统计软件包课程设计

鼎盛科技提供技术转让

鼎盛科技提供技术转让的软件包内容

一、工艺

1. 工程设计中采用的标准规范清单；

2. 工艺流程简图；

3. 原（辅）材料、公用工程的规格说明；

4. 产品和主要副产品的质量规格说明；

5. 物料平衡图；

6. 能量平衡图；

7. 流股信息图；

8. 工艺和管道流程图（P&I D）；

9. 管道一览表；

10. 阀门一览表；

11. 设备和管道隔热、隔冷技术条件；

12. 工厂（或车间）总图布置方案（草案）。

二、设备

1. 主要设备名称、数量一览表；

2. 外购设备数据表；

3. 设备平立面布置图；

4. 全部非标设备的条件图；

5. 设备动力一览表；

6. 设备技术规格一览表；

鼎盛科技提供技术转让

7. 外购设备规格清单；

8. 设备的备品备件。

三、电气和仪表

1. 电气条件表；

2. 电气安装要求；

3. 电机数据清单；

4. 电气接线条件图；

5. 电气和仪表的连锁系统条件图；

6. 电力电缆规格表；

7. 仪表条件表；

8. 仪表设计数据表；

9. 仪表数据线规格表；

10. DCS 组态说明。

四、操作手册

1. 工艺设计说明；

2. 安全生产操作手册；

3. 工艺操作条件和参数表；

4. 安全事故防范和环保管理的建议；

5. 维护规则、巡检频率、相关记录表；

6. 产品与原材料

软件课程设计小结

在我们整个软件工程过程中，我体会到了许多，也学到了许多。

我们班由16名同学组成，在相互商量后我们确定了我们班的项目，是做一个计算器程序。在老师的指导下我们的项目也正式开始了。

在整个项目开发过程中，我们也同时遇到了许多程序代码问题，页面和功能相结合的问题，这些问题都是源于我们对程序的认识不足、以及没有将老师所讲的知识点融会贯通。我深刻认识到，在项目开发时，老师的指导以及同学之间的交流非常重要的。如果我们要在功能方面作出修改，那么有些代码以及复制的区间都不能有误差，这需要老师的帮助、指导，以及同学之间交流研究共同对整个程序作出相应的设计，这样才能避免最终整合时出现问题。

在这段时间的学习里，我还对软件工程有了新的理解。在我以前的理解当中，软件工程，无非就是一个人或者几个人或一个团队集中在一起进行编写代码的工作，以实现开发出所用的软件。但现在我明白了，软件工程的作用，就是告诉人们怎样去开发软件和管理软件。具体地讲，它表现在与软件开发和管理有关的人员和过程上。所以，软件工程就不仅仅是单一的编程过程了。它包括了系统分析->建模->概要设计->详细设计->编码->测试->维护。编码可以理解为编程，这个只占总时间的20％左右。编程只是其中的一

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

计量经济学软件包Eviews使用说明

题目：

多元统计析分课程设计

多元统计分析方法在各地区经济发

展中的应用

学生姓名：章浩良

学 号：1305020140 系（部）：金融学院 专业班级：应用统计学（1）班

指导教师：许广魁 教师职称：讲师

起止时间：2016.5.1—2016.5.31

淮南师范学院金融学院制

多元统计分析方法在各地区经济发展中的应用

课程设计任务及评语

系（部）：金融学院 学生 姓名 课程设计题 目 章浩良 学 号 1305020140 专业班级 应用统计学（1）班 多元统计分析方法在各地区经济发展中的应用 （1）收集数据进行处理和分析； （2）利用SPSS软件对数据进行统计分析； （3）对数据进行聚类分析和因子分析； （4）对运行后的信息进行整理； （5）找出数据的相关联系; 课 程 设 计 任 务 （6）对课程设计的总结和感受.

金融学院课程设计

多元统计分析方法在各地区经济发展中的应用

学生：章浩良 指导老师： 许广魁

金融学院

摘要：本文以2014年中国统计年鉴的

SVM模式识别与回归软件包——LibSVM

LIBSVM是台湾大学林智仁(Lin Chih-Jen)副教授等开发设计的一个简单、易于使用和快速有效的SVM模式识别与回归的软件包，他不但提供了编译好的可在Windows系列系统的执行文件，还提供了源代码，方便改进、修改以及在其它操作系统上应用；该软件对SVM所涉及的参数调节相对比较少，提供了很多的默认参数，利用这些默认参数可以解决很多问题；并提供了交互检验(Cross Validation)的功能。该软件包可在http://www.csie.ntu.edu.tw/~cjlin/免费获得。该软件可以解决C- SVM、ν-SVM、ε-SVR和ν-SVR等问题，包括基于一对一算法的多类模式识别问题。

SVM用于模式识别或回归时，SVM方法及其参数、核函数及其参数的选择，目前国际上还没有形成一个统一的模式，也就是说最优SVM算法参数选择还只能是凭借经验、实验对比、大范围的搜寻或者利用软件包提供的交互检验功能进行寻优。

目前，LIBSVM拥有Java、Matlab、C#、Ruby、Python、R、Perl、Common LISP、LabView等数十种语言版本。最常使用的是Matlab、Java和命令行

软件工程课程设计

软件工程课程设计

题目固定资产管理系统学院数学与信息工程学院专业计算计科学与技术班级计科学051

学号200332225232

学生姓名方明

同组成员李亮

指导教师魏远旺

软件工程课程设计

目录

一、可行性报告┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1

二、需求说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3

三、总体设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉5

四、详细设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉13

五、程序源代码┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉24

六、课程设计体会┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27

七、参考文献┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27

软件工程课程设计

第一章可行性报告

1.1 固定资产管理概述

1.1.1 固定资产

财政部颁发的于2002年1月1日起施行的《企业会计准则-固定资产》中，是这样对固定资产下定义的：“固定资产，是指同时具有以下特征的有形资产：为生产商品，提供劳务，出租或经营管理而持有的；使用年限超过一年；单位价值较高。”这应该是固定资产的准确定义。

1.1.2 固定资产的具体标准如何确定

判断固定资产的具体标准，主要有两个方面：一是时间标准，二是价值标准。根据《企业会计准则-固定资产》规定：固定资产，是指企业使用期限超过1

软件工程课程设计报告

题 目: 模拟记事本程序

专业班级: 计科10102班

姓 名: 傅湘黔 学 号: 201017010220 同组姓名：＿蔡双、刘再科、李明、朱林＿

成绩评定

指导教师： 年 月 日

1

目录

1.前言 .................................................................................................................................... 4 2.需求分析 ............................................................................................................................ 4 2.1功能需求

2011年软件学院C++课程设计

课程设计目的：

1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； 2、锻炼学生在设计的过程中，建立清晰的类层次，应用继承和多态等面向对象的编程思想；

3、通过本课程设计，加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想，掌握使用面向对象程序设计语言C++，学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。

课程设计题目一：分数计算器

一、 题目描述 设计一个分数计算器。 二、设计提示和要求

1、 为分数定义一个类。分数定义为两个整数之比，如1/2，64/2等等。 2、 重载<<和>>运算符。分数以1/2，300/401这样的形式输入和输出。注意分

子、分母可能包含负号，所以支持-1/2，15/-32，-300/-400形式的输入和输出。

3、 重载+、-、*、/运算符，使它们能正确支持分数类型。

4、 设计一个函数，对分数进行约分和规格化，在规格化之后，分母一定是正

的，并且分子与分母的最大分约数为1。 三、要求

每个人独立实现，时间可安排在第1天完成，但是最后和（题目二）一起提交

成绩

课程设计报告

题 目 网上购物系统的测试

系统整体测试

课 程 名 称 软件测试技术课程设计 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 B513 课程设计学时 20 指 导 教 师

金陵科技学院教务处制

一、目的和意义

软件测试是软件工程中非常重要的环节，是软件质量的保证。该课程是培养训练学生软件质量保证能力的重要实践性教学环节，与软件测试技术课程的教学内容紧密配合，同步进行。通过软件测试的实践训练，深刻理解和掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术，熟练掌握黑盒测试、白

摘 要

随着经济的发展以及科技的进步，一种新型购物模式出现在我们的面前，那就是网上购物。于是我们不再仅仅局限于到实体店去购买物品，我们可以足不出户，就能购买到我们心仪的物品。当前，大学生网上购物日益升温，大学生成为网上购物市场中不可或缺的消费群体。

本文以沈阳理工大学的学生网上购物市场为例，首先调查了目前大学生网上购物消费行为的特点, 分析这些特点,制定相关的营销策略，占据市场。然后总结了当代大学生的网上购物市场现状，指出了在校大学生网上购物市场的过程中存在的各种问题。最后分析网络购物发展的现状,并提出相应的对策。在研究分析的基础上为网上销售商提供有针对性的营销建议。这将有助于大学生网上购物市场的发展，并且对于发展我国电子商务产业来说，具有一定的理论和实际意义。

关键词：大学生；网上购物市场；电子商务；大学生网上购物市场开发

I

目 录

1 统计调查方案 ...................................................... 1

1.1调查目的、任务和意义 ......................................... 1 1.2调查