二年级上册环境教育教案

东湖小学二（1）年级环境教育教案、

1. 清 清 水 世 界

教学目标：

1、通过学习使学生认识到地球是个大水球； 2、了解水在大自然中的变化； 3、懂得水给我们人类带来的好处。

第一课时

教学过程：

一、激趣导入：小朋友你认识水的家族吗？

二、师出示地球仪，提问：你知道地球上海洋多还是陆地多？ 1.出示：蓝色部分为海洋，绿色部分为陆地。 2.再出示：原来地球是个大水球！ 三、思考：在大自然中哪些地方有水？ 1、交流：在大海里，小溪里，小河里等等

2、各个地方的水是一样的吗？（海里的水是咸咸的，河里的水是清清的） 3、温度低的时候水会变成怎样的？（变成冰） 4、温度上升的时候水又会变成怎样？（变成蒸汽） 四、听故事《水的四季旅行》

出示：海里的水——水蒸气——云层里——（夏日）雨点——（秋天）霜——（冬天）雪花——冰——（春天）小水滴 五、师小结本课时内容

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第二课时

教学过程：

一、复习上课时学习的内容，了解和巩固水的变化 二、提问：那么世界上的水给我们带来了什么？

1、学生交流：供我们玩；给我们带来凉快；喝水解渴；给植物浇水等

2、看图总结：1）供人们嬉戏 2）有了水使世界变得更美丽 3）植物吸收水分 4）人类的生活离不开水

三、

中心小学2015 2016春季学期

二年级下册环境教育教案

拟写人：何娅丽

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1. 和动物做朋友

教学目标：

1、使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。 2、使学生了解保护环境的重要性。

第一课时

教学过程： （一）教学引入

1.谈话：同学们通过观看图片，有什么想法和问题？

2.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。）

3.讲述：我国动物的种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

（板书课题：人类的好朋友--动物） （二）学习新课

1.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的图片）。

教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？

师生共同谈论交流。

2.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的相关图片）。 教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染??所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境

小学二年级上册健康教育教案

一、爱护耳、鼻、口

1. 耳朵 、 鼻子 和 口腔 是人体的重要器官。 2.怎样保护自己的耳朵、鼻子和口腔？

答：保护好耳朵、鼻子和口腔做到：①不挖耳朵，不抠鼻孔；②不把异物含在口里，不把小东西塞到耳朵和鼻孔了；③不掏耳屎，不扯别人的耳朵，不捏别人的鼻子；④擦鼻涕要用干净的纸巾或手帕。⑤耳、鼻、口不舒服要请医生看。

二、保护眼睛

1.眼睛是用来看东西的，要有良好的视力，就要爱护 眼睛 。 2.如何保护眼睛？

答：保护眼睛要做到：①不用脏手揉眼睛，不与他人共用毛巾；②读书、写字、看书、看电视姿势要端正，距离要合适；③不在光线太强、太弱的地方看书，不要在车上看书，不要躺着看书、看电视；④不要玩烟花、鞭炮，以免损伤眼睛。⑤有了眼病要及时请医生治疗。

三、养成良好的卫生习惯

1.日常生活中要养成哪些卫生习惯？

答：①餐具专用，分餐吃饭。②洗漱用品不共用，脸盆脚盆要分清。③晨饮一杯水。④洗澡最好选淋浴。

四、注意饮食卫生

1.一个人生病，很多是由于不注意饮食卫生造成的。要防止生病就必须注意 饮食卫生 。

2.怎样注意饮食卫生？

答：①碗筷要洗净、消毒；②不吃发霉、变质的食物；③生吃瓜果要洗净、去皮；④食物要防蝇、虫叮爬

小学二年级上册健康教育教案

第一课 兴趣是求知的动力

一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。

二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机 录音机 配乐录音带 三、教学过程 1．导入

教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音） 2．学文明理

提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？/ （学回答后教师小结）

教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。

许多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。

（学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事）

教师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说说看书的想法。（学生自由发言） 3．活动明理

（1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。 （2）做个放松小游戏

出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边

第1课 眼睛的功能

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点：

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时

(一)导入新课：猜谜语游戏

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图：眼睛

2、板书课题：眼睛的功能

3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 （三） 讨论：为什么说眼睛很重要?

1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。

二年级上册校本课程环境保护教育教学计划

一、班级学生基本情况分析

二年级共有学生14人，人数较少。有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。大多数学生环保意识强，学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓。

二、学期教学总目标

（一）双基

1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。

2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

（二）思想教育

1、体验健康生活离不开好的环境。

2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、教学基本内容说明（教材分析

（一）教学内容

1、垃圾

2、为了健康——我们周围的生活环境

3、一口痰的危害

4、布置我的房间

5、做个环保提示牌

1

6、人类的好朋友——动物与植物

7、大家一起做环保

8、保护我们的家园

9、空气与人的关系

（二）重点难点

1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

2、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性。

3、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

4、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。

5、学生环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起

二年级上册校本课程环境保护教育教学计划

一、班级学生基本情况分析

二年级共有学生14人，人数较少。有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。大多数学生环保意识强，学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓。

二、学期教学总目标

（一）双基

1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。

2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

（二）思想教育

1、体验健康生活离不开好的环境。

2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、教学基本内容说明（教材分析

（一）教学内容

1、垃圾

2、为了健康——我们周围的生活环境

3、一口痰的危害

4、布置我的房间

5、做个环保提示牌

1

6、人类的好朋友——动物与植物

7、大家一起做环保

8、保护我们的家园

9、空气与人的关系

（二）重点难点

1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

2、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性。

3、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

4、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。

5、学生环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起

识字1

教学目标：

1会认12个生字，会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。 3有收集词语的兴趣。 教学重点：

识字写字。 教学准备：

自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程：

一、导入新课：

孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。

二、读中识字。

1学生自由试读词语。

2分组互助读词语，再开火车读词语。

3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）

4开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。

1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。

3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。

4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。

（1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。

1选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。

第一单元 好朋友 第一课时 教学内容

唱 《拍手唱歌笑呵呵》。 拓展 《拍手唱歌笑呵呵》的比较。 教学目标

1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并能用唱名模唱歌谱。

2、能用嗓音模仿动物的叫声，并能随音乐模仿动物的动作。 3、学生能在教师的指导下尝试设计简单的动作。 教材分析

《拍手唱歌笑呵呵》是一首欢快风趣的儿童歌曲，二四拍，节奏明快，旋律流畅，表达了小朋友天真活泼、纯洁美好的心境以及与小伙伴和睦共处的美好品格。全曲短小精悍，由四个变化重复的乐句组成，结构方正，易学易唱，适合表演。 教学重点

学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点

体验歌曲情绪，用唱名模唱歌谱。 教学方法

模唱和听唱相结合 教学过程 一、 音乐律动

教师带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，初步感受乐曲欢快热烈的情绪。 二、学唱新歌

教师导语：（在《拍手唱歌笑呵呵》的音乐声中）同学们，眼睛是心灵的窗户，每个小朋友都有一双明亮的眼睛，在你的眼睛里有个我，在我的眼睛里有个你，不信我们对面坐，看看是不是？

1、 师生一起跟着音乐的节奏朗读歌词，并做一些简单的动作。 2、

苏教版小学音乐二年级上册教案

第一单元 好朋友

第一课时 总第 课时 备课时间： 上课时间： 教学内容：唱：《拍手唱歌笑呵呵》 教学目标：

1、通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。 2、能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。 3、能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并伴着歌声进行拍手游戏。

教学重、难点：《拍手唱歌笑呵呵》中长拍音的保持处理，唱出欢快愉悦的心情。 教学准备：录音机、电子琴 教学过程： 一、游戏导入

师：小朋友，课间你们会和好朋友玩些什么游戏呢？ 1、情况一：有学生回答“拍手游戏”。 师：喔！老师也喜欢，谁来和老师玩这个游戏？ （老师邀请学生游戏）

2、情况二：没有学生回答“拍手游戏”。

师：哇噻！你们的游戏太有意思了，花样可真多呀！下课后老师也想跟你们一起玩玩这些游戏，欢迎吗？

师：现在，老师想邀请一位小朋友做一个游戏，谁愿意啊？ （老师邀请学生游戏）

[设计意图：从学生的生活入手，一下子抓住学生的趣味，拉近学生的距离。] 二、趣味学歌 1、教师范唱

师：这个游戏有趣吧！接下来老师