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东华大学试题

2000年一、名词解释（30分） 1、准结晶结构

腈纶在内部大分子结构上很特别，成不规则的螺旋形构象，且没有严格的结晶区，属准结晶结构。 2、玻璃化温度

非晶态高聚物大分子链段开始运动的最低温度或由玻璃态向高弹态转变的温度。 3、纤维的流变性质：纤维在外力作用下，应力应变随时间而变化的性质 4、复合纤维-

由两种及两种以上聚合物，或具有不同性质的同一聚合物，经复合纺丝法纺制成的化学纤维。分并列型、皮芯型和海岛芯等。 5、极限氧系数：

纤维点燃后，在氧、氮大气里维持燃烧所需要的最低含氧量体积百分数。 6、交织物： 用两种不同品种纤维的纱线或长丝交织而成的织物。 7、多重加工变形丝

具有复合变形工序形成的外观特征，将其分解后可看到复合变形前两种纱线的外观特征。 8、织物的舒适性

狭义：在环境-服装-人体系列中，通过服装织物的热湿传递作用经常保持人体舒适满意的热湿传递性能。

广义：除了一些物理因素外（织物的隔热性、透气性、透湿性及表面性能）还包括心理与生理因素。 9、织物的悬垂性和悬垂系数

悬垂性：织物因自重下垂的程度及形态称为悬垂性。

悬垂系数:悬垂系数小，织物较为柔

东华大学试题

2000年一、名词解释（30分） 1、准结晶结构

腈纶在内部大分子结构上很特别，成不规则的螺旋形构象，且没有严格的结晶区，属准结晶结构。 2、玻璃化温度

非晶态高聚物大分子链段开始运动的最低温度或由玻璃态向高弹态转变的温度。 3、纤维的流变性质：纤维在外力作用下，应力应变随时间而变化的性质 4、复合纤维-

由两种及两种以上聚合物，或具有不同性质的同一聚合物，经复合纺丝法纺制成的化学纤维。分并列型、皮芯型和海岛芯等。 5、极限氧系数：

纤维点燃后，在氧、氮大气里维持燃烧所需要的最低含氧量体积百分数。 6、交织物： 用两种不同品种纤维的纱线或长丝交织而成的织物。 7、多重加工变形丝

具有复合变形工序形成的外观特征，将其分解后可看到复合变形前两种纱线的外观特征。 8、织物的舒适性

狭义：在环境-服装-人体系列中，通过服装织物的热湿传递作用经常保持人体舒适满意的热湿传递性能。

广义：除了一些物理因素外（织物的隔热性、透气性、透湿性及表面性能）还包括心理与生理因素。 9、织物的悬垂性和悬垂系数

悬垂性：织物因自重下垂的程度及形态称为悬垂性。

悬垂系数:悬垂系数小，织物较为柔

东华大学

2014年硕士学位研究生招生考试试题

考试科目： 833 纺织材料学

答题要求：1、答题一律做在答题纸上，做在本试卷上无效 2、考试时间180分钟

3、本试卷不得带出考场，违者做零分处理

一、名词对解释（每小题5分，共50分）

1、纺织材料的结构与性能；2、纤维的尺度与性能；3、复合纺纱与结构纺纱；4、介电损耗与静电现象；5、纱条的内不匀与外不匀；6、差微摩擦效应与粘滑现象；7、吸湿滞后性与浸润滞后性；8、须从曲线与长度累积曲线；9、非织造布的加固结构与针织物的线圈结构；10、机织物的零结构相与组织； 二、问答与计算题（100分）

1、纱线结构形成中最重要因素是捻度，试讨论其可以改变结构的参数及定义，并就捻系数α对成纱强度p的影响机制作图讨论和给出滑脱长度L0影响上述机制和理由。

2、试给出下述纤维材料中最接近的对子及理由，并讨论所配对子间的鉴别依据与方法。（1）锦纶；（2）竹粘胶/粘胶混纺纱；3）羊绒/羊毛精纺织物；4）涤纶；5）粘胶与Model复合纱（F/S纱）；6）聚乳酸（PLA）纤维；7）羊毛/羊绒粗纺织物；8）氨纶。

3、试对防火织物和阻燃织物在织物的可靠性与安全性及舒适性与手感

中国纺织大学1996年硕士研究生招生考试试题（纺材）

一：名词解释（每题3分，共计30分）

1：调湿平衡 2：纱条随机不匀 3：缩绒性（羊毛） 4：变异——长度曲线 5：取向度 6：纤维双折射率 7：异形化纤 8：纤维断裂比功 9：纤维热机械性能曲线 10：织物紧度

二：问答与计算（每题10分，共计70分）

1：试比较下列纤维在吸湿性、机械强度（CN/旦）、断裂伸长率（%）、耐

光性的一般规律：棉纤维、粘胶纤维、锦纶、腈纶、羊毛 2：若要求仿制市场上一种热销织物，应分析哪些内容。 3：分析测定纤维强力时，哪些试验条件将影响测试结果。 4：试比较气流纱、环锭纱结构和性质特征。

5：要设计具有滑爽、透气、透湿等性能的夏季用服装，从原料、纱线和织

物组织等应如何选择搭配。

6：测得涤纶纤维平均断裂强力为7.8CN，纤维细度为1.45旦，密度为1.38

克/立方厘米。试求涤纶纤维的旦相对强度（CN/旦）；特相对强度CN/特；断裂长度（KM）和断裂应力（N/平方米）。

7：今有羊毛55/涤45，混纺纱，测定时每缕（绞）纱长度为50M，平均每

缕纱重

2002年暨南大学传播学专业传播史论试题 一、填空题：

1、——是美国传播学耶鲁学派的创始人

2、在研究方法上采用——已成为世界各国传播学研究的主流 3、社会心理学家卢因对传播学的主要贡献是提出了——概念 4、大众传播中最主要、最受重视的是——消息 5、信息接受者把符号重新还原为讯息的过程叫—— 6、——是掌握受众心理、全面收集受众反馈的主要途径 7、批判学派的精神领袖是法兰克福学派的——

8、相对于传统媒介传播方式的单向性，互联网具有的优势是——

9、提出大众传播娱乐功能的是美国社会学家——

10、近年来大众传播效果研究的一个热点是探讨——对社会的影响

二、名词解释：共20分 1、选择性因素 2、内容分析法 3、传播控制研究 4、传播流程 5、知识沟

三、简答题共40分 1、如何评价两级传播理论

2、传播学批判学派和传统学派有何区别 3、?沉默螺旋?理论的基本命题是什么 4、拉斯韦尔对传播学有何主要贡献 5、试述麦克鲁汉的媒介理论及对它的评价 四、论述题30分

1、请阐述信息高科技的发展对大众传播的影响

2、结合近年来媒介热衷的新闻策划，谈谈如何理解?议程设臵?理论

2002年暨南大学传播学专业传播业务试题 一、名词解释（30分 ） 1、新

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东华大学803西方经济学2009年硕士研究生入学考试试题解析

一、选择题

AABAC BBDDD ADCDD ADDDC ABBAA BAAAB BDACC BBCBC ACCAD ABBAB

二、名词解释

●边际收益递减规律

【参考答案】：边际效益递减规律，或边际产量递减规律，指在短期生产过程中，在其他条件不变（如技术水平不变）的前提下，增加某种生产要素的投入，当该生产要素投入数量增加到一定程度以后，增加一单位该要素所带来的效益增加量是递减的，边际收益递减规律是以技术水平和其他生产要素的投入数量保持不变为条件的条件下进行讨论的一种规律

●机会成本

【参考答案】：机会成本是指当把一定的经济资源用于生产某种产品时放弃的另一些产品生产上最大的收益。

●通货膨胀

【参考答案】：一般指物价水平在一定时期内持续的普遍的上升过程，或者是说货币价值在一定时期内持续的下降过程。通货膨胀不是指这种或那种商品及劳务的价格上涨，而是物价总水平的

2003细胞生物学

一． 名词解释

1. cell differentiation 细胞分化 2. cytoskeleton 细胞骨架 3. centimorgan 厘摩

4. maternal inheritance母体遗传 5. meiosis 减数分裂

6. physical map 物理图谱

7.hayflick limitation 海弗利克限制 8. HMG protein 高速泳动族蛋白 9. imolecular chaperones 10. selection

11. flow lytometry 选择11。第五节流式细胞术13。纤连蛋白14.形态发生15。南部污点 12. cell recognization 12。细胞认识 13. fibronectin 14.morphogenesis 15. southern blot 二．填空

1. Darwin 的巨著_________

2. 真核细胞的主要膜相结构是________，非膜相结构是________。 3. 1894年 Altmann 首次在动物细胞中发现________ 1945年 K.R.Porter 等人在电镜下发现________

2003细胞生物学

一． 名词解释

1. cell differentiation 细胞分化 2. cytoskeleton 细胞骨架 3. centimorgan 厘摩

4. maternal inheritance母体遗传 5. meiosis 减数分裂

6. physical map 物理图谱

7.hayflick limitation 海弗利克限制 8. HMG protein 高速泳动族蛋白 9. imolecular chaperones 10. selection

11. flow lytometry 选择11。第五节流式细胞术13。纤连蛋白14.形态发生15。南部污点 12. cell recognization 12。细胞认识 13. fibronectin 14.morphogenesis 15. southern blot 二．填空

1. Darwin 的巨著_________

2. 真核细胞的主要膜相结构是________，非膜相结构是________。 3. 1894年 Altmann 首次在动物细胞中发现________ 1945年 K.R.Porter 等人在电镜下发现________

育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

2015年暨南大学考研指导

育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。

管理学部分

I．考查目标

《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。本课程的具体要求是：使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识；掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想；紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。

Ⅱ.试

小学六年级语文综合试卷

一、基础知识积累和运用。（共53分，5——9小题，每小题3分） １、读拼音写汉字。（６分）

mì kuí wú tì xiù xián 静（ ） ( ) 抽（ ） 生（ ） 头（ ） ２、给划线字选择的读音，用“√”标出。（6分）

掺和（ hé huo ） 围歼战（jiān qián ）勉强（qiǎng jiàng） ．．．结结实实（ jiē jié） 旋窝（xuán xuàn） 抿嘴（mǐn míng ） ．．．．3、选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里。（4分）

思潮起伏 恍然大悟 北风怒号 司空见惯 水落石出（ ） 触类旁通 留恋往返 见微知著 张冠李戴 可见一斑（ ） 天涯海角 粉至沓来 滔滔不绝 悬崖峭壁 津津有味（ ） 精益求精 革故鼎新 饱经风霜 神彩奕奕 同心协力（ ） 4、选择恰当的关联词填空。（2分）

如果??就?? 因为??所以?