打造魅力微班会

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打造魅力班会课

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打造魅力班会课

上海市晋元高级中学 丁如许

岁月迅速地流逝。2009年是我从教的三十年。盘点三十年来的教育教学实践,我感到往事并非如烟。

三十年来,我在教育岗位上辛勤劳作,取得了丰收的成果。特别是班主任工作研究形成了自己的见解。我先后担任了17年班主任,在师生的共同努力下,所带班均被评为校先进集体,并获省先进集体称号;在《人民教育》、《中国教育报》《班主任》等报刊发表德育类文章200多篇;首创中学班级全程系列活动;著(编)有《中学班级全程系列活动》、《青春的足音》、《心灵的感受》、《中学班会课》《魅力班会课》等12本书;华东师大、南师大等十多家高校班主任教材收入研究成果;研究成果获江苏省哲学社会科学优秀成果奖及省市级奖励20多项;《教师报》《新华日报》《人民教育》《江苏教育》《文汇报》《班主任》《教育文摘周报》《教育时报》《教师博览》等报刊作过专题报道,应邀在北京、江苏、天津、江西、河南、黑龙江、四川、浙江、上海、福建、内蒙、湖北、陕西、云南、广西、山东、广东、重庆、安徽、河北、湖南、贵州、甘肃、新疆、吉林、辽宁等26个省市讲学近千场。由于工作的点滴成绩,荣获江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省中学特级教师,也受聘为普

《打造魅力班会课》读后感(最新)

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德育在于活动,班级生活没有精彩的活动,就没有学生终生难忘的亮点。学校、班级应开展丰富多彩的活动,成为学生美好生活的起点,成为学生幸福生活的回忆。

——丁如许

班会课是学校德育的主要阵地,当前中等职业教育的班会课已经“例会”化,平时班会课往往随意性比较大,变成学校通知各项任务的“传话筒”,或者成了“批斗课”、“训话课”,老师在讲台上讲得滔滔不绝,怎奈学生没有反响,或是学生一时被恐吓,可久而久之,习以为常,不但达不到教育的目的,反而引起学生的逆反心理。

主题班会是在某段时间、某个地点,以特定的教育方式来解决某一具体问题的班会课。主题班会需要精心的设计、耐心的筹划,通过学生喜闻乐见的游戏、小品或相声、朗诵、演讲、辩论等多样化方式,寓教于乐,春风化雨,使学生在相对平等、民主的氛中,得到刻骨铭心的教育启示。中职班会课应该是引发学生兴趣的班会课,是注重学生职业化、社会化发展的班会课。

班会课一般可分为常规班会和主题班会。常规班会是班主任经常召开的全班性的会议,通常由班主任主持,由班主任向全班同学作一周总结,找出不足,提出希望。这种常规班会,是引导班级不断总结经验、实现班集体目标必不可少的工作,可增强成员的集体责任感,认识到努力方向,培养各种良好品质,是学习上不断

践行尚美教育 打造魅力班级

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  各位领导、老师:大家好!

  我们来自湘江道小学四年一班。“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”,让每一个孩子都有发现美的眼睛、感受美的心灵、践行美的能力,这是我班主任工作的信念与目标。

  我们四年一班是由33名健康、活泼、聪明、好学的孩子组成。虽然他们性格各异,也都有这样那样的缺点,但他们用自己的聪明、热情和对同学、对他人的一片爱心将我们的集体建设成为让大家信赖,让大家依靠的快乐之家。大家都说:“我因班级而美丽,班级因我更精彩。”下面就让我们带领大家走进我们的集体、我们共同的家,共同感受我们尚美的班级文化。

  一、 尚美的班级氛围

  步入四年一班,你立刻会被黑板报上“践行尚美教育,争做魅力学生”八个大字所吸引。驻足在我们的班级中,你会发现学校“尚美教育”的理念,已经渗透到我们的班级文化之中。

  当你漫步在教室中,一定会有那窗台上同学们亲自从家中带来,并精心照顾,焕发着活力,为我们的教室美化环境的一盆盆绿色植物。

  一定会有那干净整洁,代表着我们班为实现自己所理解的 “低碳生活”而亲手制作的“环保箱”。

  

打造魅力光明学校,形成快乐校园

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特色学校是学生的乐园

打造魅力光明光明学校,形成快乐校园

呼伦贝尔市海拉尔区光明学校

“快乐校园”是解放学生思想,释放学生潜能,激发学生智慧,营造学生向往的“精神家园”。

光明学校针对自己学校现有的条件进行了理性的分析,提出了“打造魅力光明学校,形成快乐校园”的活动计划。

“快乐校园”的最终目的,就是要化解“学生负担过重,娱乐消极被动”的校园“坚冰”,让学校成为学生留下人生美好回忆的乐园。

一、减轻学生负担,营造“宽松和谐”的育人环境

为营造“快乐校园”的氛围,学校首先做好“减负”文章,严格遵守“减负四条常规,控制课外家庭作业,给学生留有充裕的快乐时间。其次,贯彻“健康第一”的理念,增加体育活动频率,保证师生课外活动的有效性,实施“三课、两活动、两操一舞”,(三课:体育与健康课、音乐课、美术课;两活动:体育锻炼活动、科技文体活动;两操一舞:课间操、眼保健操、集体舞。)为此,学校恪守体艺“2+1”五条底线,每天组织学生完成大课间两套广播体操,跳一遍自编校园集体舞。其次,以班级为单位,进行跳绳、捉迷藏、踢毽子、玩足球、打篮球等各种游戏。此活动可以间断性进行,确保学生每天至少一小时的集体活动时间,让学生在宽松、和谐、开放的状态中,获取未知,开启心智,创新思维,快

提高教师自身素养 打造语文魅力课堂

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提高教师自身素养 打造语文魅力课堂

云梦县实验小学 刘苇 教师之素养,顾名思义是指教师为胜任教师职业日积月累的不断发展的平素之养。任何新课程的成功实施,都离不开教师教学观念的更新,特别是教师综合素养的提高。可以说,教师的教学观念能否更新,综合素养能否提高,直接影响着课程改革的进程与成败。作为一名从事基础学科建设的语文教师,在大力倡导新课程改革的今天,必须正视新课程对自身素养提出的要求,不断充实和丰富自己的学识、修养,从而切实的将新课程理念落得实处。

一、不断提高自身人格素养,语文教师素养灵魂之所在。 教师有特定的职业要求,并不是社会上什么人都可以做教师。汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好:“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。”也就是说,教师须德才兼备,智慧如泉水喷涌,道德、言行可以作别人的榜样。

“亲其师信其道”,心理学研究表明,当一个学生喜欢一个老师时,就会处处表现出一种向师性,这也许就是教师的人格魅力吧!乌申斯基说:“教师的人格是教育事业的一切,是任何东西都不能代替的照亮学生心灵的阳光。”“它必然潜移默化地影响着学生,一个热爱学习的教师也将成为学生的楷模。”前苏联教育家苏霍姆

魅力天竺活力东孚(主题班会案例)

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魅力天竺 活力东孚

案例正文 背景

曾被称为厦门“西伯利亚”的东孚划归海沧后,发生了翻天覆地的变化,如工业区正如火如荼地建设、日月谷温泉日新月异、天竺山成了厦门的后花园,遐迩闻名??以何为切入点,让学生切实地感受家乡的巨变,为身为东孚人而幸福,为“圆中国梦”而尽自己一份心力?我选择以“天竺山”为中心,辐射整个东孚的变化,有以下几个考虑:一、本校苏校长对天竺山研究多年,手中资料甚丰,曾主编《走进天竺山》一书,邀请其为学生讲名胜古迹神奇来历,说服力强。同时让他帮忙组织、指导学生深入开展活动,而不是浮光掠影,真正让学生在短时间内有所收获。二、“天竺山网站”能够迅速、有效为学生提供相关资料,达到“事半功倍”的效果。三、学生的祖辈大部分都曾参加天竺山的建设,身边的例子总是令人感到亲切、有感染力,自豪感也油然而生。 事件 活动目的

1、 欣赏天竺湖的美,激发学生热爱家乡的感情。

2、 开展讲故事、调查问答竞赛、相声、舞蹈表演等活动让学生走进天竺湖。 3、 为家乡的建设建言献策,做社会的小主人翁,共圆中国梦。 活动过程

第一乐章:知我厦门,来到天竺山

师:厦门四季如春,有许多著名的旅游景点,其中有一处被称为“厦门后花园”,这是在哪? 师(点击厦门地图——展

利用微课打造化学高效课堂

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利用微课打造化学高效课堂

作者:赵海

来源:《课程教育研究》2017年第19期

【摘要】微课是对过去“课堂实录”式的视频教学资源建设的反思和修正,微课就是一节的短小的视音频,呈现某个单一的、严格定义的主题。这些简短的课程就成为学习活动的点缀,这些活动有利于增强课程主题的学习。 【关键词】高中化学 微课 高效课堂

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)19-0150-01 随着新课改的全面深化,高中化学教学也面临着一系列的改革要求。如何提高课堂教学效率、贯彻落实素质教育,成为当前高中化学老师致力研究的内容。21世纪是一个信息技术时代,利用信息技术提高教学质量是当前老师普遍使用的一种教学途径。“微课”作为现代化教育手段中的一种新型教学模式,将其应用在化学教学中不仅可以激发学生的学习兴趣,还能减轻老师的教学负担。

一、微课应用在高中化学教学中的意义 (一)激发学生兴趣,调动学生的积极性

众所周知,相对于枯燥的文字和解说,人们更喜爱

运用信息技术打造高效主题班会论文

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运用信息技术打造高效主题班会

【摘 要】主题班会是班主任工作的重要内容。然而传统的主题班会信息传递形态,主要以教师传授为主,学生常常感到单调、枯燥、注意力不集中。主题班会极为尴尬,成为了学校课表上的“摆设”。教育心理学研究表明,对学生的大脑刺激反应,动画最佳,图形次之,文字说明最弱。运用信息技术,通过动画具有声、色、形等独特功能和综合优势,迎合学生求新、求美、求乐、求奇的心理特征,能为班会创设生活的情境、提供鲜活的素材、突出学生的主体性激发学生的情趣,让主题班会高效,变为“热门”。 【关键词】主题班会;信息技术;高效;主体

主题班会更能促进良好学风、班风的形成;更能让全体同学在活动中展示自我,提升班级的目标感和凝聚力;更能提升学生思想境界,培养学生良好行为习惯。然而,理想与现实存在着剪刀差,相当多的学生认为现有的主题班会只不过以班主任为中心,是班主任老师的“说教秀”,充斥着大而无当的说教和绝对真理的复述。学生根本不能参与到主题班会中来,教师与学生成为了两条“平行线”,造成主题班会尴尬之境遇,成为了学校课表上的“摆设”,应付上级检查之需。

随着信息技术的普及,为学科教学带来了根本性的变革,为课堂注入了无限生机与活力,从视觉、听觉等方面营造全新的

2017年高考时政热点微专题(一):微专题十三 共同打造中国—东

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2017年高考政治备考——时政热点备考

微专题十三 共同打造中国—东盟命运共同体

【背景材料】

2016年4月28日,第22次中国—东盟高官磋商在新加坡举行。外交部副部长刘振民与新加坡外交部常秘池伟强共同主持,东盟其他各国高官和东盟副秘书长出席了会议。会议重点围绕今年中国—东盟建立对话关系25周年系列纪念活动筹备工作深入交换意见,气氛热烈友好,达成了广泛共识。与会高官高度评价中国—东盟建立对话关系25年来取得的巨大成就,一致认为双方关系已成为东盟同各个对话伙伴关系中最活跃、最强劲的一组关系。双方各领域交流合作取得丰硕成果,给双方带来切实利益,也为地区和平、稳定和发展作出了重要贡献。各国高官就中国—东盟关系、东亚合作及共同关心的国际地区问题交换了意见,重点讨论了如何进一步落实好“2+7合作框架”和中国—东盟战略伙伴关系第三份《行动计划》,推动中国—东盟关系提质升级。双方同意密切合作办好2016年9月在老挝举行的第19次中国—东盟领导人会议暨中国—东盟建立对话关系25周年纪念峰会和其他25周年纪念活动,推动双方各领域交流与合作深入发展。东盟方赞赏中国“十三五”规划提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,认为中国的和平发展和经济持续稳定增长

微信朋友圈打造如何防止朋友圈被屏蔽

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微信营销之微信朋友圈打造如何防止朋友圈被屏蔽

微信朋友圈打造如何防止朋友圈被屏蔽

是不是还在苦恼天天刷朋友圈动态很多朋友已经将你屏蔽,今天给各位刚做微商的新手小伙伴们讲解下,如何防止你的朋友圈被屏蔽的五个技巧。更多微信营销技巧联系讲师:腊梅 V:aimary2013

1、头像的打造。尽量使用自己的头像,最好不要使用动物头像等。不要存在情侣照。不要使用孩子照片。

2、微信名字打造。 真名或小名。不要使用英文符号英文。不要用A。微信名前面不要加图片或公仔。微信名不要太长。微信名和头像不要轻易更换。

3、个性签名的打造。大代理填什么品牌,品类,招代理。小代理做零售的情况下显示个性的句子。

4、微信号的打造。好记就好。

5、背景墙的打造。 四代以上的,建议使用公司宣传图,授权书,可以放一段时间更换一下。四代以下,以个人风格为准。

6、朋友圈的发送。通讯录人群的分类。家人、朋友、同事。弱关系,新加入的人群。中关系,代理。 强关系,家人、朋友、同事。 在发送之前先建立个人品牌。比如做护肤品的,你多发送一些护肤的常识。

1)弱关系的心加入的人群,不同渠道加进来的,做个标签。弱关系_宝妈。如果是从贴吧里面进来的,想做代理的,这样就可以标签代理。美容群的朋友,针对他们,可以