中小学法制安全教育课讲稿

学习法律知识 做遵纪守法的优秀少年实验小学法制教育课

违反法律的结局药驾 家车 鑫撞 被人 执后 行又 死刺 刑死 伤 者 的

一、法是什么？与未成 年人密切相关的法 律有哪些？

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？

第一，什么是法？定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 法就是告诉人们：

哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做具有惩罚性

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？我国现行法律体系主要包括： 1、宪法 (国家的根本大法) 2、民商法 3、行政法 4、刑法 (规定犯罪、刑事责任和刑罚) 5、诉讼法(规范诉讼活动)

一、法是什么？与未成年人密切相关的法律 有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？主要有 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》

《收养法》《刑法》等

《民法》

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？少年儿童受法律保护的合法权益有：

1、接受义务教育权2、接受父母抚养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？

未成年人不得有下列不良行为(一)旷课、夜不归宿

法制教育课教案1

课题名称：注意交通安全

教学目标：

1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。

2、使学生知道有关的交通法规。

3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

重点难点：

1、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。

2、有关的交通法规。这是重点。

教学方法：

识记法、情景模拟法、讲解法

教学过程：

一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣

1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。）

2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲述）

二、学习各种交通标志（重点、难点）

1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。

⑴互相向同桌介绍。

⑵全班学生自由交流。

⑶请学生学生到讲台上介绍。

注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识

中小学法制教育案例

金华中学 廖德敏

中小学生法制教育

为了让班上的学生明白什么是法，特此借助一些发生在大家身边的典型事例，讲解与大家密切相关的一些法律知识，首先介绍两条常用的法律知识：

《治安处罚法》第四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

《治安处罚法》第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 一、不良行为是未成年人违法犯罪的前兆 ■夜不归宿往往使孩子处于危险境地

案例1：因为和大声斥责自己的父母争论了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门，整晚没回家。一周后，警察找上门来，小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名学生。原来，小朱离家出走之后在网吧里通宵上网，但又没有钱，于是他就把手伸向了同学。 分析：据调

1

查，绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的。未成年人身心发育尚不成熟，缺乏生活经验和辨别是非的能力，擅自外出并夜不归宿，一旦发生问题，很容易受到外

小学法制教育课

（参观法制教育馆和法律知识学习）

一、 活动介绍：

青少年是祖国的未来和希望，是社会主义现在代化事业的建设者和接班人。可是近年来，我国青少年犯罪问题日渐突出，对社会、家庭和个人都造成了严重的危害。

2013年12月，县教育局与县司法局联合在实践中心，创建了县青少年法制教育中心。该中心占地200平方米，设置了法制教育宣传展厅和模拟法庭。为进一步提高青少年的法制观念、增强法律意识、提高法律素质，预防和减少违法犯罪有着重要的意义。它的建立也是我县进一步深化青少年法制教育的又一大创新举措。 二、教学目标 1.知识与能力

(1).学生了解基本的法律知识,常见的违法犯罪行为.

(2).学生了解导致青少年犯罪的常见原因和特点,并能够规范自己的行为. 2.过程与方法

学生熟悉几种应对违法犯罪活动的方法。 3.情感、态度与价值观

（1）培养学生的法律意识，学会用法律武器来保护自己和他人。 （2）学生养成遵纪守法的意识，努力做一名说法的小学生、社会公民。 二、重点难点分析

重点：树立学生初步的法制意识 难点：在抢答环节中引导学生积极发言, 三、课前准备

1.准备好问答卷及抢答的题目卡片

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

1、新《未成年人保护法》解读教案

教学目标：

1、借助此次宣传和讲解工作，使学生们对即将实施的新《未成年人保护法》有一个初步的了解；

2、在初步了解的基础上，使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务； 3、在学习新《未成年人保护法》的同时，使学生们懂得和理解党的惠民政策光耀人心，使未成年人健康成长，进一步促进社会稳定和家庭幸福。 教学辅助用具：

新《未成年人保护法》的宣传单。

教学过程

一、导入语： 同学们，大家好！

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，2006年12月29日，第十届全国人大常务委员会对原《未成年人保护法》进行了修订，修订后的法律将于2007年06月01日起实施。今天我们就新《未成年人保护法》详细了解一下新《未成年人保护法》的内容和现实意义。

分发新《未成年人保护法》宣传单。 二、学习新修订《未成年人保护法》： 1、大致讲解新《未成年人保护法》的概貌：

1 a、2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订公布，并于2007年06月01日起

小学生法制教育讲座讲稿（口语版）

现场尊敬的各位老师和亲爱的同学们：

大家好！作为一名从事基层司法行政工作的干警，今天，能在这里以一名老师的身份来给同学们上法制课，我很荣幸，也很开心，希望今天的这一节简短的课程能够对同学们在今后学习和生活中有所帮助。

在开始讲课之前呐，我想先问同学们几个问题,知道答案的举手就可以了。你们知道6月1号是什么日子吗？来，同学们一起回答，对！6月1号是儿童节——小朋友们的节日。那再问一个问题，你们知道10月1号是什么日子吗？对的，是祖国母亲的生日——国庆节，看来同学们都很聪明呀。最后问一个，你们知道12月4号是什么日子吗？这回是难到你们了吧，12月4日是国家宪法日。

什么是宪法？宪法是我们国家最根本的大法，是一切法律的母法，在所有的法律当中处于最最重要的位置，所有的法律法规都不能与宪法相抵触。其实打个简单的比方，宪法与一般法律是的关系就相当于你们与妈妈的关系一样，你们都是妈妈的孩子，都必须听妈妈的话，这说的是宪法，也希望同学们以后除了儿童节和国庆节之外还能够记住12月4日是国家宪法日。

同学们，我相信你们前段时间应该有人从电视里看到我们国家的神舟十一号飞船飞到太空去了，飞船能够飞到太空离不开科学家的发明创造，只要

小学生法制教育讲座讲稿（口语版）

现场尊敬的各位老师和亲爱的同学们：

大家好！作为一名从事基层司法行政工作的干警，今天，能在这里以一名老师的身份来给同学们上法制课，我很荣幸，也很开心，希望今天的这一节简短的课程能够对同学们在今后学习和生活中有所帮助。

在开始讲课之前呐，我想先问同学们几个问题,知道答案的举手就可以了。你们知道6月1号是什么日子吗？来，同学们一起回答，对！6月1号是儿童节——小朋友们的节日。那再问一个问题，你们知道10月1号是什么日子吗？对的，是祖国母亲的生日——国庆节，看来同学们都很聪明呀。最后问一个，你们知道12月4号是什么日子吗？这回是难到你们了吧，12月4日是国家宪法日。

什么是宪法？宪法是我们国家最根本的大法，是一切法律的母法，在所有的法律当中处于最最重要的位置，所有的法律法规都不能与宪法相抵触。其实打个简单的比方，宪法与一般法律是的关系就相当于你们与妈妈的关系一样，你们都是妈妈的孩子，都必须听妈妈的话，这说的是宪法，也希望同学们以后除了儿童节和国庆节之外还能够记住12月4日是国家宪法日。

同学们，我相信你们前段时间应该有人从电视里看到我们国家的神舟十一号飞船飞到太空去了，飞船能够飞到太空离不开科学家的发明创造，只要

中小学安全教育常识学习资料

第一部分：交通安全常识

（一）、道路交通安全常识

指挥灯信号的含义

（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；

（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；

（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；

（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。行人必须遵守下列规定：

（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

（2）横过车行道，须走人行横道。

（3）不准穿越、倚坐道口护拦。

（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。 乘车人必须遵守下列规定

（1）乘坐公共汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

（2）不准在车行道上招呼出租汽车。

（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。

（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

（5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。

（1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。

（2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。

（3）不准双手离把，攀

小学生防火安全教育课教案

教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 课前准备：

1、教师准备火灾现场图片。

2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。 教学时间：一课时 教学过程：

一、图片展示，引入新课。

1、教师展示各种火灾现场图片，提问：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名回答）

2、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法，时时刻刻注意安全，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

二、引导研读，归纳整理。

1、教师

建设工程监理安全资料

开学安全教育课教案

授课人：李祥海

一、教学目的：增强学生的安全意识

二、教学重难点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

二、教学过程：

同学们：大家好！新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活！

同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。

（一）、人人要遵守交通规则和交通秩序

到校、回家做到文明行路，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外。

同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。

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建设工程监理安全资料

坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。要排队等候，待车停稳后，按顺序上车；上车后不得抢座占座；乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷