四年级下册语文课后题答案

课文句子理解,语文活动知识总结

课后知识复习

姓名

一、读句子，根据课文内容理解词义。 1、只是太阳惊奇，我们有了沉默．．的白天。

2、只是月亮发现，我们有了多梦．．

的夜晚。

3、孩子们个个聪明可爱，可是．．他们的衣裳却污渍斑斑。

4、那可是．．

求之不得啊！

5、别看陈思今年才12岁，却．是学校里有名的小发明家。

6、陈思没有介绍自己搞小发明的过程，却．讲了一个小故事。

7、一鼓作气——

这则故事告诉我们：

卧薪尝胆——

这则故事告诉我们：

二、换种说法，句子意思不变。

1、平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。

2、那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？

3、请写一句设问句。

4、难道你对我还有什么意见吗？

5、荷花开了。（改成拟人句）

6、我们在跑。（改成比喻句）

三、体会句子含义。

1、其实，她并不是真的需要鸡蛋，她只是想跟你们交朋友。

2、爸爸要去修铁路，好让更多的孩子的爸爸，坐火车回家……

3、我是十二三岁时背着小小包袱，顺着小河，穿过洞庭去“翻阅另一本大书”的。

4、小小的天窗是你唯一的慰藉。

5、小小的天窗会使你的想象锐利起来！

四、写词语（最少写四个）

1、有哭有笑、有声有色、有滋有味

有 有 有 有 有 有

四年级下册语文课外阅读理解训练题姓名成绩

一、阅读短文，完成练习（33分）

美丽微风这时也许星星

传来太阳好像歌唱月亮

数不清的（）在空中闪烁着，皎洁的（）把大地照得像白天一样的明亮，（），“唧唧”的虫声从四周（），

河里的水也在轻轻地（）；树木被（）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（）要和天上的星星比光亮。夜是

多么的（）呀！

1、选择适当的词填入括号中（8分）

2、联系上下文解释下列词语的意思（2分）

闪烁：皎洁；

3、这段话是围绕（）这句话写的，

通过（）（）（）（）（）和（）这些景物描写夜的（）

4、用横线画出文中的拟人句。（2分）

5、请你仿照这一段的写法，写一段话。（即围绕一句话写具体）（15）

二、阅读短文，完成后面的练习。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在四（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子

1、古诗词三首

独坐敬亭山

【唐】 李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

望洞庭

【唐】 刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

忆江南

【唐】 白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

2、桂林山水

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树

四年级下册语文课外阅读理解训练题 （每天一练）

一、 养花的学问

以前种花从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草每长多一点不容易，即便长成歪瓜劣枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残。

偶然有一回刮大风，害我的花草惨不忍睹，倒的倒、折的折，没办法了，只得做了一次大修剪。没想到过了没多久，鲜嫩的新枝叶便长了出来，比以前长得更加浓密茂盛，欣欣向荣。心中大喜，也悟到了修剪的必要性，于是园艺工具箱里便多了一把必备的剪刀。

有一次正在家里细心地修剪花草，一个精通园艺的朋友刚好来找我。见我修剪花草如行针绣花，直皱眉头，后来实在看不下去了，便抢下我的剪刀说是要教我如何修剪。“咔嚓嚓……”三下五除二，还没等我来得及惊呼，我的那盆高挑的金钱草便已被剔成了寸头。朋友说：“你可千万别心疼，记住一句话 有舍才有得 。这盆金钱草年势已高，撑不了多久了，今天我替你剪了，过些日子你就等着瞧好吧！”

果然隔天一株株小幼苗就冒了出来，快速地成长着，茎粗壮挺直，叶大且色润，很快就长成了一派生气勃勃的样子，碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱。我算是尝到了甜头，以后也学着“舍得修剪”的原则，让我的无数花花草草得到了新生。

1、结

四年级下册语文课外阅读理解训练题 （每天一练）

一、 养花的学问

以前种花从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草每长多一点不容易，即便长成歪瓜劣枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残。

偶然有一回刮大风，害我的花草惨不忍睹，倒的倒、折的折，没办法了，只得做了一次大修剪。没想到过了没多久，鲜嫩的新枝叶便长了出来，比以前长得更加浓密茂盛，欣欣向荣。心中大喜，也悟到了修剪的必要性，于是园艺工具箱里便多了一把必备的剪刀。

有一次正在家里细心地修剪花草，一个精通园艺的朋友刚好来找我。见我修剪花草如行针绣花，直皱眉头，后来实在看不下去了，便抢下我的剪刀说是要教我如何修剪。“咔嚓嚓……”三下五除二，还没等我来得及惊呼，我的那盆高挑的金钱草便已被剔成了寸头。朋友说：“你可千万别心疼，记住一句话 有舍才有得 。这盆金钱草年势已高，撑不了多久了，今天我替你剪了，过些日子你就等着瞧好吧！”

果然隔天一株株小幼苗就冒了出来，快速地成长着，茎粗壮挺直，叶大且色润，很快就长成了一派生气勃勃的样子，碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱。我算是尝到了甜头，以后也学着“舍得修剪”的原则，让我的无数花花草草得到了新生。

1、结

小学语文课程纲要（苏教版第八册）

教学材料：苏教版小学语文第八册 适用年级：小学四年级第二学期

授课时间：课文 50课时

练习 14课时 综合性学习 10课时

习作 14课时 回顾拓展 10课时 机动时间 18课时 总计 106课时 授课教师：

课程目标：

1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字；能准确认读250个生字，其中179个要求读准字音、认清字形，了解在语言环境里的意思，会默写。有勤查字典，主动识字，了解字义，认清字形的习惯。

2、学习用多种方法理解词义。（举例、查字典、近义词替代、反义词转换、联系上下文）重点练习查字典或联系上下文理解词语的方法；了解词语的正确搭配，尝试运用教材中部分理解积累的词语。

3、学习圈画句中的关键词，学习抓句中关键词提出问题；能联系上下文理解句子的意思，能体会词句的表达效果，了解比喻、拟人和反问等修辞手法，感受它们的表达效果。学习本册教材中出现的常用句式，继续积累句子，部分句子能学习运用。

4、能继续了解承接、总

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1

小学四年级语文课外知识竞赛题及答案

班级: ________姓名：________

一、填空。（10分）

1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）

2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）

3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）

4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）

5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、

《》、《》、《》。

二、成语，歇后语大比拼（30分）

1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）

（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美

2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）

（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹得（）应（）（）（）之言牵（）挂（）促（）谈（）一（）之力

3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

①流芳百世（）A、

四年级下学期期末课内复习(篇章)

班级: 姓名:

（一）根据课文内容填空。

1、《望洞庭》这首诗中，诗人用___________的修辞手法，把洞庭湖比作__________________，也比作__________。

2、白居易在__________________________一词中，描写江南美景的句子是“______________________

______________________________”，这句中，抓住了“江花”的“_________”，“江水”的“_______”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发了诗人对江南美景的__________、_______________之情。 3、这样的山_________着这样的水，这样的水___________着这样的山，再加上空中_________________，

山间___________________，江上________________，让你感觉到______________________________， 真是“_______________________，___________________________”。

（二）

我攀登

四年级下学期期末课内复习(篇章)

班级: 姓名:

（一）根据课文内容填空。

1、《望洞庭》这首诗中，诗人用___________的修辞手法，把洞庭湖比作__________________，也比作__________。

2、白居易在__________________________一词中，描写江南美景的句子是“______________________

______________________________”，这句中，抓住了“江花”的“_________”，“江水”的“_______”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发了诗人对江南美景的__________、_______________之情。 3、这样的山_________着这样的水，这样的水___________着这样的山，再加上空中_________________，

山间___________________，江上________________，让你感觉到______________________________， 真是“_______________________，___________________________”。

（二）

我攀登

小学语文课堂小练笔设计--四年级下册

小学语文课堂小练笔设计

——义务教育课程标准实验教材语文四年级下册

第一组

1 古诗词三首

1、《望洞庭》一诗中，刘禹锡用奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的迷人山水：“潭面无风镜未磨”把 比作 ，写出了 ；“白银盘里一青螺”把 比作 ，把 比作 ，写出了 。其实在古诗中，比喻是诗人常用的写法。如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就把 比作 ，写出了 。我们也曾经学过这样的诗句： 。 2、读了白居易的《忆江南》，你一定倍感亲切，因为身在江南，我们对“日出江花红胜火，春来江水