小学特岗教师转正个人总结

特岗转正个人总结5篇一

转眼，三年已经过去，特岗教师来我校已经三年时间了，在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，无论是在思想上，还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助，特岗教师也取得了不错的成果。下面就几方面做总结 ：

一、思想上：这名教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的教师形象。课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境;课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。

二、生活上：在生活上一如既往的关心特岗老师。校领导提供了良好的学习、成长环境，周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师，使特岗教师能够在教学工作中快速成长。 三、工作上：这位特岗老师谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案

特岗转正个人总结5篇一

转眼，三年已经过去，特岗教师来我校已经三年时间了，在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，无论是在思想上，还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助，特岗教师也取得了不错的成果。下面就几方面做总结 ：

一、思想上：这名教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的教师形象。课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境;课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。

二、生活上：在生活上一如既往的关心特岗老师。校领导提供了良好的学习、成长环境，周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师，使特岗教师能够在教学工作中快速成长。 三、工作上：这位特岗老师谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案

特岗教师个人工作总结

作为2013年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在隆德县好水红星小学开始了自己人生目标的新起点，记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的培训，后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己,我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过一学期的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！

转眼一年已经过去了，给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点，有一些骄傲一些调皮。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师，让我伤心许久。很多事情一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事，渐渐地，也许是时间的关系我也慢慢上手，对调皮的学生有所把握了。

个人工作总结

2009年的9月份，我成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点——哈密市花园乡下花园小学。时光荏苒，转瞬间三年的支教工作已经接近尾声，这三年的支教经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，三年的支教生活也是对我人生经历的一次极大丰富。在下花园学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在下花园学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面我从三个方面略作一下总结。

一、在思想方面

三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成

表一

洛阳市农村义务教育阶段学校特设岗位教师

转为正式教师审批表

县（市、区）名称： 任 教 学 校 名称 姓 名

填表时间： 年 月 日

1

个 人 基 本 情 况

姓 名 出生年月 身份证号码 户籍所在地 毕业时间 最高学历 教师资格证书名称及取得时间 专业技术职务任职资格名称及取得时间 特岗计划服务县（市、区） 任教学校 服务期间培训、 进修学习情况 起止时间 主办单位 特岗计划服 务起止时间 任教学科 学习内容 成绩 性别 民族 1寸近期免冠照片 毕业学校 所学专业 学历 学位 政治面貌 服务期间奖惩情况 服务期间年度考核等次

年 年 年 2

本 人 述 职

本 人 申 请

申请人（签名）： 注：此页两表栏书写不够

黄平县2010年“特岗教师”转正聘用审批表

聘用单位： 聘用岗位类别： 姓 名 政治 面貌 毕业 院校 所学 专业 家庭 住址 原工作单位及职务 报考单位 笔试成绩 性别 籍贯 民 族 学 历 出生年月 学 位 毕业时间 相 片 面试成绩 现户口所在地 身份证 号 码 参加工作时间 报考岗位及代码 本职位 综合排名 婚姻 状况 体检结果 考核结果 公示结果 考试成绩 个 人 简 历 现 实 表 现

1

家社 庭 成会 员 及关 主 要系 聘 用 单 位 意 见 年 月 日 主 管 部 门 意 见 年 月 日 县 市 区 人 社 部 门 意 见 州保 人障 力局 资审 源批 和意 社见 会 备 注 年 月 日

小学试题、小学教育

云南省2008年特岗教师招考试卷

专业基础知识与教育学、教育心里学（小学数学）

满分：

100分考试时间：150分钟

总分题号一二三四五

核分人题分36 24 20 10 10

复查人得分

专业基础知识部分

一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，

选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12个小题，每小题3分，共36分）

1.由命题p:π是无理数，q：π是实数，构成的复合命题“p且q”，“非p”

分别为（）

.A真命题，真命题.B真命题，假命题

.C假命题，真命题.D假命题，假命题

2.若集合|

|正方形

=

M，，

矩形|

|=

N则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是（）

小学数学试卷第 1 页(共7 页)

小学试题、小学教育

小学数学试卷第 2 页 (共 7 页)

3.设集合}0|{2<-=x x x M ，}2|||{<=x x N ，则 （ ） .A M N M = .B R N M =

.C φ=N M .D M N M =

4.函数41

-=x y 是定义域是

小学试题、小学教育

云南省2008年特岗教师招考试卷

专业基础知识与教育学、教育心里学（小学数学）

满分：

100分考试时间：150分钟

总分题号一二三四五

核分人题分36 24 20 10 10

复查人得分

专业基础知识部分

一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，

选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12个小题，每小题3分，共36分）

1.由命题p:π是无理数，q：π是实数，构成的复合命题“p且q”，“非p”

分别为（）

.A真命题，真命题.B真命题，假命题

.C假命题，真命题.D假命题，假命题

2.若集合|

|正方形

=

M，，

矩形|

|=

N则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是（）

小学数学试卷第 1 页(共7 页)

小学试题、小学教育

小学数学试卷第 2 页 (共 7 页)

3.设集合}0|{2<-=x x x M ，}2|||{<=x x N ，则 （ ） .A M N M = .B R N M =

.C φ=N M .D M N M =

4.函数41

-=x y 是定义域是

内部编号：AN-QP-HT702

版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self-

Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation.

编辑：__________________

审核：__________________

单位：__________________

20xx年特岗教师转正述职报告通用范

本

精制报告系列编号：AN-QP-HT702

20xx年特岗教师转正述职报告通用范

本

使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时

小学试题、小学教育

云南省2008年特岗教师招考试卷

专业基础知识与教育学、教育心里学（小学数学）

满分：

100分考试时间：150分钟

总分题号一二三四五

核分人题分36 24 20 10 10

复查人得分

专业基础知识部分

一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，

选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12个小题，每小题3分，共36分）

1.由命题p:π是无理数，q：π是实数，构成的复合命题“p且q”，“非p”

分别为（）

.A真命题，真命题.B真命题，假命题

.C假命题，真命题.D假命题，假命题

2.若集合|

|正方形

=

M，，

矩形|

|=

N则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是（）

小学数学试卷第 1 页(共7 页)

小学试题、小学教育

小学数学试卷第 2 页 (共 7 页)

3.设集合}0|{2<-=x x x M ，}2|||{<=x x N ，则 （ ） .A M N M = .B R N M =

.C φ=N M .D M N M =

4.函数41

-=x y 是定义域是