蛇与庄稼的故事原文

《蛇与庄稼》说课稿

尊敬的各位评委老师，你们好！

今天我说课的内容是《蛇与庄稼》一课，是全日制聋校实验教材的一篇讲读课文，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程等方面来说说我对本课的理解和设计。诚请各位评委老师批评指正。 说教材：

这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼，猫有利于苜蓿的生长，吐痰会使肺结核等疾病传播开来等事物之间的互相联系，告诉我们必须不怕麻烦，研究事物之间的联系，掌握它们的规律，这样才能把事情做得好些。

作者先写了蛇与庄稼的关系，接着写了猫和苜蓿之间的关系，最后写事物之间有简单的联系，也有复杂的联系，我们只有掌握了它们的规律，才能把事情办好。运用具体事例说明事物之间的联系，是本课最主要的表达特点。 说学生：

本课教学所面对的是八年级聋生，由于他们自身的身心特点和学习特点，对抽象事物理解困难，教学上多采用直观形象的方式并结合实例进行教学，便于聋生理解。 说教学目标：

1、知识与技能：学会生字词。能正确、流畅地朗读课文。理解

课文内容，了解事物之间的关系。

2、情感目标：培养聋生学习科学知识的兴趣和热爱科学的感情。

17、蛇与庄稼

[教学目标]

1、学会本课的生字新词，理解并积累“风调雨顺、糟蹋、歉收、猖獗、显而易见”等词语。

2、学习课文内容，认识事物之间是有着简单与复杂之间的联系，只有懂得事物之间的相互联系，才能把事物做好。

3、朗读课文，理解含义深刻的句子，理解课文最后一段话的含义，初步了解保护生态平衡的重要意义。

[教学过程]

一、教师导入，引入新课

出示：17、《蛇与庄稼》。同学们，大家都知道蛇是动物，庄稼是植物，它们之间是怎么联系的呢？今天我们就带着这个问题来学习课文。 二、学习第一节

1、选择自己喜欢的方式自由朗读课文第一节，体会一下蛇和庄稼到底有什么关系？

2、分组讨论思考题： 出示：

（1）几十年前，广东沿海发生了一次海啸，洪水过后，出现了什么奇怪的情况？用“______”划在书上。

（2）面对这种奇怪的情况，老农想出一个什么办法？结果如何？ （3）为什么把蛇放在庄稼里，庄稼就丰收了？ （4）你是从文中哪些语句中体会蛇能保护庄稼的？ 3、交流讨论的结果

学生各抒己见，教师及时订正。 4、学生交流并完成课后练习 例：发生( 海嘨 )

淹没( ) 获得( ) 糟蹋( ) 掌握(

我家后面有一座山，我经常和小伙伴们上山去玩，在小伙伴们没有时间的情况下，我也常常一个人上山去。每次上山，都有或多或少的收获。

记得有一次，我和小伙伴们又上山去玩了，山上的景色真美！空气真清新呀！一朵朵小花儿争奇斗艳，好像在对我们频频点头、也好似在对着我们笑，像是在欢迎我们的到来。正当我们正高兴地走在山间的小路上，却没发现危险正在逼迫我们。

我们走着走着，突然发现在我的面前有一条蛇，这条蛇大约有1米来长，全身长满红红的花纹，正对着我们吐着舌头，好像要吃掉我们的样子，我吓得直冒冷汗。我想捡一块石头把它赶走，可石头离我太远了，我就一脚踩下去，可能是把它踩痛了，那条蛇就以闪电一般的速度冲过来了，我还没反应过来，就作文被蛇咬了一口，然后就逃之夭夭了，疼得我哇哇大叫，赶忙跑回家去找妈妈。

由于我不知道那是一条什么蛇，我只知道非常的疼。于是我想起了一本书上提起过的一个知识，如果被毒蛇咬了，就立刻拿一根绳子在被咬的上方系紧，避免蛇毒扩散。于是，妈妈就找来一根细绳，在被蛇咬的上方系住，然后马上去医院。由于我们处理得当，经医生处置后，没几天就痊愈了，真是不幸中的万幸呀！后来我才知道，原来遇见蛇，你千万不要主动去攻击它，只要你不惹它，它是不会主动进攻你。哎，我太冲动了。

蛇往往被人们称为毒王”之一，一点都不受人们的欢迎。可是，在现实生活中，蛇的回报往往高于人类。

冬天，我和一要好的朋友冒着严寒，顶着漫天飞舞的鹅毛大雪去找柴火。在回来的路上，我突然发现一条冻僵的蛇，我很矛盾，因为我是怕蛇的人。我该救它吗？来不及细想，我准备放到衣服里包着，朋友见状，大声训斥到：你疯了吗？等它醒来会毒死我俩的！”不，我决定要救助它，我不但要把它带回家，来还要等来年春天再把它放走。”于是，朋友因为恐慌和生气，自己回家了。荒山野岭，只留下我一人和那条已冻僵的蛇。我竟没有害怕，只有信任。

一路上，它都没有动弹一下，近似死亡。到了家里，我赶忙把这条蛇放在火炉旁，我在旁边看守着。不久，蛇醒了，它睁开了眼，轻轻蠕动着，像是在伸懒腰。他并没有咬我，而是乖乖地坐在那里望着我。我从粮仓里端来一些食物给蛇吃，蛇大口大口地吃了起来，我又给它做了一个作文临时的床。

晚上，我小心翼翼地将他放到床”上，拿三块抹布给它当被子。它睡了不久，我也睡了。

这一睡就是整个冬天，第二年春天，我把蛇送出了家门，看着蛇渐渐离去的身影，我总算是放心了。

有一天，我悠然地走在山间的小路上，看见旁边草丛仿佛在动，忽然，从草丛里钻出一条狼来，慌

一天，一条毒蛇爬到一户农夫家，趁着家夫的妻子在厨房`做饭的时候，将农夫的孩子咬死了。农夫回到家，看到这种凄惨的景象，心里很难受。他下定决心，为孩子报仇。

      农夫终于找到了蛇洞，就耐心地在洞口等待，终于看到了这个自己寻觅已久的敌人，农夫恨不得马上就劈死这条害人的毒蛇。农夫却又被毒蛇的气势所震慑，有些不敢下手，农夫主动提出和解，我们做好邻居，毒蛇不同意。农夫和蛇纠缠在一起，打了起来，最后双方都死在蛇洞口。

     这则寓言故事告诉我们，毒蛇是一条剧毒无比的野兽，它会主动攻击人类。所以人类和蛇是不可能成为邻居的。故事里的农夫很愚蠢，居然主动要求和蛇和解做好邻居。

滥竽充数的主人公是谁？

滥竽充数的主人公是南郭先生

滥竽充数_滥：与真实不符，失实的，假的。竽：一种簧管乐器。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

南郭先生的简介：

南郭先生出自：韩非《韩非子·内储说上》

滥竽充数的典故：

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所

篇一：小青蛙的故事

小青蛙的故事

从前有两只小青蛙,溜到农民的房子里玩.它们站到一个坛子沿儿上跳舞时,不小心掉到里面.里面装的是黏糊糊的油,它们想跳出来,油太黏;想爬出来,壁太滑.几经尝试,没有结果.青蛙A边游边想,看来今天是没希望了,怎么也出不去了.反正也没希望了,还游什么呢?这样想着,四肢越发划不动了.

而青蛙B呢?它想,今天真糟糕,怎么都出不去.可是,还是继续游游看吧,也许会找到办法.四肢虽然很累了.可它还是坚持游着,边游边想,只要还有力气,不管怎样,我都要游下去.就在它几乎划不动了的时候,后腿碰到了坚实的固体.原来,黄油在它不停搅动下凝固了.后来,青蛙B踩在黄油上跳出了坛子,独自回家了.

人们为什么喜欢自信的人

小青蛙的故事是我多年前看的,总不能忘怀.我喜欢青蛙B,因为在它身上散发着自信的魅力.很多时候,我遇到困难,失去信心,几乎绝望地要放弃,一想到它,我总能轻松地笑出来,并做些什么来改变现状.如果你不坐以待毙,结果常常是曲径幽通,柳暗花明.

生活中,人们大都喜欢自信的人,因为绝大多数人都了解自己有这样那样的弱点,有或重或轻的自卑心理.在面临困难和险境时,自信的人常常是值得信赖并能给人以希望的,即使他们不能帮助自己解决问题,至少也总是带给你信心和

篇一：小青蛙的故事

小青蛙的故事

从前有两只小青蛙,溜到农民的房子里玩.它们站到一个坛子沿儿上跳舞时,不小心掉到里面.里面装的是黏糊糊的油,它们想跳出来,油太黏;想爬出来,壁太滑.几经尝试,没有结果.青蛙A边游边想,看来今天是没希望了,怎么也出不去了.反正也没希望了,还游什么呢?这样想着,四肢越发划不动了.

而青蛙B呢?它想,今天真糟糕,怎么都出不去.可是,还是继续游游看吧,也许会找到办法.四肢虽然很累了.可它还是坚持游着,边游边想,只要还有力气,不管怎样,我都要游下去.就在它几乎划不动了的时候,后腿碰到了坚实的固体.原来,黄油在它不停搅动下凝固了.后来,青蛙B踩在黄油上跳出了坛子,独自回家了.

人们为什么喜欢自信的人

小青蛙的故事是我多年前看的,总不能忘怀.我喜欢青蛙B,因为在它身上散发着自信的魅力.很多时候,我遇到困难,失去信心,几乎绝望地要放弃,一想到它,我总能轻松地笑出来,并做些什么来改变现状.如果你不坐以待毙,结果常常是曲径幽通,柳暗花明.

生活中,人们大都喜欢自信的人,因为绝大多数人都了解自己有这样那样的弱点,有或重或轻的自卑心理.在面临困难和险境时,自信的人常常是值得信赖并能给人以希望的,即使他们不能帮助自己解决问题,至少也总是带给你信心和

《小木偶》原文改编及续写剧本

四川省威远竞力学校四（一）班馥菱

第一场家中（老木匠、小木偶）

老木匠（坐在椅子上，拿着刻刀）：终于做成了个小木偶！（把木偶放到地上）走走看！

小木偶（活动一下筋骨，摸摸鼻子眼睛）：嗯，我有鼻子有眼，能走路，会说话。

老木匠（左瞧右瞧）：啧，这小脸儿上好像还少点什么。少了点什么呢？怎么也想不起来呢？小木偶，你自己知道吗？

小木偶（板着脸）：不知道。

老木匠（一拍脑门）：想起来了，嗯，这脸上少的东西是笑！笑容！（拿起刻刀，边刻边唱）笑是很重要的，谁要是不会笑，他就不会快乐地、快乐地过日子！”（脸上贴一个笑的表情）现在好了（肩上挂个红背包），走吧，外面的世界大着呢！旅行去吧

小木偶：再见，爷爷！（出家门，唱）叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，出门旅行多快乐，看我多快乐！

第二场大街上（小木偶、小红狐、熊警官、小兔子、老婆婆）街上很热闹，叫卖臭豆腐、吆喝烤羊肉串的，表演杂耍的······小木偶兴冲冲地这里看看，那里瞅瞅，大步向前走。听到烤羊肉串笑嘻嘻的直吞口水。小红狐一眼看到小木偶的红背包，眼睛发亮了

小红狐（亲热地）：嗨！小木偶，你的背包真漂亮，让我背一下好吗？（见小木偶摇头，哀求）就背一下，我想看看这种红和我的毛色是不是相配，行吗？

小木偶：好

篇一：红枣、铁树叶、半枝莲和白花蛇舌草

红枣、铁树叶、半枝莲及白花蛇舌草的功效与作用

一、红枣：

㈠功效：健脾益胃、补气养血、安神、缓和药性。

㈡作用：增强人体免疫；增强肌力，增加体重；保护肝脏；抗过敏；镇静安神；抗癌，抗突变。

二、铁树叶：

㈠功效：清热，止血，散瘀。

㈡作用：主治痢疾，吐血，便血，胃痛，尿血，月经过多，跌打肿痛。近来发现有抗癌作用。

三、半枝莲：

㈠功效：清热解毒、活血祛瘀、消肿止痛、抗癌。

㈡作用：抑菌、抑瘤、解痉祛痰、免疫调节。

四、白花蛇舌草：

㈠功效： 清热解毒，活血利尿。

㈡作用：抗肿瘤，抗菌、消炎。

附：可治疗癌症的药方药方：红枣大的八粒，小的十粒（共十八粒） 铁树一叶

半枝莲一两

白花蛇舌草二两

服法：四味药为一剂可煎两次，第一次用水量大约十五碗煎两个小时，第二次约十碗水煎两小时，然后将药汤倒起日夜当茶饮服 说明：

一、该药主治各种癌症．根据服法结果，已经治愈了肠癌，肝癌，子宫癌，胃癌等，除乳癌效果差点外，其他癌症都有良好效果，特别是肠癌，

只服四到六小时就起异常效果．

二、平时每月煎一次服用，因该药药性对脏腑之热素及生痔疮,热咳等症，服后都有确实生效且能彻底治愈

三、注意说明：半枝莲，清凉无毒，是排污草药，服后不能饮用开水，恐其冲淡药效，如果癌症三

关于蛇的传说

蛟龙腾姿归大海，灵蛇含瑞报春华。今年是蛇年，您对有关蛇的民俗和文化了解吗？生活中，有畏蛇者，有崇蛇者，如此两极化的情感与接触到的不同的蛇文化不无关系。蛇年第一天，让我们带您一起探究五彩斑斓的蛇文化。 【灵蛇-图腾】

在中华文化中，蛇是一种很重要的远古图腾标记，现在很多地方还保留着对蛇的祭祀活动。

>伏羲女娲人首蛇身

神话传说中，华夏民族起源于女娲与伏羲的结合，而伏羲与女娲最早的形象便是人首蛇身。据《列子》中记载：“疱牺氏、女娲氏、神龙(农)氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻。”相传伏羲也认为自己受胎是自己的母性始祖与蛇接触的结果，自称是蛇的后裔。据《山海经-海内经》记载，上古时期人们还把五帝之首的黄帝轩辕氏认为是象征云气的“四蛇相绕”图腾等。诸如此类关于蛇的美好形象的记载比比皆是，说明上古时期蛇被认为是人类的始祖而倍受崇拜。

>龙图腾源于蛇

华夏儿女视自己为龙的传人。龙，正是人们以蛇为原型而想象出来的一种图腾。《说文》里说“龙，鳞虫之长，春分而登天，秋分而潜渊。”这里的鳞虫指的就是水蛇、鳄鱼之类。在各种有关龙的电影或动画片里，我们不难看到龙那蟠曲灵活、柔软的身躯，在天空或水里翻腾。从这点来看，龙