳老师通过生活中的事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会统筹思想在实际生活中的应用，从而来感受数学的魅力。刘老师能从新课程标准的基本理念出发,围绕知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的三维目标落实于课堂当中，真正达到学生的学习过程充实，学生获得的经验扎实。我从以下四方面谈谈我个人观课的感想：

1．于生活中提炼，让数学与生活相融合。

把现实生活情景引入课堂教学，丰富了课堂教学中的内容，在这堂课上，刘老师先后利用“客人到达前整理家务”“给客人沏茶”、“煮饭”、“陪客人去游乐场玩”这样一个完整且生活化的情景至始至终吸引着学生，让学生在熟悉的生活环境下探索交流，体验到了数学存在的价值，认识到了现实生活中处处有数学。一开课巧设悬念，李阿姨能否在客人到达之前做完所有家务活呢？此时教师利用矛盾冲突，抓住学生的好奇心，引出新课，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这样从学习一开始，就把学生推到了主动探索的主体地位上。

这节课，“活动味”十足，所有

合理安排时间说课稿

今天我说课的内容是人教版第七册数学广角（第二课时）--合理安排时间。我准备从以下三个环节进行说课，一说教材分析，二说教材处理，三说教学活动设计。

一、说教材分析 1、教学内容

义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级上册第113-114页内容。它主要是面向学生渗透一个重要的数学思想方法--------统筹法。统筹法是现代数学的一个重要分支。统筹的核心是：要求在诸多解决问题的方案中，寻求最合理、最省事、最节约的最优方案。本单元主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在生活中应用以及对策论方法在解决问题中的应用。

《标准》中指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度应用所学知识和方法寻找解决问题的策略”。在日常生活中解决问题的方法学生很容易找到，而且能找到解决问题的不同策略，这里的关键是让学生理解优化的思想，形成多种方案中寻找最优方案的意识。 2、教学目标

1、知识与技能：使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。

2、过程与方法：让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找最优方案的意识

新加坡留学时间安排规划，合理安排申请时间才能事半功倍！

多年以来，新加坡的精英教育一直受人追捧，越来越多的学生选择新加坡留学，新加坡是一个经济比较发达的国家，人们生活质量也比较高，是一个文化程度很高的国家！

新加坡是亚洲高等教育最发达的国家之一。

很多时候申请新加坡留学的时候会赶上高峰期，合理安排申请时间才能事半功倍！下面看一看 新加坡留学时期1

去新加坡留学的学生，夏秋季是留学的时期，中国的人才众多，要想找到一份好工作，就应该让自己变得更好，出国留学无非是一个好的出路！

我们都知道大学生毕业在六七月份，夏秋季申请留学的人数会比较多，然而，对于申请留学的学生来说，什么时候都可以去申请留学。 新加坡留学申请时期2

在留学签约的高峰期和学校筛选申请书的密集期是不好申请的，应该有意识的避开这个时间段，而每年的一到三月份就是申请留学的时期，能够增加学生的录取几率，服务的精密程度也会提高。

在选择申请时间后，就应该提前做好准备，以免用时麻烦。 新加坡各学习阶段申请时间 幼儿园

新加坡幼儿园学费按月结算的，所以只要不是在6月、12月假期期间去，都是可以的。

考虑到申请幼儿园，一般需要2-3个月。 公

学校：南海区西樵镇西樵中学 作者： 林生

成果类型：班会活动设计方案 题目：怎样合理作息

怎样合理作息

——班会课设计

一、活动理念：

合理的作息，不但对学生的身体健康成长起着非常重要的作用，而且对学生的学习也有很重要的作用。特别是初一学生刚开始进入初中生活，学习的任务比小学重了很多，生活节奏也快了很多。如何合理安排作息时间，尽快适应初中生活，是必须解决的一个很重要的问题。 二、活动目标：

(一)、知识目标：通过引导学生制作作息时间表，使学生学会有计划地、合理地安排好作息时间，完成学习任务。

(二)、能力目标：提高学生保持合理的学习和生活节奏，科学规划自己的学习、娱乐等日常生活时间的能力。

(三)、情感态度价值观：使学生知道珍惜时间的意义，懂得养成按时作息的习惯的重要性。

活动重点: 合理安排时间，懂得养成合理作息习惯的重要性。 活动难点：懂得珍惜时间，制定好学习计划。

1

活动形式：小品、视频、小组讨论 活动准备：搜集珍惜时间名言；视频；歌曲《童年》 三、活动过程：

（一）、汇报收集的名言，懂得珍惜时间的重要 （播放歌曲《童年》，创设轻松的学习氛围）

男主持：同学们，你们知道歌词中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句诗说明什么的吗？ （

新加坡留学时间安排规划，合理安排申请时间才能事半功倍！

多年以来，新加坡的精英教育一直受人追捧，越来越多的学生选择新加坡留学，新加坡是一个经济比较发达的国家，人们生活质量也比较高，是一个文化程度很高的国家！

新加坡是亚洲高等教育最发达的国家之一。

很多时候申请新加坡留学的时候会赶上高峰期，合理安排申请时间才能事半功倍！下面看一看 新加坡留学时期1

去新加坡留学的学生，夏秋季是留学的时期，中国的人才众多，要想找到一份好工作，就应该让自己变得更好，出国留学无非是一个好的出路！

我们都知道大学生毕业在六七月份，夏秋季申请留学的人数会比较多，然而，对于申请留学的学生来说，什么时候都可以去申请留学。 新加坡留学申请时期2

在留学签约的高峰期和学校筛选申请书的密集期是不好申请的，应该有意识的避开这个时间段，而每年的一到三月份就是申请留学的时期，能够增加学生的录取几率，服务的精密程度也会提高。

在选择申请时间后，就应该提前做好准备，以免用时麻烦。 新加坡各学习阶段申请时间 幼儿园

新加坡幼儿园学费按月结算的，所以只要不是在6月、12月假期期间去，都是可以的。

考虑到申请幼儿园，一般需要2-3个月。 公