保定市期末调研卷高一语文
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高一语文下册期末调研考试10
高一语文下册期末调研考试
高一 语文必修④
命题人:郭丽华、陈明香、刘一兵、李仁东 审核人:黄喜彬
(考试时间 150分钟 ,满分 100分)
一、积累与运用。(6分,每小题2分)
1.下列各组句子中加点字词解释全对的一项是( )
①召有司案图 案:按照 ②相如虽驽 驽:愚劣.无能 ..
③秦王不怿 怿:高兴 ④复举剑拟之 拟:比划,用兵器杀人 ..⑤称为政理 政理:政治清明 ⑥安帝雅闻衡善术学 雅闻:美好的名声 ....A.①③④⑥ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.①②③④ 2.下列各句中加点字与例句中加点字的用法不相同的一项是( )
例句:空以身膏草野 .
A.完璧归赵 B.宁许以负秦曲 ..C.不平心持正,反欲斗两主 D.大将军邓骘奇其才 ..3.下列句子中全都属于被动句的一项是( )
①秦城恐不可得,徒见欺 ②君幸于赵王 ③前长君为奉车 ④皆为陛下所成就 ⑤举孝廉,不行 ⑥则幸得脱矣 ⑦匈奴以为神 ⑧虞常生得 ⑨臣诚恐见欺于王而负赵 A.①②④⑤⑨ B.①③⑤⑥⑦ C.②
保定市一中
保定市一中
保定一中的前身是保定府官立中学堂,成立于1906年。1912年直隶省立第六中学成立,同年,保定一中前身之一同仁私立学堂成立。1914年两校合并称“兴亚中学”,翌年,兴亚中学更名为保定中学。1950年3月正式命名为河北保定第一中学,1954年被确定为全国重点中学,1978年省教育厅将保定一中列为省内首批办好的24所重点中学之一。学校在长期的教育教学实践中形成了严谨求实的教风,培育了勤奋创新的学风,以“一切为了学生全面健康发展,办人民满意的教育”为目标,学校教育教学水平高,高考成绩名列全省前茅,84年以来一中就培养出了20多名文理高考状元。一中学子桃李满天下,在将
近一个世纪里,培养了如世界著名生物学家牛满江教授、中科院院士钢铁冶金专家王之玺、中科院院士物化专家张玉奎等一批才华卓异的人才。如今,理科实验班、宏志班、飞行员预备班、雷锋班成为学校一道道靓丽的风景线。冰心老人说:“保定一中是一个大花园”,并欣然命笔题写校名。
学校简介
河北保定一中是河北省历史最为悠久的中学之一。1906年其前身校保定府官立中学堂诞生,新中国的成立使学校进入了新的历史时期,1950年被省政府正式命名为河北保定第一中学,1954年被确定为全国重点中学。1
保定市一中
保定市一中
保定一中的前身是保定府官立中学堂,成立于1906年。1912年直隶省立第六中学成立,同年,保定一中前身之一同仁私立学堂成立。1914年两校合并称“兴亚中学”,翌年,兴亚中学更名为保定中学。1950年3月正式命名为河北保定第一中学,1954年被确定为全国重点中学,1978年省教育厅将保定一中列为省内首批办好的24所重点中学之一。学校在长期的教育教学实践中形成了严谨求实的教风,培育了勤奋创新的学风,以“一切为了学生全面健康发展,办人民满意的教育”为目标,学校教育教学水平高,高考成绩名列全省前茅,84年以来一中就培养出了20多名文理高考状元。一中学子桃李满天下,在将
近一个世纪里,培养了如世界著名生物学家牛满江教授、中科院院士钢铁冶金专家王之玺、中科院院士物化专家张玉奎等一批才华卓异的人才。如今,理科实验班、宏志班、飞行员预备班、雷锋班成为学校一道道靓丽的风景线。冰心老人说:“保定一中是一个大花园”,并欣然命笔题写校名。
学校简介
河北保定一中是河北省历史最为悠久的中学之一。1906年其前身校保定府官立中学堂诞生,新中国的成立使学校进入了新的历史时期,1950年被省政府正式命名为河北保定第一中学,1954年被确定为全国重点中学。1
高一语文期末考试题卷
高一语文期末考试题卷
高一语文期末考试题卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟.
注意:请把答案写在答题卷上,否则视为0分。
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( ) A.熨(yùn)帖 慰藉(jiè) 遏(è)制 拜谒(jié) .... B.遒(qiú)劲 隽(jùn)永 绮(qí)丽 横亘....(gèn) C.绽(zhàn)开 邂(xiè)逅 佛龛(kān) 迥....(jiǒng)异 D.发酵(xiào) 静谧(mì) 恪(kè)守 雾霭(ái) ....2.列各组词语中没有错别字的一组是 ( ) A.矫揉造作 白璧无瑕 目不暇接 全神贯注 B.好高鹜远 声名狼藉 恼羞成怒 明珠暗投 C.虚无缥缈 趋之若骛 风烛残年 仓皇失措 D.扑塑迷离
高一语文期末教学总结
高一语文期末教学工作总结
义马市一高 王玉珍
进入高一第二学期,学生和老师彼此都比较了解和适应,本期学生有一些突出特点,主要表现在以下几个方面:
1、师生关系融洽,语文学习兴趣有很大提高。上课积极性高涨,课余相当多的学生能主动找老师或到图书室借阅有益的课外读物。
2、学生学理科压力较大,数理化基础较差作业练习量大,时间紧,客观上存在重理轻文倾向,学生课余阅读和自学时间严重不足。
3、语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学习上不善于安排、反思与总结。
4、学生的学习意识不是很强,基本的学习习惯差,不太注重科学方法,不善于学习,甚至不会于学习;学习较比动,部分学生不能及时复习巩固,落实相关要求。
5、上课部分学生注意力有较大的改观,但有少部分学生不能持续集中到底,尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候,需要教师多次提醒暗示。
6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足,诵背上有普遍有畏难情绪,学习较浮躁怕吃苦,静不下心。有个别学生有懈怠心理并开始分化。
7、写作缺乏坚实的语言文字功底,知识面狭窄,不善于感悟和表现生活,很多学生还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。
二、 本学期提高成绩的具体措施:
针对上述学生的具体问题和情况,本学期特制
高一语文期末复习(二)
高一语文周测试题 认真审题 静心思考
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。
人兽共患病:来自动物朋友的威胁
H7N9禽流感的疫情再次拉响了人兽共患病的警笛。其实这些年人们对人兽共患病并不陌生,从疯牛病到狂犬病,从SARS到禽流感……据统计,全球近10年出现的新发传染病中,75%源自动物或动物源性食品。伴随着发病率的提高,人善共患病已成为公共卫生的重点问题。
人兽共患病是指“在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染”,是由共同病原体引起的、在流行病学上又相互关联的、对人类和动物同时造成严重危害的一类疾病,主要由病毒性、细茵性和寄生虫性等病原体所引起。
为什么有些疾病人类和动物不会互相感染,而有些疾病就可以跨物种传播呢?
中国农科院兰州兽医研究所研究员景志忠指出,一方面,由于动物物种间以及人类间的遗传及其生物学特性有其差异性即种属特异性,就形成了疲病发生的种间屏障,即不同动物物种或人类有不同的疫病。而另一方面,由于人类与动物在遗传上十分接近,理论上讲动物发生的疫病一般都能感染人类,而且遗传关系越近发生疫病的可能性就越大,例如灵长类动物的疫病就易感染人类。
“科学地讲,物种间
高一语文期末复习(二)
高一语文周测试题 认真审题 静心思考
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。
人兽共患病:来自动物朋友的威胁
H7N9禽流感的疫情再次拉响了人兽共患病的警笛。其实这些年人们对人兽共患病并不陌生,从疯牛病到狂犬病,从SARS到禽流感……据统计,全球近10年出现的新发传染病中,75%源自动物或动物源性食品。伴随着发病率的提高,人善共患病已成为公共卫生的重点问题。
人兽共患病是指“在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染”,是由共同病原体引起的、在流行病学上又相互关联的、对人类和动物同时造成严重危害的一类疾病,主要由病毒性、细茵性和寄生虫性等病原体所引起。
为什么有些疾病人类和动物不会互相感染,而有些疾病就可以跨物种传播呢?
中国农科院兰州兽医研究所研究员景志忠指出,一方面,由于动物物种间以及人类间的遗传及其生物学特性有其差异性即种属特异性,就形成了疲病发生的种间屏障,即不同动物物种或人类有不同的疫病。而另一方面,由于人类与动物在遗传上十分接近,理论上讲动物发生的疫病一般都能感染人类,而且遗传关系越近发生疫病的可能性就越大,例如灵长类动物的疫病就易感染人类。
“科学地讲,物种间
高一语文期末答案201607
2015-2016年度第二学期期末教学目标检测
高一语文参考答案
一、(9分)
1.D。 “作家们都意识到”错。
2.D。 原文“由??转向??”改成了“由于??转向??” 3.C。 A.“有很多”变成了“都”;B.原文是“观点大致不错”; D.“只要??就能??”错。 二、(36分) 4.B
5.A.太宗指第二代帝王
6.C太祖封永安为楚国公是因为他不屈服不投降;此外,并非封楚国公后八年去世,原文是被囚禁总共八年。
7.(1)张士诚十分爱惜他的才华与勇猛,想要招降他。廖永安不答应,于是他被张士诚囚禁了。(“降之”1分,翻译为“劝降”或“让他投降”均可得分;“不可”1分,次句不补充主语不能得分;“为所囚”1分,被动句;大意1分。)
(2)就如同大臣楚国公廖永安等人,都是像熊罴一样的勇士、有着过人力气的奇才, 他们不是冲锋陷阵英勇战死,就是遭受变乱为国捐躯。(大意2分。“熊罴之士”1分,“膂力之才”1分;“罹变捐躯”1分;“非……即……”,句式1分。)
8. 答:正值秋深风凉之时,在幽州边城的夜晚,风雨交加,吹动树林,只听见一片凄凉动人的萧瑟之声。(2分)形象地描绘出了边地之夜的萧瑟凄凉景象。(1分)这二句描写“夜饮”环境,渲染愁苦的气氛,
初一语文期末检测卷
初一语文期末检测卷
初一语文期末检测卷
满分150分
第一部分:语言积累与运用(35分)
1、 默写填空。(10分)
(1) 虽人有百手,手有百指,--------------------------;人有百口,口有百舌,
-----------------------------。(3分)
(2) 《口技》一文中通过观众的反映烘托口技艺人表演的失火、救火场面逼真
的句子是---------------------------------------------------------------------------。(4分)
(3) --------------------------,--------------,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。
(3分)
2、 根据拼音填写汉字。(4分)
毛骨song( )然 lei( )弱 告qing( ) 吞shi( )
3、 运用关联词填空。(2分)
(1)在他们的内心深处,( )说盼望着回家,( )说更害怕回家。
(2)他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,( )决定不再迈步向厄运走去,( )骄傲地在帐篷里等待死神的来临。
河北省保定市2015届高三期末调研测试
河北省保定市2015届高三期末调研测试
高三
2014-01-11 18:37
河北省保定市2015届高三期末调研测试
语文试题 第Ⅰ卷阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。
霾也叫雾霾,指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊、视野模糊,并导致能见度恶化的现象,如果水平能见度小于10千米,我们将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾。
霾与雾、云不一样,与晴空区之间没有明显的边界,霾粒子的分布比较均匀,而且霾粒子比较小,从0.001微米到10微米,平均直径大约1-2微米,肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾,其散射波长较长的光比较多,因而霾看起来呈黄色或橙灰色,所以也称“灰霾”;雾的颜色则是乳白色或青白色。
雾和霾都是视障碍物。但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。雾是水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶浮游在空中形成的,形成雾需具备较高的水汽饱和度和较低的温度。雾的空气相对湿度常达100%或接近100%。出现霾时空气则相对干燥。空气相对湿度通常在80%以下。雾与随着空气湿度的日变化而出现早晚较常见或加浓、白天相对减轻甚至消失的现象。