人教版小学语文二年级下册

人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ）深（ ） 菜（ ） 呀

人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ）深（ ） 菜（ ） 呀

人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ）深（ ） 菜（ ） 呀

课 题 1、找春天

教学目标 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3、热爱春天，愿意去观察、发现春天。 教学重、难点 1、把会写的9个生字写好。 2、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 教学准备 1、音乐磁带《找春天》。 2、春天美景的录象。 3、生字教学的课件。

课时安排 第一课时 课时目标：

两课时

1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验

投身到大自然怀抱中去的情趣。 2、 、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 教学过程：

一、 导入新课

小朋友，请告诉我一年有哪四个季节？

春天是一年中最美的季节，你们看见她了吗？现在，就让我们和几个小朋友一起去找找春天好吗？（板书，齐读课题）

二、 读课识记生字

1、 请小朋友们小声地读课文，画出本课的生字，借助拼音多读几遍。 2、 出示生字卡片，请学生教读。

3、 学生开火车读生字。

4、 课件出示由生字组成的词语，指名让学生教

人教版小学语文二年级下册词语表

人教版小学语文二年级下册词语表

1 脱掉 田野 解冻 小溪 探出 野花 躲闪 棉花 摇头

脱（脱掉）（脱下）（脱口而出） 冻（冻伤）（冰冻）（冷冻）（解冻） 溪（小溪）（溪水）（溪流） 棉（棉花）（棉布）（棉衣）（棉被） 探（探头探脑）（探望）（探求） 摇（摇头）（摇动）（摇手）

野（田野）（野花）（原野）（野菜）躲（躲闪）（东躲西藏）（躲避）（躲让） 解（解放）（解决）（解答）（一知半解）

2 未来 追赶 徐徐 菜花 住宿 店主 枯黄 光荣 烧火 未（未来）（未知）（未免） 追（追赶）（追求）（追问） 店（店主）（店面）（开店） 枯（枯木逢春）（枯黄）（枯井） 徐（徐徐）（清风徐来）（徐步） 烧（烧菜）（烧饭）（烧火）

宿（住宿）（风餐露宿）（宿舍） 菜（白菜）（菜头）（油菜花）（种菜）荣（光荣）（荣幸）（荣誉）（欣欣向荣）

3 呼唤 笋芽 世界 山冈 呼喊 轰动

冈（山冈）（井冈山） 世（世界）（举世闻名）（世代） 界（世界）（外界）（边界）（界限）轰（轰轰烈烈）（轰动）（轰鸣） 笋（笋芽）（春笋）（竹

人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教学设计

张素芝

一、教学目标

1、知识与技能：理解“茂密、凉棚、五光十色、梯田、阴房”等词语的意思 。正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法：以读为本，读中感悟。创设情境，角色表演。感受葡萄沟是个好地方。

3、情感态度与价值观：知道葡萄沟是个好地方，使学生喜欢葡萄沟，更加热爱祖国。

二、 教学重点：有感情地朗读课文 。

难点：理解课文内容，了解葡萄沟真是个好地方以及好在什么地方。

三、教学准备：录音磁带、中国地图、小黑板、葡萄干。 四、教法与学法

教法：以读代讲，适时点拨。运用多种方法感悟词句。创设情境，角色表演。

学法：以读为本，读中感悟 。自主学习，合作探究。 五、教学过程 一、谈话导入

同学们，上节课我们通过自学，掌握了《葡萄沟》这一课的生字新词，对课文内容也有了初步了解。这节课我们要细读课文，感受葡萄沟是个好地方，好在哪里。使我们更加喜欢葡萄沟。 二、范读课文

思考：这篇课文主要讲什么？ 葡萄沟是个好地方。

默读课文，找出课文中那些句子说明葡萄沟是个好地方呢。 1、小组交流 2、全班交流 三、讲读 〈一〉第一自然段： 1.指名读，其他边听边想：

这

人教版小学二年级下册语文园地一

语文园地一小学语文新课程标准第4册

人教版小学二年级下册语文园地一

智慧之门

人教版小学二年级下册语文园地一

我发现燕子的尾巴像剪刀。

我的发现

人教版小学二年级下册语文园地一

读读认认

cái 才____材(木材) xī shēng 西____牺(牺牲) dù 度____渡(渡船) mào 冒____帽(帽子)

lèi 列_____烈(热烈) dá 大_____达(到达) àn 安_____按(按时) bèn 本_____笨(笨重)

人教版小学二年级下册语文园地一

生字搬家认一认 材

牺牲 笨笨熊，摇渡船， 渡 帽 运粮食，运木材。 烈 达 烈日当头不用帽， 按 笨 按时到达心欢笑。

人教版小学二年级下册语文园地一

人教版小学二年级下册语文园地一

读读背背杨柳绿千里,春风暖万家。黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

人教版小学二年级下册语文园地一

我会说美好

——的春光

蓝蓝/广阔 广阔/美丽 长长/绿绿

——的天空

明媚/温暖

——的阳光——的小溪

——的田野——的枝条

清澈/弯弯

人教版小学二年级下册语文园地一

中国各个

下学期期末考试试卷

小二语文 一、我会看拼音写词语。（24分）

hong pian cai hong po sui cong ming

qiao da chi ze jiao ji tao yan

qi fu zhen zhu nai xin chuan ran

二、我会选字组词。 （10分）

泼 坡 玻 滴 摘 山（ ） （ ）水 （ ）璃 雨（ ） （ ）花 够 沟 购 睡 垂 能（ ） （ ）买 水（ ） 入（ ） （ ） 三、我会连。 （10分）

雨 越开越大 清新的 草地 风 越写越好

人教版小学语文二年级下册

摘 星 集

——课前预习及课后积累本

龙沙小学二年五班

姓名：

第一单元主题：（ ）

1、找春天

课文我读熟

1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 用“ ”画出文中的比喻句。 3、 圈出文中表示动作的词语。

4、 通过读课文我能体会到：孩子们是怀着（ ）的心情来寻找春天的。

生字我会认

生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词 脱 溪 探 野 解 冻 棉 摇 躲 课后我积累

1、 课文中我最喜欢的词句是：

2、 我收集的描写春天的成语有：

小初高学习+试卷+教案+学案

2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划

________学校二年级___班 教师______

【学情分析】

我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 【教材分析】

二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字

(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

小初高学习+试卷+教案+学案

小初高学习+试卷+教案+学案

(3)巩固大写字