二年级上册先学后练答案

（人教版小学二年级数学上册先学后教教案）

阿 卜 杜 外 力 · 亚 森

2013年9月11日

上传时间：2013年12月22日

第三课时：两位数加两位数 进位加

2013年9月11日

教学内容练习二 ：第15-16 页 教学目标

1、使学生学会两位数加两位数进位加的笔算方法； 2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算； 3、提高学生的计算能力。

教学重点：熟练掌握两位数加两位数（不进位加） 教学难点：熟练掌握两位数加两位数（不进位加） 学 法 ：合作学习 - 学具准备 ：小棒 教学过程： 一、 板书课题 。

同学们今天我们一起来学习“两位数加两位数的进位加法”（板书课题） 二、出示目标

1、使学生学会两位数加两位数进位加的笔算方法； 2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算； 3、提高学生的计算能力。 三、自学指导

师：二（1）班有35名学生，二（3）班有37名学生，那么二（1）班和二（3）班共有多少学生？ 请学生说说自己的意见。 教师：请同学们想办法算一算。 请学生在小组里讨论怎样计算35+37，可根据自己的情况选择用小棒、竖式或口算的方法。 课前调整： 四、先学

1、请摆小棒的学生说 提问：5 根和7 根合起来超

（人教版小学二年级数学上册先学后教教案）

阿 卜 杜 外 力 · 亚 森

2013年9月11日

上传时间：2013年12月22日

第三课时：两位数加两位数 进位加

2013年9月11日

教学内容练习二 ：第15-16 页 教学目标

1、使学生学会两位数加两位数进位加的笔算方法； 2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算； 3、提高学生的计算能力。

教学重点：熟练掌握两位数加两位数（不进位加） 教学难点：熟练掌握两位数加两位数（不进位加） 学 法 ：合作学习 - 学具准备 ：小棒 教学过程： 一、 板书课题 。

同学们今天我们一起来学习“两位数加两位数的进位加法”（板书课题） 二、出示目标

1、使学生学会两位数加两位数进位加的笔算方法； 2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算； 3、提高学生的计算能力。 三、自学指导

师：二（1）班有35名学生，二（3）班有37名学生，那么二（1）班和二（3）班共有多少学生？ 请学生说说自己的意见。 教师：请同学们想办法算一算。 请学生在小组里讨论怎样计算35+37，可根据自己的情况选择用小棒、竖式或口算的方法。 课前调整： 四、先学

1、请摆小棒的学生说 提问：5 根和7 根合起来超

五年级语文上册多音字先学后练·讲练结合卷

第一部分：多音字汇总

第一课：

转----zhuǎn（转变）(转换） Zhuàn（转圈、转盘）

钻----zuān(钻探、钻研；) Zuàn(钻头、钻石) 种----zhǒng(种子、种类) Zhòng(播种、种植) 待----dāi(待一会儿) dài(对待、等待、期待) 咽----yàn(咽气、细嚼慢咽) Yān(咽炎、咽喉要道) 的----de(好的)、 dí（的确） dì（目的） 第二课

绿----lù(绿林、绿营) lǜ(绿色、绿化) 济----jì(经济、救济) jǐ(人才济济)

盛----chéng(盛饭、盛东西) Shèng(盛产、茂盛) 藏----cáng(藏身、躲藏 ) Zàng(西藏、宝藏) 倒----dào(倒退、倒车 ) dǎo(打倒、倒闭) 传----chuán（传说） zhuàn(传记) 将-----jiāng（将军） 将jiàng（将士） 第三课：

供----gōng(供应、供给) Gòng(供奉、供认) 似----sì(似乎)

日期：

（一） 9÷3= 6×2= 8÷4= 12÷4= 5×3= 2×4= 6÷2= 5×6= 1×3= 2×4= 6÷2= 9÷3= 12÷2= 12÷6= 4×3= 10÷5= 5×2= 3×3+22= 15÷5+61= 25÷5+84= 3×5+47= 5×4-8= 2×4-3= 6×2-11= 2×3-4= 时间： 分 秒

共做：_____题，做对________题

（三） 16÷4= 3×3= 10÷5= 3×3= 5÷1= 8÷4= 16÷4= 24÷6= 3×6= 4×5= 12÷3= 2×5= 5×4= 3×3= 3×2= 6÷6= 1×5= 20÷5-3= 6÷3-1= 10÷5+14= 8÷2+16= 30÷6+74= 4×3-9= 16÷4+18= 12÷4-1= （二） 3×1= 6×4= 5×5= 4×4= 5×5= 2×3= 3×5= 20÷5= 6÷1= 4×3= 20÷4= 4÷1= 2×4= 3÷3= 4×3= 5×5= 2×6= 3×6-1= 2÷1+33= 2×2-3= 4×3-8= 25÷5+23= 3×3+24= 4×4+18= 18÷3+86= （四） 4×5= 3×3= 1×4=

第二单元 表内除法

课题：平均分（一）

教学内容：教科书第12-13页内容，13页\做一做\ 学习目标：知道什么叫平均分

教具：不同数量的实物或卡片、小黑板、投影器 教学过程： 一、板书课题

今天这节课我们来学习平均分（师板书课题） 二、出示学习目标

这节课的学习目标是知道什么是平均分（小黑板出示师指一名学生读）

师：要达到学习目标离不开同学们认真看书自学同学们有信心达到学习目标吗？

三、口述自学指导（教师边口述学生边自学） 师：把书翻到13页看例1 思考：1、什么叫平均分？

2、桌子上的糖和桔子哪个是平均分？为什么？ （2分钟后比一比看谁会做与例题类似的题） 四、先学（看一看）

1、学生在教师指导下看书自学，师巡视确保每一位学生都能看书自学 2、\做一做\（第13页）

师：下面老师来考考同学们看谁做题最认真

（1）指2名学生到黑板上做其他同学做在书上 （2）师巡视发现其他学生的错误 五、

第二单元 表内除法

课题：平均分（一）

教学内容：教科书第12-13页内容，13页\做一做\ 学习目标：知道什么叫平均分

教具：不同数量的实物或卡片、小黑板、投影器 教学过程： 一、板书课题

今天这节课我们来学习平均分（师板书课题） 二、出示学习目标

这节课的学习目标是知道什么是平均分（小黑板出示师指一名学生读）

师：要达到学习目标离不开同学们认真看书自学同学们有信心达到学习目标吗？

三、口述自学指导（教师边口述学生边自学） 师：把书翻到13页看例1 思考：1、什么叫平均分？

2、桌子上的糖和桔子哪个是平均分？为什么？ （2分钟后比一比看谁会做与例题类似的题） 四、先学（看一看）

1、学生在教师指导下看书自学，师巡视确保每一位学生都能看书自学 2、\做一做\（第13页）

师：下面老师来考考同学们看谁做题最认真

（1）指2名学生到黑板上做其他同学做在书上 （2）师巡视发现其他学生的错误 五、

1、我们的民族小学

学习目标：

1、正确、流利地朗读课文。 2、会认4个生字，会写13个生字。

3、理解课文内容，了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美。 4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 课时安排：

2课时 学习过程

学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。

2、能正确、规范地听写本课的生字词。

教学用具：投影仪（小黑板） 教学过程： 一、板书标题

今天我们一起来学习第1课《我们的民族小学》请同学们和我一起书写课题。 二、这节课我们的学习目标是： 1、能正确、流利地朗读课文。

2、能正确、规范地听写本课的生字词。 （一名学生读，其他人听）

目标明确的请举手，能达到的请放下，非常棒！为了你们胜利达到目标，我们要进行三场比赛，请看： 三、比赛读课文：（第一次“先学后教”）

第一场比赛：比谁课文字音读得正确 1、听录音，听清字音，给不认识的字注音。 2、自己练习读，还有不认识的字举手问老师。

3、朗读比赛，比谁读得字音准，句子流利，声音响亮。

首先，我们来听录音，要求听清字音，给不认识的字注音。 1、 生听录音

同学们听得很认真

二年级数学上册计算天天练 日期： 班级： 姓名： 成绩： 29角=( )元（ ）角 17元7角=( )角 3×9= 8×5-11= 7×6+8= 97+17= 3+3+3+3+3+3+3= 2+2+2+2+2= 3×( )=6 ( )×7=28 1米—17厘米 =（ ）厘米 5500厘米 = （ ）米 70米 = （ ）厘米 33+34= 90+30= 98-39= 26+59= 82-60= 70-40= 59-16+17= 43+16-15= 33+22+25= 96-20-21= 12+( )=27 63-( )=3 ( )-13=48 9角+5角=（ ）元（ ）角 10元+15元=（ ）元 68角=( )元（ ）角 3元2角=( )角 9×7= 7×4-12= 3×9+7= 91+7= 4+4+4+4+4+4+4= 3+3+3+3+3= 2×( )=12 ( )×7=42 1米—21厘米 =（ ）厘米 8400厘米 = （ ）米 47米 = （ ）厘米 22+15= 40+40= 92-47=

第一单元 秋天 秋天到

课前预习

1、观察课本插图，按一定的顺序仔细观察，说说你从图中发现了秋天的哪些景物？

2、我会读下列词语：

凉爽 翻金浪 寒霜降 菊花 大雁 课堂练习： 1、我会连一连。

鱼虾 香 八月 寒霜降 瓜果 红 九月 秋天到 枫叶 黄 十月 秋收忙 菊花 肥 课后练习 1、我会拼写。

bā gē chàng qiū shōu máng guā guǒ xiāng ( ) ( ) ( ) shù ya huáng pái ch?ng háng qiū tiān dào ( ) ( ) ( ) 2、填上恰当的词。

例：美丽的语言

（

二年级数学上册计算天天练 日期： 班级： 姓名： 成绩： 29角=( )元（ ）角 17元7角=( )角 3×9= 8×5-11= 7×6+8= 97+17= 3+3+3+3+3+3+3= 2+2+2+2+2= 3×( )=6 ( )×7=28 1米—17厘米 =（ ）厘米 5500厘米 = （ ）米 70米 = （ ）厘米 33+34= 90+30= 98-39= 26+59= 82-60= 70-40= 59-16+17= 43+16-15= 33+22+25= 96-20-21= 12+( )=27 63-( )=3 ( )-13=48 9角+5角=（ ）元（ ）角 10元+15元=（ ）元 68角=( )元（ ）角 3元2角=( )角 9×7= 7×4-12= 3×9+7= 91+7= 4+4+4+4+4+4+4= 3+3+3+3+3= 2×( )=12 ( )×7=42 1米—21厘米 =（ ）厘米 8400厘米 = （ ）米 47米 = （ ）厘米 22+15= 40+40= 92-47=