AutoCAD绘制化工工艺图纸第5章热交换设备系列绘制

使用AutoCAD绘制化工工艺图纸开放实验讲义

第1章 AutoCAD 软件概述

AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的专门用于计算机绘图设计工作的通用CAD（Computer Aided

Design，计算机辅助设计）软件包，是当今各种设计领域广泛使用的现代化绘图工具。该软件自1982年首次推出R1.0版本以来，由于其简单易学、精确无误等优点而一直深受工程设计人员的青睐。此后Autodesk公司不断推出AutoCAD的新版本。从 AutoCAD R1.0到 AutoCAD R14.0，从AutoCAD 2000、AutoCAD 2002，一直发展到今天的 AutoCAD 2011。在其功能不断完善和增加的同时，软件体积也随之迅速增加，由最初的几兆、几十兆发展到今天的几个G，对电脑的要求也越来越高。该软件发展到AutoCAD R14.0和AutoCAD 2000后已经比较完善，已完全可以胜任一般化工图样的绘制工作，本讲义以AutoCAD 2011为主讲述AutoCAD的使用和化工图纸的绘制方法。

AutoCAD 2011的功能又有了很大的提高。它具有强大的绘图功能，不但能够用来绘制一般的二维工程图，而且能够进行三

初始绘图环境设置

（2）具体考核要求：

a) 设置A3图幅大小，绘制如图2-02-01所示的边框及标题栏，在对应框内填写

姓名和准考证号，字高7。 b) 建立尺寸标注样式。尺寸参数：字高为5mm，箭头长度为3.5mm，尺寸界线延

伸长度为2mm，尺寸界线起点偏移为0，其余参数使用系统缺省配置。注意本

试题不需要标注尺寸。

d) 将图形储存在一个文件中，均匀布置在边框线内。存盘前使图框充满屏幕,文

件名ks2-02-01，存入考生自己的文件夹中。

图2-02-01 初始环境图

第5章 图形绘制

在Visual C++6.0中，掌握图形程序设计方法是非常重要的。因为图形在任何一个可视化工程项目中都是不可缺少的。CDC（设备环境）类封装了图形绘制所需要的各种操作。本章我们将通过实际例子和较详细的阐述，来了解和掌握如何使用设备环境类

（CDC）及图形设备接口（GDI）进行图形绘制。

5．1 设备环境与设备环境类（CDC）

5．1．1 设备环境

设备环境也称设备上下文（Device Context,简称DC），是计算机物理设备的代表，也是图形设备接口的主要组成部分。

由于Windows是一个与设备无关的操作系统，即Windows不允许直接访问硬件，如果用户想将文本和图形绘制到显示器或其它设备中去，必须通过“设备环境”这个抽象层与硬件进行通信，设备上下文对象的作用就是实现Windows的设备无关性，任何向屏幕上进行输出的功能都要间接地通过它来完成。

设备上下文是Windows的一种数据结构，它包含了有关如显示器或打印机等设备的绘图属性信息。所有绘画都是通过设备上下文对象来实现的，该对象封装了Windows的画线、图形和文本的API函数。设备上下文允许在Windows下独立于设备的绘画。设备上下文不仅能够被用来在

第2章 创建简单图形

任何复杂的图形都是由简单的点、线、面等基本图形组成，只要熟练掌握这些基本图形的绘制方法，就可以方便、快捷地绘制出各种复杂图形。

在AutoCAD中，为用户提供了丰富的各类图形元素，这些元素被称为对象，同时AutoCAD又提供了多种方法创建每个对象。这些绘图命令中，有一些是二维基本绘图命令，它们是进行二维高级绘图和三绘图的基础，利用这些命令可以绘制出各种基本图形对象。

本章主要为读者介绍如何使用点、线等基本图形来绘制平面图。 创建点 各种线的方法 预备AutoCAD知识 创建简单图形 知创建多边形的方法 识 创建圆、椭圆、圆弧 本章学习目标： ? 掌握创建点与设置点样式 ? 掌握各种线的创建方法 ? 掌握如何创建多边形 ? 掌握创建圆、椭圆、圆弧的基本方法

2.1 点、直线、射线及构造线

点、直线、射线是绘图中最常用的，也是最简单的一类图形对象，使用这些元素就可以绘制出一些简单的图形对象。

2.1.1 创建点

使用AutoCAD绘图时，经常需要先指定对象的端点或中心点，以此作为绘图的辅助点或参照点。在这里，用户可以根据实际需要来创建不同点。默认情况下，点对象显示为

一个小圆点。

第2章 创建简单图形

任何复杂的图形都是由简单的点、线、面等基本图形组成，只要熟练掌握这些基本图形的绘制方法，就可以方便、快捷地绘制出各种复杂图形。

在AutoCAD中，为用户提供了丰富的各类图形元素，这些元素被称为对象，同时AutoCAD又提供了多种方法创建每个对象。这些绘图命令中，有一些是二维基本绘图命令，它们是进行二维高级绘图和三绘图的基础，利用这些命令可以绘制出各种基本图形对象。

本章主要为读者介绍如何使用点、线等基本图形来绘制平面图。 创建点 各种线的方法 预备AutoCAD知识 创建简单图形 知创建多边形的方法 识 创建圆、椭圆、圆弧 本章学习目标： ? 掌握创建点与设置点样式 ? 掌握各种线的创建方法 ? 掌握如何创建多边形 ? 掌握创建圆、椭圆、圆弧的基本方法

2.1 点、直线、射线及构造线

点、直线、射线是绘图中最常用的，也是最简单的一类图形对象，使用这些元素就可以绘制出一些简单的图形对象。

2.1.1 创建点

使用AutoCAD绘图时，经常需要先指定对象的端点或中心点，以此作为绘图的辅助点或参照点。在这里，用户可以根据实际需要来创建不同点。默认情况下，点对象显示为

一个小圆点。

AutoCAD上机实验的操作

上机实验时，要养成良好的上机操作习惯, ① 身体正对计算机屏幕；

② 右手通常操作鼠标，左手轻放在键盘上，大拇指主要用

来操作空格键（空格键相对于回车、重复、结束等命令操作），大部分绘制命令可以用简称完成，用左手其余手指操作完成；

③ 常用命令简称：直线L，多线段PL，圆弧A,圆C,椭圆EL，多边形POL，写字MT，图案填充H，擦除E，拷贝CO，镜像MI，偏移O，阵列AR，移动M，旋转RO，缩放SC，拉伸S,修剪TR，延伸EX，打断BR，斜角CHA，圆角F，爆炸X等。如果没有快捷键，再采用工具条命令图标；

④ 快捷操作方法：命令简称+空格是最快捷的操作方法。

常用快捷键命令：

AutoCAD快捷命令大全

常用的AutoCAD功能键：

功能键 功能 Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6

AutoCAD数据的输入方法

调用或输入命令后，系统立即执行该命令，在执行命令的过程中，系统会要求或提示用户输入相关数据： 输入数据的常用方法： ⑴直角坐标输入法：

坐标轴之间是两两相互垂直的，

1）绝对直角坐标系：

在绝对直角坐标系中，任何一点的绝对坐标增

AutoCAD上机实验的操作

上机实验时，要养成良好的上机操作习惯, ① 身体正对计算机屏幕；

② 右手通常操作鼠标，左手轻放在键盘上，大拇指主要用

来操作空格键（空格键相对于回车、重复、结束等命令操作），大部分绘制命令可以用简称完成，用左手其余手指操作完成；

③ 常用命令简称：直线L，多线段PL，圆弧A,圆C,椭圆EL，多边形POL，写字MT，图案填充H，擦除E，拷贝CO，镜像MI，偏移O，阵列AR，移动M，旋转RO，缩放SC，拉伸S,修剪TR，延伸EX，打断BR，斜角CHA，圆角F，爆炸X等。如果没有快捷键，再采用工具条命令图标；

④ 快捷操作方法：命令简称+空格是最快捷的操作方法。

常用快捷键命令：

AutoCAD快捷命令大全

常用的AutoCAD功能键：

功能键 功能 Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6

AutoCAD数据的输入方法

调用或输入命令后，系统立即执行该命令，在执行命令的过程中，系统会要求或提示用户输入相关数据： 输入数据的常用方法： ⑴直角坐标输入法：

坐标轴之间是两两相互垂直的，

1）绝对直角坐标系：

在绝对直角坐标系中，任何一点的绝对坐标增

AutoCAD施工图绘制课程教案

章 节 教学目标 第一章 家居施工图绘制 1.1 家居平面图 1、了解AutoCAD软件的概念、应用领域、主要功能与基本操作命令 2、针对家居平面施工图，学会绘制与修剪垂直轴线 3、学会创建门洞、窗洞 4、学会绘制柱子、编辑墙体、绘制窗线、绘制门与楼梯等 5、学会对尺寸与文字进行标注 6、学会主卧家具（衣橱、电视、床等）的绘制方式 1、 了解掌握软件的必要常用工具 教学难点、2、 掌握门洞、窗洞、柱子、墙体、门及楼梯的绘制方法 重点 3、 掌握尺寸与文字的标注方法 4、 掌握室内家具的绘制方法 技能培训的目的 教法 学法 教具使用 教学内容 课前提问 导入内容 1、 学会识图、制图，对基本家居施工图的绘制方法有所熟识 2、 学会建筑构筑物以及简单家具的绘制 电脑演示与练习相结合、激发学生的学习兴趣、培养其自学能力 观察、思考、指导实践 多媒体计算机机房 教学内容与过程 教师活动 1、 AutoCAD是什么软件？ 2、 你认为AutoCAD应用在哪些领域？ 同学们如果对建筑施工方向有一定了解的话，对AutoCAD这个软件就不会陌生，有没有人知道这个软件主要功能是什么？它又应用在哪些领域？家居施工

AutoCAD施工图绘制课程教案

章 节 教学目标 第一章 家居施工图绘制 1.1 家居平面图 1、了解AutoCAD软件的概念、应用领域、主要功能与基本操作命令 2、针对家居平面施工图，学会绘制与修剪垂直轴线 3、学会创建门洞、窗洞 4、学会绘制柱子、编辑墙体、绘制窗线、绘制门与楼梯等 5、学会对尺寸与文字进行标注 6、学会主卧家具（衣橱、电视、床等）的绘制方式 1、 了解掌握软件的必要常用工具 教学难点、2、 掌握门洞、窗洞、柱子、墙体、门及楼梯的绘制方法 重点 3、 掌握尺寸与文字的标注方法 4、 掌握室内家具的绘制方法 技能培训的目的 教法 学法 教具使用 教学内容 课前提问 导入内容 1、 学会识图、制图，对基本家居施工图的绘制方法有所熟识 2、 学会建筑构筑物以及简单家具的绘制 电脑演示与练习相结合、激发学生的学习兴趣、培养其自学能力 观察、思考、指导实践 多媒体计算机机房 教学内容与过程 教师活动 1、 AutoCAD是什么软件？ 2、 你认为AutoCAD应用在哪些领域？ 同学们如果对建筑施工方向有一定了解的话，对AutoCAD这个软件就不会陌生，有没有人知道这个软件主要功能是什么？它又应用在哪些领域？家居施工

设计和绘制综合布线系统图纸

实验学时：学时 实验类型：设计 实验要求：必修 一、实验目的

通过本实验的学习, 使学生掌握综合布线总体结构图、楼层平面分布图、三层网络树形结构图、布线系统基本结构图、布线个子系统结构图、综合布线拓扑图和通信链路图的设计和绘制方法。培养学生综合布线图纸的设计和绘制能力。为今后从事综合布线系统的学习和工作奠定基础。

二、实验内容

1．掌握综合布线结构图的设计和绘制方法 2．培养系统结构图设计和绘制能力

三、实验原理、方法和手段

设计理工学院行政楼, 计算机系大楼, 图书馆等大楼综合布线工程结构图(选择的布线工程应外加一个信息中心)，采用三层布线结构，完成总系统、综合布线总体结构图、楼层平面分布图、三层网络树形结构图、布线系统基本结构图、布线系统各子系统结构图、通信链路图和综合布线拓扑图设计和绘制。要求采用通信介质是光缆和电缆同时使用, 同时必须实现所设计的大楼对应的基本功能。

四、实验组织运行要求

教师负责设计要素的规格, 学生在对应规格自足选择和设计。对立完成综合布线工程方案的设计。

五、实验条件

实验设备和物质条件: PC, VisualNet9.0, MS Visio 2007。

实验参考文献:《综合布线系统