有机物结构与性质总结

专题15 有机物的组成、结构和性质

专题十五

有机物的组成、结构 和性质考情调研

真题回眸 (2010· 全国理综Ⅰ, 11)下图表示 4溴环己烯所发生的 4 个不同 反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是 ( )

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

专题15 有机物的组成、结构和性质

解析 反应①,双键能被酸性高锰酸钾溶液氧化，双键所连碳 原子被氧化为羧基，除了原官能团溴原子之外的另一种官能 团；反应②为卤代烃的水解反应，溴原子在题目所给条件下发 生水解，溴原子被羟基取代，产物连同原有的碳碳双键共两种 官能团；反应③为卤代烃的消去反应，生成小分子 HBr 和双 键，故产物中只有一种官能团；反应④为双键的加成反应，在 碳环上加一个溴原子，但原来已有官能团也为溴原子，故产物 中只有一种官能团。 答案 C

专题15 有机物的组成、结构和性质

命题规律 分析各地新课标高考题，有机化学试题一直比较稳定，考 查特点有：①与生活、生产、新材料、新医药广泛联系，用有 机化学知识分析生活中常见问题。②综合性强，注重了模块知 识的综合，其考查内容主要有有机物的组成、结构、性质和分 类；官能团及其转化；有机分子式和结构式的确定；同分异构 体的书写；高分子化合物与单体的

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2010届高考化学二轮专题复习精品学案之常见有机物及其性质

一、考点回顾

1. 考点阐释（考纲）

（1） 了解测定有机化合物的元素含量、相对分子质量一般方法，能根据其确定有机化合

物的分子式。

（2） 知道确定有机化合物结构的常用方法。认识有机化合物中碳的成键特征，了解有机

化合物中的常见官能团，能正确表示简单有机化合物的结构。

（3） 了解有机化合物存在异构现象，能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的

结构简式（不包括立体异构体）。

（4） 能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。

（5） 了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点，能以此判断有机反应的类

型。

（6） 能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

（7） 知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用。举例说明烃及其衍生物在有

机合成和有机化工中的重要作用。

（8） 了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要性质，认识化学科学在

生命科学发展中所起的重要作用。

（9） 能根据合成高分子的组成和结构特点分析其链节和单体，了解合成高分子化合物的

性能及其在高新技术领域中的应用。

（10） 关注有机

有机物化学性质总结

官能团

与Na或K反应放出H2：醇羟基、酚羟基、羧基 与NaOH溶液反应 酚羟基、羧基、酯基、C-X键 与 Na2CO3 溶液反应 酚羟基（不产生CO2）、羧基（产生CO2） 与NaHCO3溶液反应 羧基

与H2发生加成反应（即能被还原） 碳碳双键、碳碳叁键、醛基、酮羰基、苯环 不易与 H2 发生加成反应 羧基、酯基

能与H2O、HX、X2 发生加成反应 碳碳双键、碳碳叁键

能发生银镜反应或能与新制Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀 醛基

使酸性KMnO4溶液褪色或使溴水因反应而褪色 碳碳双键、碳碳叁键、醛基 能被氧化（发生还原反应） 醛基、醇羟基、酚羟基、碳碳双键 碳碳叁键 发生水解反应 酯基、C-X键、酰胺键 发生加聚反应 碳碳双键

与新制Cu(OH)2 悬浊液混合产生降蓝色生成物 多羟基 能使指示剂变色 羧基

使溴水褪色且有白色沉淀 酚羟基 遇FeCI3溶液显紫色 酚羟基

使酸性KMnO4溶液褪色但不能使溴水褪色 苯的同系物 使I2变蓝 淀粉

使浓硝酸变黄 蛋白质 12．有机物溶解性规律

根据相似相溶规则，有机物常见官能团中，醇羟基、羧基、磺酸基、酮羰基等为亲水基团，硝基、酯基、C-X键等为憎水基团。当有机物

专题一 有机物结构、组成及性质

●高考趋势展望

本专题高考的热点有：

1.同分异构体的书写与判断。考查的方式有：直接写出符合某分子式的全部同分异构体；确定同分异构体的数目；确定符合某分子式且又具有某些结构特点、性质或含有某种官能团等限制条件的同分异构体；给予某种信息(如空间结构)，通过信息迁移确定同分异构体结构数目或结构简式。

2.有机物结构与性质之间的联系。常见官能团的性质和主要化学反应；由有机物结构确定单体；由有机物结构推测有机物性质；由有机物的性质判断有机物的结构。

3.有机物的分子结构或官能团的主要特性是近几年高考经常关注的内容之一。在高考试题中，与生活、生产、环保、科技、卫生密切相关的试题有逐年增加的趋势。

●主干知识整合

1.同分异构体种类及其书写规律

(1)种类：中学阶段异构体种类包括碳链异构、位置异构和官能团异构三种。

碳链异构：是指碳原子的连接次序不同。如ＣＨ3ＣH2ＣＨ2ＣＨ3和 。

位置异构：是指官能团位置不同。如CＨ3CＨ2C≡CH和CH3C≡CCＨ3。

官能团异构：是指官能团不同。如：烯和环烷、二烯和炔、醇和醚、醛和酮、羧酸和酯。 氨基酸和硝基化合物等。

(2)书写规律：碳链异构→位置异构→官能团异构；或官能团异构→

高考专题复习《有机物官能团的性质与有机推断》

教学目标: 1、使学生了解近五年高考有机化学的题型、有机推断题的特点。

2、通过有机推断例题的讲解，使学生初步掌握有机推断题的解题策略。 3、通过练习，提高学生对有机推断题解题策略的应用能力。

教学重点：初步掌握有机推断题的解题策略。

教学难点：掌握有机推断题的解题策略并灵活运用。

教学关键：引导学生学会独立解决有机推断，在高考中能快速找准信息并正确解答。 教学方法：讲解、归纳、练习，注重师生互动

教学过程：

【导入】我们复习了烃的衍生物，大家是否总结过近年来高考有机化学考些什么？ 【投影】07、06年高考有机化学试题（学生浏览） （2007全国卷1 ）12．某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于150，

若已知其中氧的质量分数为 50％，则分子中碳原子的个数最多为 （ ） A．4 B．5 C．6 D．7

（2007全国卷1 ）29．（15分）

下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物

BANaOH H2O△H+浓H2SO4△OOEF②浓H2SO4△C13H16O4①CD③④浓H2SO4170 ℃C4H8O2C2H4

C2H6O

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宜阳实验一高2017高考一轮复习专题练习(十) 有机物结构与性质1．下列物质中，其主要成分不属于烃的是（ ）

A．汽油 B．甘油 C．煤油 D．柴油

CH2CH3Fe2O3CH＝CH22．工业上可由乙苯生产苯乙烯：

△+ H2，下列说法正确的是（ A．该反应的类型为消去反应 B．乙苯的同分异构体共有三种 C．可用酸性高锰酸钾鉴别乙苯和苯乙烯 D．乙苯和苯乙烯分子内共平面的碳原子数均为7

3．化合物X是一种医药中间体，其结构简式如图所示。下列有关化合物X的说法正确的是（ A．分子中两个苯环一定处于同一平面 B．不能与饱和Na2CO3溶液反应

C．在酸性条件下水解，水解产物只有一种 D．1 mol化合物X最多能与2 molNaOH反应 4．轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯（

）与苯（ ）

A．均为芳香烃 B．互为同素异形体 C．互为同系物

有机物的性质推断鉴别与合成

高三化学同步辅导 2010-02-02 19:27:05 阅读7 评论0 字号：大中小 有机物的性质、推断、鉴别与合成

二. 教学目标：

掌握有机合成的关键：碳骨架构建和官能团的引入及转化；

熟练应用有关反应类型的知识推测有机物的结构、性质，并能进行有机合成； 掌握高分子化合物的结构、合成方法和单体的推断 了解有机合成的意义及应用.

三. 教学重点、难点：

有机物结构与性质的推断、有机合成方法

四. 教学过程：

1. 各类烃的代表物的结构、特性 烷烃 烯烃 炔烃 苯及同系物 代表物结构式 碳碳键长 （×10－10m） 键 角 分子形状 1.54 109°28′ 正四面体 光照下的卤代；裂化；不使酸性KMnO4溶液褪色 1.33 约120° 平面型 H—C≡C—H 1.20 180° 直线型 1.40 120° 平面六边形 主要化学性质 跟X2、H2、HX、跟H2加成；FeH2O的加成，跟X2、H2、HX催化下的卤代；易被氧化；可加加成；易被氧化 硝化、碘化反应 聚

高分子化合物的合成反应：

高分子的合成反应有两类，即加聚反应和缩聚反应，其比较见表 类别 反应物特征 产物特征 产物种类

第十四章 含氮有机化合物

一 基本内容

1． 定义和分类

分子中含有氮元素的有机化合物统称为含氮化合物，可看作烃类分子中的一或几个氢

原子被各种含氮原子的官能团取代的生成物。含氮化合物的类型很多，主要有如下类型的化合物：

（1）硝基化合物：烃分子中的氢原子被-NO2取代而成的化合物，其通式为R-NO2或Ar-NO2，如硝基甲烷、硝基苯等，其中芳香族硝基化合物较为重要。

（2）胺：氨分子中的部分或全部氢原子被烃基取代而成的化合物称为胺，根据分子中氮原子上所连烃基的数目，可分为伯、仲和叔胺；根据分子中氨基的数目，可分为一元胺、二元胺和多元胺。根据烃基的种类，可分为脂肪胺和芳香胺等。伯、仲和叔胺的通式可表示如下： RNH2 R1R2NH R1R2R3N 伯胺 仲胺 叔胺

（3）烯胺：氨基直接与双键碳原子相连（也称α,β-不饱和胺）。烯胺分子中氮原子上有氢分子时，容易转变为亚胺；若烯胺分子中氮原子上的两个氢都被烃基取代，则是稳定的化合物，在合成上很有用途。

（4）重氮化合物和重氮盐：重氮化合物是分子中含有重氮基（=

专题十二 有机物结构与性质

【2013考纲解读】

(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 (2)了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。

(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

(4)从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

(5)能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 (6)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。 【重点知识整合】 一、官能团性质

对含有羧基、醇羟基、酚羟基、碳碳双键等多官能团物质的考查近年来成为高考命题的热点。此类试题大多给出的是多官能团有机物，一般不涉及官能团之间的相互影响，考查的知识均为代表物的主要化学性质。

官能团与有机物的性质

官能团 主要化学性质 ①在光照下发生卤代反应； 烷烃 ②不能使酸性KMnO4溶液褪色； ③高温分解 ① 取代——硝化反应、磺化反应、 苯 ② 卤代反应(Fe或Fe作催化剂)； ②与H2发生加成反应 苯的 同系物 卤代烃 —X ①取代反应； ②使酸性KMnO4溶液褪色 ①与NaOH溶液共热发生取代反应；

专题十二有机物结构与性质【2020考纲解读】

(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

(2)了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。

(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

(4)从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

(5)能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。

(6)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

【重点知识整合】

一、官能团性质

对含有羧基、醇羟基、酚羟基、碳碳双键等多官能团物质的考查近年来成为高考命题的热点。此类试题大多给出的是多官能团有机物，一般不涉及官能团之间的相互影响，考查的知识均为代表物的主要化学性质。

官能团与有机物的性质

官能团主要化学性质

烷烃

①在光照下发生卤代反应；

②不能使酸性KMnO4溶液褪色；

③高温分解

苯

①取代——硝化反应、磺化反应、

②卤代反应(Fe或Fe3＋作催化剂)；

②与H2发生加成反应

苯的

同系

物

①取代反应；

②使酸性KMnO4溶液褪色

卤代烃—X

①与NaOH溶液共热发生取代反应；

②与NaOH醇溶液共热发生消去反应

醇—OH ①跟活泼金属Na等反应产生H