绿城东方设计

单元课题：九上第六单元——读书动笔

课标要求与教材分析：课标要求：具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。欣赏文学作品能有自己的情感体验，对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价，品位作品中富有表现力的语言；教材分析： 从读书方法的指导这个角度来看，本单元的主题是读书要动笔。从课文内容的角度看，本单元的四篇课文都紧紧地围绕“绿”这个核心。从文体的角度看，除了《环球城市 风行绿墙》是说明文，其余三篇《绿》《囚绿记》《一双手》都是散文。诵读欣赏的内容，一是曹操的《龟虽寿》，二是岑參的《白雪歌送武判官归京》，三是艾青的现代诗《绿》。本单元的教学内容，教学目的都相对集中。在本单元，我们将继续带领学生感受大师经典魅力，初步养成读书动笔习惯，强化课文朗读，品味精彩语言，在读中体会作品强烈的感情。

学情分析：通过两年的学习，学生已经阅读了相当数量的写景散文，具备了一定的散文知识和散文阅读方法，但还存在情感体验不够深刻，语言品味不够细致等问题，有待在本单元的学习中进一步加强；另外通过前五个单元的学习，学生基本掌握了“吟哦讽诵而后得之”、“感悟、品味、欣赏”等五中读书方法，但仍需结合具体的文本应用，从而使这些读书方法成为其读书习惯。还有，虽然本人

交通管理与控制课程设计

天河北路（东段）交通信号协调控制方案设计

学 院 专 业 成员姓名

提交日期

摘 要

选取天河北路（东段）作为研究对象，通过现场实地调查各交叉口的信号控制情况，分析现行干道控制方案所存在的问题，利用绿波协调控制模型与算法，优化各信号交叉口的信号配时，完成绿波带宽最大的最佳协调控制配时方案设计。交通仿真结果表明实施双向绿波带对交通拥堵的缓解有很大的作用。

关键词：干道、绿波、协调控制

- I -

目 录

第1章 绪论 .......................................................... 1

1.1 规划的背景及目的 ............................................ 1 1.2 绿波设计的必要性 ............................................ 1 第2章 现场数据采集 .................................................. 2

2.1 交叉口的选取及其交通流量 ........

绿城住宅小区入口设计标准

一、住宅小区出入口的功能设置

（一）交通功能

避免“以车为尊”的设计理念，穿行的人们或自行车在为机动车预留的空间中通行，如果遇到机动车出入，便停下等候。这种设计使得人、非机动车、机动车在入口处相互交叉，存在着很大的不安全性。

1.避免人车混杂

可在主入口设计中车辆进出的两侧或者单侧设计供人进出的通道，并有适当的高差（100~150mm），尽可能与小区内的步行系统相联系。

案例：上海新湖明珠城小区主入口分别设置了车行和步行的通道，步行通道与小区内部道路系统相连，并设有高差。

上海新湖明珠城小区主入口

华山丽苑：分别设置了车行和步行的通道，步行通道与小区内部道路系统相连，并设有高差。 可以把人和机动车的入口设置在了不同的地方，主入口仅仅是人通行的区域。 上海河滨花园车行和步行主入口（左为车行人口，右为步行人口） 聚泽园项目设计时就考虑了人行入口与车行入口分开管理 2.主入口设置与城市交通干道保持适当的距离 当小区主入口与城市主要干道相连时，应该要留有足够的空间使进出的车辆安全的进入小区或是加入到城市干道的车流中。 银城项目西堤各区，包括紫荆园都在入口处设计了大面积的铺装广场，便于车辆出行。 3.选择适当的铺装

绿道规划设计导则

住房城乡建设部 2016年9月

前 言

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，指导各地科学规划、设计绿道，提高绿道建设水平，发挥绿道综合功能，在总结国内外绿道建设实践经验的基础上，组织编制了本导则。

本导则共分7章，主要内容包括：总则、术语、绿道功能与组成、绿道分级与分类、绿道规划设计总体要求、绿道选线、绿道要素规划设计要求。

本导则由住房城乡建设部组织编制。主要起草单位：中国城市建设研究院有限公司、北京北林地景园林规划设计院有限责任公司、广东省城乡规划设计研究院、浙江省城乡规划设计研究院、安徽省城乡规划设计研究院。

本导则由住房城乡建设部城市建设司和城乡规划司负责管理，中国城市建设研究院有限公司负责技术解释。请各单位在使用过程中，总结实践经验，提出意见和建议。

目 录

1 总 则 ......................................................... 1 2 术 语 ......................................................... 2 3 绿道功能与组成 .............

绿道规划设计导则

住房城乡建设部 2016年9月

前 言

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，指导各地科学规划、设计绿道，提高绿道建设水平，发挥绿道综合功能，在总结国内外绿道建设实践经验的基础上，组织编制了本导则。

本导则共分7章，主要内容包括：总则、术语、绿道功能与组成、绿道分级与分类、绿道规划设计总体要求、绿道选线、绿道要素规划设计要求。

本导则由住房城乡建设部组织编制。主要起草单位：中国城市建设研究院有限公司、北京北林地景园林规划设计院有限责任公司、广东省城乡规划设计研究院、浙江省城乡规划设计研究院、安徽省城乡规划设计研究院。

本导则由住房城乡建设部城市建设司和城乡规划司负责管理，中国城市建设研究院有限公司负责技术解释。请各单位在使用过程中，总结实践经验，提出意见和建议。

目 录

1 总 则 ......................................................... 1 2 术 语 ......................................................... 2 3 绿道功能与组成 .............

广宏建设西安分公司施工组织设计

目录

第一章概况 (3)

第一节编制说明 (3)

第二节编制依据 (3)

第三节工程概况 (7)

第四节合同要求及施工条件 (11)

第二章施工部署和施工组织 (14)

第一节工程目标 (14)

第二节项目管理机构 (14)

第三节施工流程与施工组织 (18)

第四节资源布置 (19)

第三章施工方案与技术措施 (24)

第一节主要工程施工方案 (24)

第二节施工测量 (25)

第三节基础地下室砼结构工程施工 (30)

第四节主体砼结构工程施工 (35)

第五节砌体与轻质隔墙施工 (49)

第六节防水工程施工 (51)

第七节装饰工程施工 (52)

第八节脚手架施工 (66)

第四章安装工程方案与技术措施 (75)

第一节安装工程人员组织机构 (75)

第二节安装工程主要项目施工方案 (76)

第五章施工现场布置 (84)

第一节施工现场临建布置 (84)

第二节施工用水 (87)

第三节施工临时用电 (89)

第六章施工进度计划及控制措施 (91)

新旅城东区项目部1

广宏建设西安分公司

施工组织设计

新旅城东区项目部 2 第一节 施工进度计划 (91)

第二节 进度计划实施要点 (93)

第三节 进度控制措施 (94)

第七章 资源供应计划 (98)

第一节

广宏建设西安分公司施工组织设计

目录

第一章概况 (3)

第一节编制说明 (3)

第二节编制依据 (3)

第三节工程概况 (7)

第四节合同要求及施工条件 (11)

第二章施工部署和施工组织 (14)

第一节工程目标 (14)

第二节项目管理机构 (14)

第三节施工流程与施工组织 (18)

第四节资源布置 (19)

第三章施工方案与技术措施 (24)

第一节主要工程施工方案 (24)

第二节施工测量 (25)

第三节基础地下室砼结构工程施工 (30)

第四节主体砼结构工程施工 (35)

第五节砌体与轻质隔墙施工 (49)

第六节防水工程施工 (51)

第七节装饰工程施工 (52)

第八节脚手架施工 (66)

第四章安装工程方案与技术措施 (75)

第一节安装工程人员组织机构 (75)

第二节安装工程主要项目施工方案 (76)

第五章施工现场布置 (84)

第一节施工现场临建布置 (84)

第二节施工用水 (87)

第三节施工临时用电 (89)

第六章施工进度计划及控制措施 (91)

新旅城东区项目部1

广宏建设西安分公司

施工组织设计

新旅城东区项目部 2 第一节 施工进度计划 (91)

第二节 进度计划实施要点 (93)

第三节 进度控制措施 (94)

第七章 资源供应计划 (98)

第一节

《“东方之珠”》教学设计三《“东方之珠”》教学设计三

江苏省建湖市周志高

学习目标

1．能借助拼音读通读懂课文。

2．有感情地朗读课文，体会“东方之珠”的内涵。 3．了解香港的历史与今天，培养学生爱香港、爱祖国的情感。

4．学习收集资料。

课前准备

1．搜集与香港有关的文字、图片。

2．师制作香港风光课件。

激趣导入

1．师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市……课前，老师让大家收集你心中最向往的某个城市的资料，都带来了吧！谁来说一说。

2．师：你们知道这些城市的别称吗？师用课件显示中华人民共和国地图，并点击有关城市。

昆明苏州济南广州香港

3．师：香港，她为什么被称为“东方之珠”呢？今天我们一起到香港看一看。

整体感知

1．师指名学生读阅读提示，并分组议议阅读要求。 2．在学生讨论的基础上，师提出具体明确的阅读要求：

①读一读，想一想，为什么香港被称为“东方之珠”？作者是从哪几个方面介绍的？

②对课文不理解的地方提出疑问，并学一学编辑

叔叔的做法，在课文空白处画“问题泡泡”。

3．学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。

交流汇报

1．交流自读疑难

师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提

出来一起研究的吗？

生汇报，

太仓共进科技大厦 绿色建筑设计专篇

编制单位：中国建筑科学研究院上海分院（盖章） 设计单位：上海建工七建集团有限公司（盖章） 建设单位：太仓市同维电子有限公司（盖章）

2016年12月

太仓共进科技大厦绿建设计专篇

1、一般规定

1.1本项目为江苏太仓共进科技大厦。项目地处太仓市经济开发区，项目以绿色建筑二星作为设计目标，参照《绿色建筑评价标准》GB50378-2014进行设计，项目地上20层，建筑面积29522.13m2，地下2层，主要为停车位。项目合理采用绿色建筑技术，设计屋顶绿化、雨水回收利用系统、空气处理措施、太阳能热水、室内二氧化碳监控系统等节能、节水绿色建筑技术。

1.2 本项目地块在太仓市经济开发区，紧邻市政府，南侧为县店东路，西侧毗邻东亭南路，交通便利，地势平坦，商业气氛浓厚，基础设施齐全。项目主要功能为办公、食堂、金融服务等。建筑地上20层，地下2层，地块用地面积14311.59m2，计容总建筑面积29522.13m2，建筑占地面积2826.40m2，项目绿地率30.00% ，项目建筑密度19.70%，结构形式采用钢筋混凝土结构。建筑为甲类公共建筑，项目以绿色建筑二星作为设计目标。

1.3 设计依据应主要包括：

1

“尊重 平等 礼貌”主题单元教学设计

合肥市屯溪路小学滨湖校区 许金芝

【单元主题】

本单元在两个月的时间里通过和孩子共读“尊重、平等、礼貌”为主题的图画书，激发孩子在活动中感受到尊重、平等、礼貌的教育。通过活动，在班内形成互相尊重、礼貌待人、团结互助的良好风气，并在实践活动中促进学生由价值观念向价值信念的提升。

【活动方式】

本次活动除了每日的午读课，教师利用每周一次的阅读课进行绘本教学。前2次为班级读书会，后两次分别为主题教育课和汇报课。

【活动时间】

3月19日 第二节 《小绿狼》绘本教学

3月25日 第六节 《敌人》绘本教学

4月8日 第六节 主题教育课

4月22日 第六节 汇报展示课

【活动班级】 六（2）班教室

《小绿狼》教学设计

【图书介绍】

作者：（法）勒内〃葛舒 文（法）爱瑞克〃盖斯德 图 李英华 译

【内容介绍】

“大灰狼、大灰狼”，人们都习惯这样叫，可见狼一般都是灰色的，当一只绿色的小狼出现在一群小灰狼中时，你猜会发生什么情况？

被嘲笑？被驱逐？被咬噬？被排挤？……什么情况都可能发生，在《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼，遭遇的还算是最轻的一种——被嘲笑。

嘲笑虽无关性命，却涉