柳树醒了朗读

1、 柳树醒了（第一课时）

教学目标：

1、 认识“醒”“雷”等8个生字，会写“说”“话”2个字。 2、 能正确流利地朗读课文第一节，通过朗读感悟春天的美。

教学重难点：

认字和朗读。

教学过程：

一、 谈话导入，学习生字“醒”

师：小朋友们，你们知道冬天过去式什么季节吗？（春天） 师：小朋友们真棒，再来猜一猜：三人同日见（打一字）（随机揭底，课件出示绿色的春字）

师：对了，那么谁知道春天是怎么样的呢？（桃花开了，燕子飞回来了，小草小树发芽了）

师：小朋友眼中的春天可真美呀！瞧，春姑娘来了，听到春姑娘的脚步声桃花开了，小草小树也悄悄探出头来，燕子飞回来了，万物都苏醒了。河边的小柳树也醒来了！ 师：今天我们就来学习课文“柳树醒了”。谁愿意来读一读课题。学生字“醒”。 师：春天来了，小朋友们多高兴啊！来，自己高兴地读一读。（指名读——齐读）

二、 学习生字

1、师配乐朗读课文，生聆听感受：

师：小柳树睡了整整一个冬天，他终于醒了，你听，他和他的好朋友玩得多开心呀！请小朋友们闭上眼睛来感受下吧！边听边想，你看到了什么？（小树、春雷、春风、春雨??） 师：小朋友看到这么多美丽的景物，想知道它们在干什么吗？自己来读读课文。用笔圈出你认

1、柳树醒了

一、教学目标

1、知识目标：认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。

2、能力目标：正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 3、情感价值目标：感悟春天的美，发现春天里事物的变化。 二、教学点

重点：学习本课生字、新词，背诵课文。 难点：了解春天里事物发生的变化。

知识点：认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。

能力点：正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 教育点：能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。 三、教法和学法

教法：朗读教学法。

学法：朗读感悟，语言训练，联系生活。 四、课前准备：生字词卡片 五、课时安排：2课时 六、教学环节

第一课时 一）激趣，引入新课

1.小朋友，你们喜欢春天吗？板书“春”字，说说你看见这个字想到什么？ 2.做“一字开花”游戏，看谁说得多。

3.出示课文插图，老师这儿也有一幅美丽的图画，想看看吗？你看到了什么？（感受春天大地复苏的情景）。 二）初读，了解短文

1. 同学们，春天来了，到处

柳树醒了

1、我能熟练认读8个生字。

2、我能正确朗读诗歌。

识字导航：1、请同学们一边读课文一边圈 画文中生字。 2、找对子互读生字：1号先读，2号听；然后2号读，1号 听。 试着给每个生字组个词，并读给你 的对子听。

xǐng

léi

zǎo zhī ruǎn

醒 雷澡 枝 软shū shāo shuǎ

梳 梢 耍

醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍

醒

雷

澡

枝梳

软

梢

耍

洗澡 梳洗 玩耍苏醒 树枝 打雷 雷雨 树梢

请同学们把你的识字妙招 与对子交流。识字小妙招：加一加、减一减、换一换、 生活中识字......

读文导航：

请同学们与对子一起借助拼音把这首诗

歌读一读。

要求： 1、不多字、不丢字、不唱读。 2、一个同学读完，另一个同学 再读。在读的过程中，对方要认真 倾听。(读完要坐端正)

家庭作业：

1、 和爸爸妈妈到野外去寻找还有 什么醒了？把找到的写下来。

篇一：原来一切只是场梦 梦醒了,一切都结束了

你在乎我吗？见过两年多了我不知道你怎么过来，我做了一个男朋友做，你一定要做一个好女朋友？

每天，我都会在车站等你，即使面对晚了的体罚，我在等你，你做，你必须等我，这么久，你关心我，没有！哦，过去的所有生动的回忆，如昨天发生的事，你为什么要对待我，我做到底是什么错了，每次，只要我有周围的女孩会拉我周围的人问，你出现在男孩周围，你有开放的原因。

所以我不会让你放心，真的，除了我的妹妹，我的心最关心你是你，你，你对我，你不问我，有时你不如一个普通同学，当我受伤，你在哪里，你的原因是你不知道，哦，我想知道，当我受伤，你的消息被打破了。每天，我都会在车站等你很长时间，即使错过了，我也不是第一次下车，然后跑回来，害怕你等我，知道每天都这样身体真的不要运行好吧，你知道 我的生活，他们说我在祝福的祝福，但这是真的祝福，每一次分手，无论是谁是对或错，我都厚脸皮要求你原谅我，你说你是黑色和蓝色我不是你，我的苦涩和几个人知道。 这么久，我已经对你做了，我真的希望你关心我一次，每次有一个幻想，每次幻想将被粉碎。也许这是一个梦想，醒来，一切都会分散。

篇二：梦醒了,又伤了

一天、两天&&分开都这么久了。每天我都不敢细算时间，我害怕

篇一：柳树种植技术

四川兴事发现代农业开发有限公司 内部培训教材

柳树种植技术

柳树的观赏特性及园林用途、适于配植于池边湖岸，如间植花桃，则绿丝婀娜，红枝招展，尤为我国江南园林中的春景特色。

一、概况

柳树又名水柳、清明柳和垂杨柳。属落叶乔木，耐寒、耐涝、耐旱。喜温暖至高温，日照要充足。其叶形状为线状披针形或狭披针形，

长约6~14cm，宽约

5~12mm，边缘有细锯齿。

其花每年的4--5月开花，

葇荑花序，雄花序长

2~4cm，雌花序长约2cm。

常用于园林观赏，小区，

园林，学校，工厂，山坡、庭院、路边、建筑物前。盛开时，树枝展向四方，使庭院青条片片，具有很高的观赏价值；实为美化庭院之理想树种。

柳树适应性强，树形优美，多作庭园绿化树种。对二氧化硫、氯气等抗性弱，受害后有落叶和枯梢现象，不适合栽种于大气污染地区。树皮含鞣质；材质较旱柳差，可作器具和造纸原料；柳絮可填塞椅垫和枕头；枝和须根能祛风除湿。诗中有云、无心插柳柳成荫。说明，柳树极易成活。 河柳枝皮的纤维可作纺织及绳索原料；枝条可编织提篮、抬筐、柳条箱及安全帽等。木材色白，韧性大。可作小农具、

1 / 18

小器具与烧制木炭用。

二、分类

柳树分垂柳和旱

柳。垂柳又叫杨柳，

为落叶乔木；旱柳又

称杞柳，亦为河柳，

是落叶乔

如果你爱的人放弃了你，请不要伤心.
有的东西你再喜欢也不会属於你的，
有的东西你再留恋也注定要放弃的，
人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。

有些缘分是注定要失去的，
有些缘分是永远都不会有好结果的，
爱一个人不一定要拥有，
但拥有一个人就一定要好好的去珍惜。
男人哭了，是因为他真的爱了；
女人哭了，是因为她真的放弃了。

如果真诚是一种伤害，我选择谎言；
如果谎言是一种伤害，我选则沉默；
如果沉默是一种伤害，我选择离开。

如果失去是苦你怕不怕付出
如果迷乱是苦你会不会选择结束
如果追求是苦你会不会选择执迷不悟
如果分离是苦你要向谁倾诉，
好多事情都是后来才看清楚，
好多事情当时一点也不觉得苦，
然而我已经找不到来时的路。

有一种爱,明明是深爱,却说不出来.
有一种爱,明明想放弃,却无法放弃.
有一种爱,明知是煎熬,却又躱不开.
有一种爱,明知无前路.心却早已收不回来.

决定放弃你的那一刻我哭了，
我的眼泪证明了我是真的很爱你。
我们永远都不要提分手好吗？
爱你不是游戏，爱你是真心的。

忘记你我做不到,
不管我们的解决是否完美，
勾勾手指，说好不再分手。

什么是勇气？
是哭着要你爱我，还是哭着让你离开。
男人的自信来自一个女人对他的崇拜:
女人的高傲来自一个男人对她的倾慕。

永远不要栽培你爱的男人，
你把他栽培

篇一：经典台词 (精选)

经典台词

《爱情睡醒了》

1.有我在你身边，所有的伤痕都会消失不见。

2.在心里的话，怎么做都感觉得到你的存在；不在的话，怎么做都没用。

3.我能从一千个从我身边经过的人中听出你的脚步声，因为那九百九十九个人的脚步踏在地上，只有你的脚步踏在我的心上，所以无论你走的多么远，走到哪里，我都不会遗失你，但希望你哪里都不要去，请永远留在我身边，同我一起走过剩下的所有岁月。

4.什么都不用去想，只听从自己心中的想法，而我永远在你一回头就见到的地方。我们之间如果你觉得好就让它站在原点，什么都不用去改变，如果有一天你的心改变了，记得告诉我。

5.吹过的风，还可以再回来吗？掉落的花瓣，还可以再回到树上吗？有些事情过去了，就是过去了。

6.两个亲密的人才会经常赌气与吵架。

7.我们不要靠施舍与践踏自己的尊严去嬴得或换取一些东西。

8.据说人快要死的时候，一生中的重要记忆，就会像电影一样，在脑海里快速播放，为什么我人生电影的最后一个画面会是--她。

《致我们终将逝去的青春》

1.谁先爱了，谁就输了。

2.爱情就是一条河，我们都是瞎子，谁不是摸着石子过河。

3.很多人，一旦错过了，就是陌路。

4.青春是终将腐朽的，时间对谁都公平，谁都只有这几年新鲜，谁都输不起。

5.在

叽叽，叽叽”春天到来了，万物复苏了，鸟儿的歌声也唤醒了沉睡的我们。

今天，我的妈妈对我说：们来虎英公园野餐，感受一下春天万物复苏的感觉。”

被鸟儿们叫醒的我来到虎英公园。在早晨的虎英公园也是人山同海，我想大家伙们应该也是来感受春天的第一缕微风。

铺好地毯后，我们就把食物放好，正当我准备品尝美食的时候，春天的第一谷微风就向我们迎面吹来。这一谷微风仿佛也吹醒了尽眠的所有动物，这时，我仿佛听见了春天苏醒的弦律。

此时的我们听着春天苏醒的弦律，一边品尝美食，简直在享受人生。在春风中的弦律就像大自然中的合唱团，也有作文高声部，中声部和低声部。鸟儿清脆的声音变成了合唱团”中的高声部，而狗和文物嘻戏，欢笑的声音就变成了合唱团”中的中声部，最后是池塘里鸭子和青蛙的声音就变成了合唱团”中的低声部，再加上鱼儿们正水面上跳跃的声音，成为了合唱团”中的做优美的伴奏。

我们在这里野餐一直持续到了中午，到了中午人陆续地离开了，这个合唱团”的声音也变得低沉，仿佛正在送走远走的人们。

到了中午12点多时，我们也离开了。在这里，我听着鸟儿、青蛙还有许多合唱团”中的声部唱着低沉的歌为我们送行，我

篇一：描写春天柳树的好句子

柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。

金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁着耀眼的光芒，顺着两三天的功夫，枝上就满是嫩绿的新叶，再过几天，那新长出的柳叶就能摇晃出春风的形状了。

柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。

柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟。

项目一 朗读训练

训练目标：

1. 朗读时能做到语音正确、语句流畅、富有感情。 2. 恰当地使用各种朗读技巧。

朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动。朗读者要在深入分析理解作品内容的基础上，加深感受，产生真实的感情、鲜明的态度，然后通过富有感染力的声音，准确生动地再现作品的思想内容，加深听者对作品的理解，引起共鸣，激起感情，从而达到朗读目的。

朗读是进行语文教学，学习普通话语音的重要环节。在语文教学中，声情并茂地朗读课文，可以帮助学生深入理解思想内容，引导学生进入艺术境界，受到潜移默化的教育。经常朗读语言优美的课文，可以丰富词汇，熟悉句型，有助于提高口头语言和书面语言的表达能力。用普通话朗读，可以逐步纠正方言，熟练运用语言技巧，学好普通话。

任务1. 朗读准备训练 【案例】

在一节口语课上,老师让一名学生朗读闻一多的诗歌《死水》，这名学生用轻快的语调饱含赞扬地朗读：?也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破……?，不少同学觉得他朗读得很好，然而老师却认为他的朗读不好，背离了作者的原意。因为这首