福州陈敏建案例

福州基站维护经验总结

一 、 目的与职责

1．目的与适用范围

为了提供TD网元设备的日常维护工作标准，确保TD网络处于良好的运行状态，及时清障排障，确保各种智能业务的服务质量。本文档适用于福州移动TD网元设备维护工作。

2. 维护部职责

(1)

(2)

组织处理本省TD网元的严重障碍，并负责向上级单位报告故障原因和处理情况，及时总结经验教训，组织制定防范措施，确保通信畅通。

负责省内TD移动电话网联网漫游工作，审批制定省内漫游数据，申报省际漫游局数据。调度省内联网电路，申请省际联网电路。负责协调处理省内及与本省有关的漫游障碍。

(3) (4)

(5) (6)

二 、 TD-SCDMA? ? 负责组织省内涉及TD网元的网络层的优化工作。

参加福州移动TD网元的验收工作，负责设备基本功能、各项技术指标等的校验，接收竣工文件。

分解落实本省TD网络质量考核指标，建立质量监督体系。

组织本省TD网络运行维护技术和管理的培训，不断提高维护和管理人员的技术水平

无线产品与2G相比有以下不同之处

时钟方面：利用GPS获取无线时钟 天线方面：宏站使用8通道智能天线

? 射频单元布局方面：射频单元RRU安装在室外天线抱杆上；RRU可以级联；RRU和BBU之间

化工原理习题解答

教材：高等学校教学用书《化工原理》 作者：陈敏恒 丛德滋 方图南等 出版社：化学工业出版

社

1985 年 9 月第一版

丁文捷藏书

目

录

第一章 流体流动

第二章 流体输送机械

第三章 液体的搅拌

第四章 流体通过颗粒层的流动

第五章 颗粒的沉降和流态化

第六章 传热

第七章 蒸发

第八章 吸收

第九章 精馏

第十章 气液传质设备

第十一章 萃取

第十二章 热、质同时传递的过程

第十三章 固体干燥

空气-水系统的焓-湿度图

空气-水系统的湿度-温度图

1

29 38

41 51

59 94

148

162

101

119 143

157

第十届全市基础教育课程改革征文大赛

小组合作学习在教学实践中的问题与策略

李贤军 电话：13594763232 重庆市开县汉丰第七中心小学

论文类别：学科教学类 学段：小学 学科：语文

摘要：小组合作学习形式有助于建立民主、平等、开放的师生关系，有助于学生的全面发展和个性形成，有助于学生多维能力的培养。在教学实践中，只有找准困惑、反复实践、及时总结反思，才能最大限度地发挥小组合作学习作用，有效提

高课堂效率。

论文类别：

其它 关键词：小组合作学习、教学实践、问题、思考

分享式教学之我见

“分享是人的天性，学会分享，就学会了生活 ”

所谓分享式教学，就是在教师的指导下，学生经过感知、质疑、探究、创新，得出思考成果，然后在全班进行分享的一种教学方式。旨在促进学生思考的主动性、积极性和创造性。学生经过交流分享和思维碰撞，擦出火花，萌生灵感，加深对知识的理解和掌握，提高自身的价值和成就感，培养探究精神和创新能力。 分享式教学具有开放的，民主的，建设性的，生成的、包容一切的特征；具有建构主义和创造性教学的风格。分享式教学要求师生主动坦承、倾情地投入参与其中，互动研讨。教师既不能毫无投入地置身事外，也不是凌驾于课

网民发帖告公安：轮奸致死还是正常死亡

来源：南方新闻网 时间：2009-11-24 08:24:00

这是一起富有争议的命案，死者家属认为死者被轮奸致死，而警方认为是正常死亡 2009年11月11日上午，福建省福州市马尾法院门口，49岁的林秀英摆出了“女儿严晓

玲被八人轮奸致死”的控告书。

法院内，3名帮林秀英整理控告材料、拍摄视频，并上传到网上的网民范燕琼、游精佑、吴华英正在受审。他们均因发网帖，被福州市马尾区检察院指控为涉嫌诬告陷害罪。

林秀英试图进入法院为3名被告人作无罪之证，但被法院拒绝。

庭审持续了12小时，林秀英一直等待在蒙蒙寒雨中。

三网民为一起有争议的命案发帖，在法庭内被控诬告罪受审。法院外，命案中的死者母

亲林秀英在向围观者诉说。 图/林朝阳

是正常死亡还是轮奸致死

林秀英是福建闽清县梅城镇人，开食杂店为生。大女儿严晓玲读到初一就辍学，后在当地丽歌KTV做妈咪，介绍小姐卖淫。严晓玲与有夫之妇聂志雄同居，聂曾因吸毒多次被劳教。

据林秀英回忆，2008年2月11日，聂志雄带人将她接到闽清县医院，她看到女儿严晓玲的尸体，晕了过去。14天后，福建省公安厅物证鉴定中心鉴定出死亡原因：输卵管妊娠并

破裂。

然而，林秀英全家均认为，凶手一定是

融侨/元洪房地产有限公司

项目报建、审批管理程序

1、目的和范围：为确保公司开发项目取得完整审批手续，以便项目顺利进行。

项目审批分四个阶段：征地阶段、工程报建阶段、配套工程报批阶段、综合验收阶段。适用于福州地区的开发项目。 2、职责：

2.1对外联络部负责项目审批的各个阶段。对外联络部应该对材料的形式完整性负责任，必须对各部室报来的材料进行内部审核，及时发现欠缺的材料并要求补充（时限规定见问责制），如果到政府部门审批环节因为材料不齐全被退回，对外联络部要承担相应的责任。

2.1.1对外联络部有责任指导报送材料的部门，提供符合报批条件的材料，经过对外联络部明确指导后，报送材料的部门仍然发现不符合报送要求的材料，责任人和部门负责人要承担责任。

2.1.2对外联络部应当掌握政府审批手续、收费标准等信息，并建立相关的信息系统。

2.2设计研发部负责提供报审各阶段所需的图纸。

2.3工程材料部、监理事业部负责提供施工手续报批材料。

2.4对外联络部应该对验收、报批反馈的意见，及时传递给相关部门，由相关部门负责落实，对外联络部负责跟踪。

2.5当对外联络部的工作可能影响计划执行时，应当及时向计划管理部门

Perspectives前沿评述生物化学与生物物理进展

ProgressinBiochemistryandBiophysics2014,41(10):997~1009

www.pibb.ac.cn

长非编码RNA研究进展*

陈晓敏张栋栋

骆健俊

陈润生＊＊

(中国科学院生物物理研究所，中国科学院核酸生物学重点实验室，北京100101)

摘要长非编码RNA是指一类长度大于200个核苷酸、不编码蛋白质的非编码RNA．越来越多的研究表明，人类基因组中

高达90%的非编码蛋白质的区段同样具有重要作用，而不是所谓的“转录噪声”．针对长非编码RNA的功能研究表明，其在转录起始的调控、转录及转录后的调控中均发挥着重要作用，因而影响着各种各样的生物学过程．本综述围绕近几年长非编码RNA的研究成果，总结了长非编码RNA的起源与进化、新型的长非编码RNA类型、典型的长非编码RNA作用机制以及长非编码RNA在发育与细胞重编程过程中的研究，同时也概述了长非编码RNA与表观遗传调控和癌症的关系以及长非编码RNA研究的相关技术．系统发现长非编码RNA并阐明其功能机制，将对现代生命科学具有重大的意义．关键词

长非编码RNA，作用机制，发育与细胞重编程，表观遗传调控，研究技术

DOI:10.37

课后学习网课后学习网

解题思路：

1. 已知：xf=15%，F=30kg，S=60kg，单级萃取，

在25℃下，水(B)—醋酸(A)—乙醚(S)系统平衡数据如下表

水层 乙醚层

水 醋酸 乙醚 水 醋酸 0.933 0 0.067 0.023 0 0.88 0.051 0.069 0.036 0.038 0.84 0.088 0.072 0.050 0.073 0.782 0.138 0.080 0.072 0.125 0.721 0.184 0.095 0.104 0.181 0.65 0.231 0.119 0.151 0.236 0.557 0.279 0.164 0.236 0.287

求：(1) E，R，x，y (2) kA，β 解题思路：

乙醚 0.977 0.926 0.877 0.803 0.715 0.613 0.477

(1) 由

MSFF301

====得图中M点 FSMF+S30+603

用内插法过M点作一条平衡联结线, 得平衡时R、E相由图中读得各组组成

xA=0.06RM=5.95cm根据杠杆定律E=M

RMREyA=0.046

且量得RE=8.35cm

R=M E

(2)

kA=

yA

xA

x0A

从图中读得y0A

β=

y0A

x0A

1 y01

高三议论文写作指要

——以2015年福建省高三质量检查作文为例

福州第三中学 陈 原

几个核心问题：

★立论的依据——（1）对材料的发现与探索；

（2）关注现实缩小话题；

★议论的基础——（3）核心概念的定义与阐释；

★辩证的延伸——（4）观点成立的局限、具体范围与条件；

（5）原因分析的不同层次；

★分析的充分——（6）区别说明与论证，把握材料与观点的一致性；

（7）对比与联系，阐述具体原因与可能的影响以

及后续的问题；

题目给出的材料是作为被“审”的对象，而不是作为被“证明”的材料。作文题中材料，是被考察被思考的对象，而不是现成的主题。审题，就是不被材料牵着走，而是要审视材料。审视材料就是不盲从材料所暗示的判断。概括，就是从材料中提炼主题和关键词，简单地说，就是让材料变成问题。

——福建师范大学余岱宗教授

★立论的依据

离题与偏题是如何产生的？

对材料的分析解读存在语言上的逻辑跳跃。 对材料关键字词的理解偏差。 误例：

用积极的心态面对人生

积极的面对人生，乐观向上，而不是总是怨天尤人，认为生活无聊透顶。生活给了我们一说美丽的眼睛，我们要用它来寻找美丽。善于发现生活中的小事物，让每天都过得与众不同。

用心过好365天

火那么壮大，

高三议论文写作指要

——以2015年福建省高三质量检查作文为例

福州第三中学 陈 原

几个核心问题：

★立论的依据——（1）对材料的发现与探索；

（2）关注现实缩小话题；

★议论的基础——（3）核心概念的定义与阐释；

★辩证的延伸——（4）观点成立的局限、具体范围与条件；

（5）原因分析的不同层次；

★分析的充分——（6）区别说明与论证，把握材料与观点的一致性；

（7）对比与联系，阐述具体原因与可能的影响以

及后续的问题；

题目给出的材料是作为被“审”的对象，而不是作为被“证明”的材料。作文题中材料，是被考察被思考的对象，而不是现成的主题。审题，就是不被材料牵着走，而是要审视材料。审视材料就是不盲从材料所暗示的判断。概括，就是从材料中提炼主题和关键词，简单地说，就是让材料变成问题。

——福建师范大学余岱宗教授

★立论的依据

离题与偏题是如何产生的？

对材料的分析解读存在语言上的逻辑跳跃。 对材料关键字词的理解偏差。 误例：

用积极的心态面对人生

积极的面对人生，乐观向上，而不是总是怨天尤人，认为生活无聊透顶。生活给了我们一说美丽的眼睛，我们要用它来寻找美丽。善于发现生活中的小事物，让每天都过得与众不同。

用心过好365天

火那么壮大，

八年级下册期末考试英语试卷分析

期末已经结束，总体感觉本次期末考试英语试卷难易适中，紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查，同时又注重考察学生的综合能力。尤其是主观题目应该说能很好的选拔出综合能力强的学生。现就自己任教的班级考试成绩分析如下。 一．学情分析

我所任教的班级为八年级慢班八（5）（6）班，在英语学科方面，大部分学生基础比较薄弱。同时学生的学习习惯也需教师不断的监督和提醒，一部分学生处于自我放弃的状态，所以感觉班级整个的学习氛围不是特别好，很被动。当然也有些很优秀的学生，好学好问，积极上进。整个八年级的教材无论是在词汇方面还是在课文方面较八年级上册都要求高了很多，尤其是词汇量的增加和语篇的长度和难度。所以这对基础薄弱的学生来说无疑是道坎，尤其是每单元的3a,2b部分，畏难心理让很多学生慢慢的就停下了前进的动力，在平日的教学中亦感觉到很吃力，一方面要学生消化，一方面要赶进度。 各方面的原因造成这门学科还是没能达到预想中的理想成绩。 二、题型分析

1.听力部分

本部分主要是以场景对话形式呈现，和实际课本的话题很接近，只要学生熟悉课本的基本话题内容，不难听出大意。同时选择项也很重视学生的思维反应能力，体现了基础知识的多边