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国际经济学重点整理

题型：名词解释（20）选择题（20）简答题（20）论述题（20）均考察基本的概念原理思想

第三章（两颗星）劳动生产率和比较优势：李嘉图模型 1． 名词解释：比较优势机会成本

2． 理解书P33 图3.3的相关理论知识（核心重点！） 3． 做课后习题1 P49

4． P41 了解多种产品模型中的比较优势（仅了解）

第四章（三颗星）资源、比较优势与收入分配（此章为核心重点） 1． 名词解释：要素密集度、丰裕度

2． 斯托尔珀-萨缪尔森效应图4.6 P56 P57

3． 生产偏向定理 P61 右下角雷布金斯基 P60 4.10 。。。的增加会造成 4． 里昂惕夫悖论 P72

5． 要素价格均等化定理 P64 P65

6． 资源、要素、供给、资源货币禀赋理论贸易对两国不同要素所有者的影响

充裕所有者受利稀缺要素者利益受损（可能会出单选不要只背两句话）

第五章标准贸易模型（重点放在理论的应用开放经济标准模型考的少） 1． 主要考贸易的影响收入转移对贸易的影响取决于边际支出倾向的不同 2． 关税的出口影响图5.8 相对价格1—2.

3． 关税和出口补贴对贸易影响（和第八章联系起来） 4． 基本概念：经济偏向增长出口/进口~ 5．

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题型：名词解释（20）选择题（20）简答题（20）论述题（20）均考察基本的概念原理思想

第三章（两颗星）劳动生产率和比较优势：李嘉图模型 1． 名词解释：比较优势机会成本

2． 理解书P33 图3.3的相关理论知识（核心重点！） 3． 做课后习题1 P49

4． P41 了解多种产品模型中的比较优势（仅了解）

第四章（三颗星）资源、比较优势与收入分配（此章为核心重点） 1． 名词解释：要素密集度、丰裕度

2． 斯托尔珀-萨缪尔森效应图4.6 P56 P57

3． 生产偏向定理 P61 右下角雷布金斯基 P60 4.10 。。。的增加会造成 4． 里昂惕夫悖论 P72

5． 要素价格均等化定理 P64 P65

6． 资源、要素、供给、资源货币禀赋理论贸易对两国不同要素所有者的影响

充裕所有者受利稀缺要素者利益受损（可能会出单选不要只背两句话）

第五章标准贸易模型（重点放在理论的应用开放经济标准模型考的少） 1． 主要考贸易的影响收入转移对贸易的影响取决于边际支出倾向的不同 2． 关税的出口影响图5.8 相对价格1—2.

3． 关税和出口补贴对贸易影响（和第八章联系起来） 4． 基本概念：经济偏向增长出口/进口~ 5．

第二章 古典贸易理论

机会成本(opportunity cost)：一种资源投入某一特定用途之后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益，这里专指在一国资源达到充分利用时，要增加某一产品的生产，必须放弃另一种产品生产的数量。

比较优势(comparative advantage)：如果一国生产某种产品的机会成本（用另一种商品表示）低于另一国生产这种产品的机会成本，就说该国在这种产品的生产上具有比较优势。

提供曲线(offer curve)：又称相互需求曲线，表示在一系列的国际价格或贸易条件下，一国为了进口其需要的某一数量的商品而愿意出口的商品。 1.简述绝对优势理论的评价。

意义：①主张自由经济，为自由贸易奠定了基础 ②解释了贸易产生的部分原因 ③首次论证了贸易双方都可获利 缺陷：不具有普遍性

2.比较优势模型下，均衡的相对价格是如何确定的？

3.如何分析比较优势下自由贸易的贸易利得？9

4.对比较优势理论有哪些误解？ (1) 劳动生产率和竞争优势(productivity and competitiveness)

只有当一个国家的劳动生产率到达足以在国际竞争中

1、生产可能性边界：表示在一定的技术条件下，一国的全部资源所能生产的各种物品或劳务的最优产量组合 2、机会成本：在一国的生产可能性边界，为生产一单位的某种产品所必须放弃的其他产品的生产数量

3、罗伯津斯定理：指在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素部门的生产增加，而另一 部门的生产则下降 4、幼稚产业：是指某种产业由于技术不足，劳动生产率低下，产品成本高于世界市场价格，因而无法与国外产业竞争， 但在关税补贴保护措施下继续生产，经过一段时间能够在自由贸易条件下获利，达到其他国家水平而自 立，形成良性发展，这样的产业就是幼稚产业

5、贸易三角形：表明了其出口、进口和贸易条件，在一个两个国家、两种产品的世界中，一个国家的贸易三角形和另 一个国家的相同，一个国家的出口等于另一个国家的进口，并且有相同的贸易条件 6、提供曲线：表明一个国家为了进口偶一定量的商品，必须向其他国家出口一定量商品的情况

7、相互需求理论：两国间商品的交换比例的上下限是由两国国内的商品交换比例决定的，其国内交换比例是由等量的

第二章 古典贸易理论

机会成本(opportunity cost)：一种资源投入某一特定用途之后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益，这里专指在一国资源达到充分利用时，要增加某一产品的生产，必须放弃另一种产品生产的数量。

比较优势(comparative advantage)：如果一国生产某种产品的机会成本（用另一种商品表示）低于另一国生产这种产品的机会成本，就说该国在这种产品的生产上具有比较优势。

提供曲线(offer curve)：又称相互需求曲线，表示在一系列的国际价格或贸易条件下，一国为了进口其需要的某一数量的商品而愿意出口的商品。 1.简述绝对优势理论的评价。

意义：①主张自由经济，为自由贸易奠定了基础 ②解释了贸易产生的部分原因 ③首次论证了贸易双方都可获利 缺陷：不具有普遍性

2.比较优势模型下，均衡的相对价格是如何确定的？

3.如何分析比较优势下自由贸易的贸易利得？9

4.对比较优势理论有哪些误解？ (1) 劳动生产率和竞争优势(productivity and competitiveness)

只有当一个国家的劳动生产率到达足以在国际竞争中

国经题库整理

一、 名词解释

1、一价定律：一价定律是绝对购买力平价理论成立的前提条件（2分），指的是任何一种商品在不同国家以同种货币表示时价格都相等。（2分）。（指在商品可以自由流动，并可以在各国自由贸易，即不存在贸易壁垒的条件下，如果不考虑运输成本及其时间耗费，则同一种商品在世界各地折合成同一种货币表示的价格应该是一样的。）

2、购买力平价：指两种货币之间的汇率（2分）决定于它们单位货币购买力之间的比例（2分）。

3、国际收支：在一定时期内（1分），一国居民与非本国居民（1分）间全部经济交易的（1分）的系统记录（1分）。

4、产品生命周期：产品生命周期是指新产品经历发明（1分）、应用（1分）、推广（1分）到市场饱和、产品衰落（1分），进而被其他产品所替代四个阶段。 产品生命周期理论：由弗农在1966年推出。这是对技术差距模型的总结与扩展。根据这一模型，当一种新产品刚刚诞生时，其生产往往需要高素质的劳动力。当这种产品成熟并广为大众接受时，它就变得标准化了，就可以用大规模生产技术和素质较低的劳动力进行生产了。因此，对于该产品的比较优势会从最早引入它的发达国家转移到劳动力相对便宜的不发达国家。这一过程通常都伴随着发明国家向劳动力便宜的国家

第2章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型

1、本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位产品投入是3，香蕉的单位产品投入是2。 a. 画出本国的生产可能性边界。 生产苹果量：12003=400 生产香蕉量：12002=600

b. 用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？

400

香600 蕉 苹果

==1.5

c. 贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？为什么？

在没有贸易前，苹果对香蕉的相对价格为它们的相对单位产品的劳动投入：

PA/PB=aA/aB=3/2=1.5

劳动的流动性可以使得各个部门的工资相同，竞争可以使商品的价格等于它们的生产成本，这样，相对价格等于相对成本。相对成本等于工资*商品的单位产品劳动投入。因为各部门工资相等，价格比等于单位产品的劳动投入。

在没有贸易的情况下，在完全竞争中，劳动是个体厂商为达到利润最大化而决定生产及供应量的唯一要素，因此当PA/PB=aA/aB时，本国生产两种产品。

2、本国的情况与第1题相同。外国拥有800单位的劳动。外国苹果的单位产品投入是5，香蕉的单位产品劳动投入是1。

1

a. 画出外国的生产可能性边界。 生产苹果量：800/5=160 生产香蕉量：800/1=

Quiz for Ch5

1) In the 2-factor, 2-good Heckscher-Ohlin model, an influx of workers from across the border would

A) move the point of production along the production possibility curve.

B) shift the production possibility curve outward, and increase the production of both goods. C) shift the production possibility curve outward and decrease the production of the labor-intensive product.

D) shift the production possibility curve outward and decrease the production of the capital-intensive product.

E) shift the poss

第2章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型

1、本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位产品投入是3，香蕉的单位产品投入是2。 a. 画出本国的生产可能性边界。 生产苹果量：12003=400 生产香蕉量：12002=600

b. 用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？

400

香600 蕉 苹果

==1.5

c. 贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？为什么？

在没有贸易前，苹果对香蕉的相对价格为它们的相对单位产品的劳动投入：

PA/PB=aA/aB=3/2=1.5

劳动的流动性可以使得各个部门的工资相同，竞争可以使商品的价格等于它们的生产成本，这样，相对价格等于相对成本。相对成本等于工资*商品的单位产品劳动投入。因为各部门工资相等，价格比等于单位产品的劳动投入。

在没有贸易的情况下，在完全竞争中，劳动是个体厂商为达到利润最大化而决定生产及供应量的唯一要素，因此当PA/PB=aA/aB时，本国生产两种产品。

2、本国的情况与第1题相同。外国拥有800单位的劳动。外国苹果的单位产品投入是5，香蕉的单位产品劳动投入是1。

1

a. 画出外国的生产可能性边界。 生产苹果量：800/5=160 生产香蕉量：800/1=

《国际贸易理论》作业题

专业班级 学 号 姓 名 任课教师

2012年下学期

作业一

一、 单项选择题

1. 国际经济学在研究资源配置时，作为划分界限的基本经济单位是( )。 A.企业 B.个人 C.政府 D.国家

2. 国际经济学理论体系发展阶段不包括（ ）。 A.重商主义 B.古典的自由贸易理论 C.现代国际经济理论 D.重农主义

3. 微观经济学研究的是单个社会的资源配置问题，而国际贸易理论研究的是（ ）。 A.一国的资源配置问题 B.两国范围内的资源配置问题

C.地区范围内的资源配置问题 D.世界范围内的资源配置问题 4. 从国际经济资源流动的难度看，最容易流动的要素是( )。 A.商品 B.资本 C.人员 D.技术

5. 一个国家（ ），能够在其生产可能性边界线之外的点上进行消费。 A.没有任何时候 B.在充分就业的情况下