q帝零资本创业课程

目录

第0课 开课前广告

第一课-创业常见的思维和行为误区 20130112 第二课 零资本创富的六大理念 20130119 第三课 降低成本 20130126 第四课 创业准备期要做的事情 20130202 第五课 零资本创业的独特流程 20130216 第六课 创业项目的选择 20130223

1、创业常见的思维和行为误区 2、零资本逆向创业的理念3、成为零资本创业的创始人的能力。 4、创业准备期要做的那些事 5、零资本创业的独特流程 6、创业的项目选择

7、创业资金的五大核心解决之道8、创业团队的挑选和进化9、零资本创业管理方法和技巧 10、我的创业之路实战讲解

第0课 课前广告

一、人的分类

1、创造游戏的人：域名注册机构，移动联通掌握手机号码资源的人。马化腾掌握QQ号码资源的人。

2、制定游戏规则的人：第一种人的一级团队。3、贴近游戏 能够控制资源的人 4、精通游戏规则的人：我们的切入点。 5、被游戏规则玩弄的人：云云大众，被愚弄而不自知，或者自知而不去改变，或者无力改变。我们大多数都是，但是要从

风险资本对创业企业运行的影响 本文关键词：资本，运行，风险，影响，创业

风险资本对创业企业运行的影响 本文简介：摘要：资本在企业运行中发挥着关键的作用，一般的创业企业在成长时，对资本存在较大需求。而好的创业项目的资本增值能力也被风险资本所看重。因此引入风险资本是一个创业企业及风险投资两方共赢的行为。本文通过风险资本对创业企业投资能力的提高、对创业企业发展可能存在的限制、对创业企业财务能力的要求，三个方面对创业

风险资本对创业企业运行的影响 本文内容：

摘要：资本在企业运行中发挥着关键的作用，一般的创业企业在成长时，对资本存在较大需求。而好的创业项目的资本增值能力也被风险资本所看重。因此引入风险资本是一个创业企业及风险投资两方共赢的行为。本文通过风险资本对创业企业投资能力的提高、对创业企业发展可能存在的限制、对创业企业财务能力的要求，三个方面对创业企业引入风险投资资本进行总结，希望为关注这一话题的企业管理人员提供参考。

关键词：风险资本；创业企业；投资行为；风险投资

引言

创业企业为了进一步扩大市场竞争力，需要进行投资，提高企业经济效益，但在这一过程中存在一些问题，不仅影响企业的投资效率，还对企业的发展有一定的影响。在这一过程中，需要合理使用风险资本，

《资本论》课程试题

一、简答题（共10题，任选5题，每题10分，共50分）

1、 马克思是如何分析经济生活中的资本家的？（第1版序言，第2章，第22章第3节）

2、 价值尺度和价格标准有什么联系和区别？（第3章第1节）

价值尺度：货币的基本职能之一。指货币衡量和表现一切商品价值大小的作用。它是货币本质的体现；

价格标准：为了计量商品的价值量，使之可以互相比较和换算，于是，要求把某一固定的金量作为计量单位，并对各种不同的货币单位之间的关系进行技术规定， 这就是价格标准。 ?价值尺度和价格标准的关系的联系和区别。 如何理解马克思说的“作为价值尺度和价格标准，货币执行着两种完全不同的职能”这句话。这句话里后面的“货币”实际上具有两种不同的含义，一个是指与商品对立的一般意义上的货币，另一个则特指成为货币本身的基本计量单位的那个货币。不能认为一般意义上的货币都具有价格标准的职能。价格标准与价值尺度不同：首先，价值尺度是货币的一个独立职能。价格标准不是货币的一个独立职能，而是由价值尺度职能派生出来的技术性规定。其次，作为价值尺度，它代表一定量的社会劳动，用来衡量商品的数量。再次，作为价值尺度，它本身的价值会随着劳动生产率的变化而变化；而作为价格标准则与劳

南京工程学院

创业计划书

课 程 名 称 大学生创业教育教程

院（系、部、中心） 经济与管理学院

专 业 工商管理（现代物流） 班 级 物流122 学 号 209120820 起 止 日 期 2013- 12月11日

目 录

一、企业概况 ⑶ 二、创业计划作者的个人情况 ⑶ 三、市场评估 ⑷ 四、市场营销计划 ⑸ 五、企业组织结构 ⑺ 六、固定资产 ⑻ 七、流动资金（月） ⑼ 八、销售收

南京工程学院

创业计划书

课 程 名 称 大学生创业教育教程

院（系、部、中心） 经济与管理学院

专 业 工商管理（现代物流） 班 级 物流122 学 号 209120820 起 止 日 期 2013- 12月11日

目 录

一、企业概况 ⑶ 二、创业计划作者的个人情况 ⑶ 三、市场评估 ⑷ 四、市场营销计划 ⑸ 五、企业组织结构 ⑺ 六、固定资产 ⑻ 七、流动资金（月） ⑼ 八、销售收

目录

1 计划概述 ···························································3 2 项目背景 ···························································4 3 市场分析 ···························································5 4 公司战略 ························································· 15 5 市场营销 ························································· 18 6 生产管理 ························································· 22 7 投资分析 ························································· 25 8 财务分析 ···········································

单选 什么类型的项目不适合寻求风险投资？

A. 资金充足的项目

B. 自盈利且运转良好的项目 C. 前景光明的项目

D. 团队成员足够多的项目 2

多选 成功创业者的共同特质： A. 前瞻性 B. 意志力 C. 凝聚力

D. 理性思考的能力 3

多选 没经验的创业者提高成功率的方法有： A. 选择创新模式 B. 准备充足的资金 C. 不怕失败

D. 与有经验者合作 4

多选 理性应对失败应该做到： A. 调整好心态

B. 对未来做好充分的心理准备 C. 一个人躲起来发泄 D. 面对失败时理性从容 5

多选 正确的创业心态首先要做到： A. 认清自己是否适合创业

B. 对自身进行冷静理性的评估

C. 对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练 D. 倾家荡产也要创业

多选

产品初期吸引精准用户的基本手段包括

A. 借助大平台

B. 使用具有创意的推广方式

C. 针对目标用户选择有效的沟通方式 D. 花钱买用户 2

多选 企业的不同阶段需要设定的不同目标包括 A. 战术目标 B. 经济目标 C. 愿景目标 D. 战略目标

期权有投票权吗？ A. 有 B. 没有 2

单选 根

创业基础课程（仿宋，三号）

XX项目

创业计划书（二号，黑体）

组长： 专业名称 姓名 （得分） 组员： 专业名称 姓名 （得分） 专业名称 姓名 （得分） 专业名称 姓名 （得分） 专业名称 姓名 （得分） 专业名称 姓名 （得分）（小三，仿宋）

指导教师：

目 录

第一部分 计划书摘要………………… 链接页码 第二部分 企业简介………………… 第三部分 产品/服务…………………… 第四部分 行业及市场情况…………… 第五部分 营销策略…………………… 第六部分 生产经营计划……………… 第七部分 融资说明…………………… 第八部分 财务计划…………………… 第九部分 风险评估与防范…………… 第十部分 项目实施进度……………… 第十一部分 其它………………………… 附录…………………

第一籤 大吉 飛龍變化

聖意 飛龍變化喜逢時 此日昇騰果遂期

謀望求財多吉慶 求官進位更無疑

謀望 衝霄志氣滿心胸 君子應非久困窮

此行當際風雲會 萬人頭上逞英雄

家宅 三陽交泰轉鴻鈞 瑞氣迎門萬事新

歲稔時豐財祿旺 又添人口喜相親

婚姻 世間大禮是婚姻 天配如何娛世人

人若自知天理合 何須著意問天神

失物 偶失資財莫怨天 要知蹤跡在南邊

過時終有傳音信 莫把平人作盜冤

官事 未發文書不用嗔 公廳雖直事難伸

不如散卻心頭火 免得將錢送別人

行人 卦直飛龍莫問親 千山萬水幾艱辛

直交明月團圓處 西出陽關見故人

占病 焚香禱告意精專 惟在君心作福田

壽筭天曹曾注定 何勞私下保安痊

解曰 占家宅平安 病者立痊 六甲生男 行人立至 官事有理 失物可尋出行吉利 求官必達 求財大遂 田蠶大熟 六畜興旺 百事大吉

第二籤 中下 虎出大林

聖意 虎出大林須動眾 眾人見了卻憂疑

雖然未必傷人命 亦主虛驚事可知

婚姻可成

謀望 不平天理強支援 妄作從來是禍基

君子安貧終有道 莫教失計被人欺

家宅 久淹陋室欲更新 無奈伊家少福被

不

铜仁学院

课程教学大纲

课程名称： 创新创业教育

总 学 时： 36 适用专业： 各 专 业 层 次： 大二 课程归口： 就业与创业教研室 制定日期： 2013年1月12日

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《创新创业课》教学大纲

课程名称：创新创业 课程类型：公共必修课

适用对象：学院全日制各专业大二学生

使用教材：《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。

《创业与创新管理》李时椿、常建坤主编，南京：南京大学出版社，2008年4月版

一、课程性质与教学目标 （一）课程性质。

创新创业课是全日制各专业的一门公共必修课，共 36学时、2学分。

（二）教学目标。

通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：

1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创