广州版小学英语六年级下册课文

Unit 1 Slow and steady wins the race慢而稳，事必成

1

Janet: Jiamin, are you OK?

2

珍妮特：嘉明，你还好吗？

3

Jiamin: I tried to carry all the books. I didn’t want to go back to 4

the classroom again.

5

嘉明：我想搬走所有的书。我不想再返回一次教室了。

6

Xiaoling: why are you in such a hurry? You are like that silly hare. 7

小玲：你为什么这么急？我看起来像那只笨野兔。

8

Jiamin: Hare? What do you mean?

9

嘉明：野兔？你什么意思？

10

Xiaoling: You know...the old story about the tortoise and the hare.

11

小玲：你知道的。。。龟兔的景点故事。

12

Janet: Yes. One day a tortoise and a hare had a race. The hare was sure 13

he would win so he took a re

广州小学英语六年级下

MODULE 1 CHANGES

UNIT 1 Xiaoling's New Apartment

[00:09.20]▲VOCABULARYshow v.出示;给……看 [00:13.95]change n.& v.改变dark adj.暗的;黑暗的 [00:18.70]far away from远离……close to靠近…… [00:25.16]pillow n.枕头grandma n.奶奶;外婆 [00:30.01]comfortable adj.舒适的;舒服的 [00:33.15]try v.试kung fu n.功夫;武术

[00:38.40]▲Dialogue1 Look and listen.Then read and actin groups. [00:47.36]Xiaoling is sittingon a chair in herliving room in hernew apartment.

[00:53.92]She is showingphotos of her oldhouse to herfrien

好好哈

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广州版小学三年级(上)英语词汇 Module 1 Unit 1

hello 喂,你好(用来打招呼或引起注意)

Mr n.先生(用于男子姓名前) hi 嗨!喂!

I pron.(主格)我 am

i'm [aim](=I am) this pron.这(个)

is [iz, s, z, z]v.be动词现在时第三人称单数

my [mai]pron.(I的所有格)我的 brother ['br]n.兄弟；同胞；教友；同事

name ['neim]n.名字

name's =mame is 名字叫

and [nd, nd]conj.和，与，而且；那么；接连，又

miss [mis]n.小姐 vt.未击中；未看到；未赶上；惦念

class [kl:s]n.班级，年级；种类，等级，阶级；(一节)课

your [j:, j:, jr, j:r]pron.[you的所有格]你的，你们的

what [wt, w:t]pron.什么 a.多么，何等；什么；尽可能多的 what's [wts](=what is)

new [nju:]a.新(近)的；新来的；不熟悉的；没经验的

teacher ['ti:t]n.教师(员)，老(

篇一：六年级下课文翻译

六年级下课文翻译

篇二：人教新版英语六下 英语课文翻译

(人教版)六年级下册英语课文翻译

第一单元

Let’s start 你多高？你多重？谁比你高？谁比你重？

首页 祖姆：我1.60米高。我比这只恐龙高。次波：我21米高！我比你高得多！萨拉：它的尾巴更长些。怀特小姐：一些恐龙比房子还要大。一些比我们书包还要小。 约翰：它真高！

A部分

Let’s learn

你比你弟弟高！是的！我身高160厘米。他身高159厘米。

Let’s play 从矮到高站队！我比你高！从你年纪小到年纪大站队！我比你年纪大一些！ Let’s talk 你有多高？我164厘米高。你比我矮。是的，我160厘米高。你比我高4厘米。 我11 岁了。 我12 岁了，我比你大1岁。我重51千克。我重50千克，你比我长得又高又强壮。

Group work 1 你多大了？我12 岁。你多高？我164厘米。

2 吴一凡比约翰高。埃米比萨拉年纪大些??

Let’s read 你喜欢哪只猴子，本？我喜欢黄色的。看，他比那只棕色的猴子更高些。哪只猴子更强壮？棕色的猴子更强壮。但那只黄色的猴子更高些。我喜欢那只小猴子，它年幼又有趣。 它尾巴有多长？我想这只小猴子只有40厘米高，它的尾巴大

广州版小学三年级(上)英语词汇 Module 1 Unit 1

hello 喂,你好(用来打招呼或引起注意)

Mr n.先生(用于男子姓名前) hi 嗨!喂!

I pron.(主格)我 am

i'm [aim](=I am) this pron.这(个)

is [iz, s, z, z]v.be动词现在时第三人称单数

my [mai]pron.(I的所有格)我的 brother ['br]n.兄弟；同胞；教友；同事

name ['neim]n.名字

name's =mame is 名字叫

and [nd, nd]conj.和，与，而且；那么；接连，又

miss [mis]n.小姐 vt.未击中；未看到；未赶上；惦念

class [kl:s]n.班级，年级；种类，等级，阶级；(一节)课

your [j:, j:, jr, j:r]pron.[you的所有格]你的，你们的

what [wt, w:t]pron.什么 a.多么，何等；什么；尽可能多的 what's [wts](=what is)

new [nju:]a.新(近)的；新来的；不熟悉的；没经验的

teacher ['ti:t]n.教师(员)，老(

旧版广州版小学英语三至六年级单词词汇

三年级上册单词

Unit 1

hello你好 Mr先生 hi嗨 I我 am是 I'm=I am我是 this这 is是 my 我的 brother兄弟 name名字 and和 miss小姐 class班级 your你的 what什么 teacher老师 nice好的 meet遇见 you你 Nice to meet you.见到你很高兴。 too也 Unit 2

good好的 children孩子们（复数） morning早上 how怎样 are是 you你 How are you? 你好。 fine好的 thank谢谢 Are you? 你呢？ OK好的

afternoon下午 thanks多谢 Mrs夫人 evening傍晚

Unit 4

wash洗 your你的 hand手 brush刷 hair头发 all全部 right对 dad爸爸 face脸 clean清洁 ear耳朵 Mrs夫人 mum妈妈 teeth牙齿 but但是 eye眼睛 head头发 and和 n

六年级下学期英语短语

Unit 1

1. 匆忙 in a hurry 2. 如此匆忙 in such a hurry 3. 你什么意思 What do you mean ? 4. 像......一样 be like… 5. 进行跑步比赛 have a race 6. 休息一下 have /take a rest

7. 赢得比赛 win the race 8. 慢而稳,稳打稳扎 slow and steady 9.更努力地工作/学习 work harder 11.小心点 be careful 13. 讲电话 talk on the phone 15. 背/提很重的包carry a heave bag Unit 2

1.撞到...... crash into… 3. 捡起 pick up 5.美餐一顿 have a delicious meal 7.自言自语 say to one sel

小学语文S版六年级上册课文

篇一：语文S版六年级上册教案全册 小学语文S版六年级上册教学设计 上册第一单元 1、稻草人

一．教材简介：

本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。

二．教学重点：

1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现人物的生活遭遇；

2．学习人物动作、心理、外貌描写的真实性和合理性； 3．学习作者的表现方式。 三．教学时间：两课时 四．教学过程； 第一课时

一．学生自由读课文，思考：

a.文中哪些描写与稻草人的特征是相符和的？ b.课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比？

二．学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体会： a.外貌描写表现了什么？

b.文章有几次心理活动描写？每次表现了稻草人怎样的心情？（高兴、焦急、痛心） c.文章中几次直接描写老太太？分别是从那几个方面写的？各表现了老太太怎样的心情？这样写的好处是什么？（以快乐的心情的反衬结局的悲惨，以乐写痛，则痛甚） 三品读句子，理解思想情感： a.给课文分段：

1、介绍稻草人的外貌，看看这是一个什么样的形象？（普通，善良，坚守职责

小学语文S版六年级上册课文

篇一：语文S版六年级上册教案全册 小学语文S版六年级上册教学设计 上册第一单元 1、稻草人

一．教材简介：

本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。

二．教学重点：

1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现人物的生活遭遇；

2．学习人物动作、心理、外貌描写的真实性和合理性； 3．学习作者的表现方式。 三．教学时间：两课时 四．教学过程； 第一课时

一．学生自由读课文，思考：

a.文中哪些描写与稻草人的特征是相符和的？ b.课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比？

二．学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体会： a.外貌描写表现了什么？

b.文章有几次心理活动描写？每次表现了稻草人怎样的心情？（高兴、焦急、痛心） c.文章中几次直接描写老太太？分别是从那几个方面写的？各表现了老太太怎样的心情？这样写的好处是什么？（以快乐的心情的反衬结局的悲惨，以乐写痛，则痛甚） 三品读句子，理解思想情感： a.给课文分段：

1、介绍稻草人的外貌，看看这是一个什么样的形象？（普通，善良，坚守职责