电力拖动控制线路与技能训练

学年度 第 二 学期 期末试卷二

《 电力拖动控制线路与技能训练 》

适用班级： 出题人：

一．判断题，对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共60分） 1、熔断器的额定电流与熔体的额定电流含义相同。 （ ）

2、当熔体的规格过小时，可用多跟小规格的熔体并联代替一根大规格的熔体。 （ ） 3、在更换新的熔体时，不能轻易改变熔体的规格，更不准随便使用铜丝或铁 丝代替熔体。 （ ）

4、低压断路器只能起控制电路接通和断开的作用，不能起保护作用。 ( ) 5、低压断路器中电磁脱扣器的作用是实现失压保护。 ( ) 6、倒顺开关外壳上的接地螺钉应可靠接地。 （ ）

7、按下复合按钮时，其常开触头和常闭触头同时动作。 （ ）

8、当按下启动按钮然后再松开时，其常开触头一直处于闭合接通状态。 （ ） 9、接触器除用来通断大电流电路外，还具有欠电压和过电压保护功能。（ ） 10、接触器触头的常开和常闭是指电磁系统味通电动作前触头的状态。（ ） 11、直流接触器铁心端面不需要嵌装短路环。（ ）

12、为了使直

《电力拖动控制线路》练习题

一、填空： 1、在照明和电加热等电路中，熔断器FU做（ ）保护，但对三相异步电动机控制线路来说，熔断器做（ ）保护。

2、接触器KM的自锁触头应（ ）联在启动按钮SB1两端，停止按钮SB2应（ ）联在控制电路中；热继电器KH的热元件应（ ）联在主电路中，它的常闭触头应（ ）联在控制线路中。 3、、正反转控制线路中，两个接触器的主触头绝不允须同时闭合，否则将造成两相电源（ ）事故。为了避免这种事故，在正反转控制电路中串接了对方接触器的一对辅助（ ）触头。

4、当松开按钮后，接触器通过自身的（ ）触头使其线圈保持得电的作用叫（ ）。

5、行程开关和按钮的作用原理相同，区别在于按钮是靠（ ）而动作，行程开关靠（ ）而动作的。 6、按钮触头允许通过的电流（ ），一般情况下它不直接控制（ ）电路的通断，而是在（ ）电路中发出指令或信号。 7、按下复合按钮时，（ ）先断开，（ ）才闭合。 8、各电器的触头位置都按电路（ ），或电器（ ）作用时的常态位置画出。接触

---------------------------- 2011—2012学年第二学期期中考试试卷 《电力拖动控制线路与技能训练》B卷

注 意 事 项

１７、带灭弧罩的交流接触器不得在不带灭弧罩或带破损的灭弧罩的情况下运行。 （ ）

１８、为了使直流接触器线圈散热良好，常常将线圈做成长又薄的圆筒形。（ ）

１９、机械联锁（可逆）交流接触器可以保证在任何情况下都不能使两台交流接触器同时吸合。

-- -- -- --- -- -- -- -- -- -- --- -- -- 线 - -：----号-----学----- -- -- -- --- -- -- -- -- -- -- --- -- -- -- - 封 -- -- -- -：-----名----姓----- --- -- -- -- -- -- -- --- -- -- -- -- 密 --- -- -- -- -- -- -- -- --- -：----级----班------ -- -- -- - -- - -- -1、考试时间：100分钟

2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的班级、姓名和学号。 3、请仔细阅读各种题目的答题要求，在规

实 训（实验、一体化）授 课 教 案

课 程 电力拖动控制总课题：课题二 车床电气控制线路 名 线路与技能训分课题：课题二C6140车床电气控制线路安装、调试称 练 与维修 授课课时 8课时 实用课时 授课班级 起止日期（周次） 理论：第2周 实训：第8周 授课内容 审批签字 10课时 2012级电工班（汉） C6140车床电气控制线路安装、调试与维修 1、熟悉C6140车床电气控制线路的构成及工作原理 2、掌握C6140车床电气常见故障判断与处理的方法 C6140车床电气控制线路的构成及工作原理 掌握C6140车床电气常见故障判断与处理及其安装、调试与维修方法 目的要求 课 题 技 术 要 求 技术理论 知识 实际技术操作 设备、材料、万用表、导线、尖嘴钳、螺钉刀、广东三向SX—602A/B机床电气技能考核鉴工具量具、定柜 刃具准备 示范操作 准备 课前操作、课前练习 教 学 过 程 和 内 容 一、组织教学 1、 师生问好、点名、检查工作服检查学生出勤情况，填写考勤记录。 3、 检查工作服。 二、入门指导 （一）、讲授新课 1. 机床的主要结构及运动形式 时间分配和教法 5分钟 结合挂图讲解机床的结构、运动

电力拖动控制线路期末测试试卷

班级：________ 姓名：_________ 学号：______ 得分：_________

一、填空题（每空2分，共30分）

1、工作在额定电压交流_____Ｖ及以下或直流_____Ｖ及以下的电器称为低压电器。

2、在电动机控制线路中，实现短路保护的电器是__________和__________。 3、在电动机控制线路中，实现过载保护的电器是____________。 4、熔断器主要由______、______和______三部分组成。 5、行程开关也称_______开关。

6、要求几台电动机的启动或停止必须按一定的先后顺序来完成的控制方式，叫电动机的___________。

7、接触器按主触头通过的电流种类，分为___________和___________两种。 8、要使三相异步电动机反转，就必须改变通入电动机定子绕组的__________，即只要把接入电动机三相电源进线中的任意____相对调接线即可。

9、___________________________________________的控制方式叫电动机的多地控制。

二、选择题（每题2分，共30分）

1、通电延时时间继电器的线

第六章 电力拖动控制线路及系统

第一节 常用控制电器的结构原理、功能、电路符号

1050 船舶电站中，常设有控制屏。将这些屏的柜门打开，会发现在柜门的背面有一些

一层或多层的四方柱形的电器，它们中间有轴伸到柜门的正面与旋钮相连，并受其 旋转控制。这些电器是_______。

A．接触器 B．组合开关 C．中间继电器 D．热继电器 1051 关于组合（转换）开关的下列说法正确的是_______。 A．常常仅设有一对触点 B．只有动触点，无静触点

C．常常设有多对触点，不同触点对的状态总是一致

D．常常设有多对触点，一对触点是由一动触点和一静触点构成

1052 某组合开关的触点状态表如下，现要选触点对来控制一电灯如表所列，使当旋钮 柄位于中间位置时，灯灭；而位于左或右位置时，灯均亮_______。 A．将1一2触点串入电灯回路即可

B．将3—4触点、5——6触点串联后再串入电灯回路即可

A． 将3—4触点、7—8触点串联后再串入电灯回路即可 D．将 l—2触点、7—8触点并联后再串入电灯回路即可 1053 接触器铭牌的额定电压、

编号： 任课教师： 授课日期 授课班级 课题名称：课题四 位置控制与自动往返控制线路

教学目的：1. 正确掌握接位置控制与自动往返控制线路的工作原理；

2. 正确进行位置控制与自动往返控制线路装配。

德育目标：由学生独立完成线路的装配，发挥学生的创造力，树立学生的自信心。 教学重点：位置控制与自动往返控制线路的安装、调试。 教学难点：位置控制与自动往返控制线路的工作原理分析。 教学方法：讲授法、演示法、现场实习法 课的类型：实习课 教学过程：

课前准备：1.准备实习设备、材料及教学用具；

2.检查学生出勤情况，工具及劳动保护穿戴情况； 3.集中学生注意力，准备讲授教学内容。

安全教育: 1.集体背诵安全操作规程；

2.正确使用电工工具及仪表；

3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。

讲授新课：

课题四 位置控制与自动控制往返控制线路

一、位置控制线路

在生产过程中，一些生产机械运动部件的行程或位置要受到限制，或者需要其运动部件在一定范围内自动循环等。如摇臂钻床、万能铣床、镗床、桥式起重机及各种自动或半自动控制机床设备中经常应用此控制方式。对于已学电器元件，谁

《常用的电气图形符号》1、控制线路开关的图形符号 2、双联按制电路 3、控制线路点动及自锁

新文字符号QA

四极 三极 两极 单极

三极开关的多线表示

空气开关

新文字符号QL

新文字符号QS

隔离开关 隔离开关

具有自动释放 的负荷开关 负荷开关

新文字符号QF

断路器

1.1 控制按钮1.常开(动合)按钮SB

3.复合按钮： 常开按钮和常闭按钮 做在一起。

电路符号2.常闭(动断)按钮SB

SB

电路符号

电路符号

新文字 符号SB

新文字 符号SA

按钮、按钮开关

旋转开关

新文字 符号KT带电延时吸 合常开接点 带电延时断 开常闭接点 断电延时闭 合常闭接点 KT 断电延时断 开常开接点

时间继电器

1.2 熔断器

作用：用于短路保护。

FU

电路符号 熔断体

熔断管

新文字符号FU

新文字符号KA

中间继电器 熔断器新文字符号KM

、接触器

KA

KA

KM

KM

中间继电器 常开接点

中间继电器 常闭接点

接触器 常开接点

接触器 常闭接点

接触器有关符号：接触器线圈KM

接触器主触头--用于主电路 (流过的电流大，需加灭弧装置) 接触器辅助触头--用于控制电路 (流过的电流小，无需加灭弧装置)常开

常闭

接触器控制对象：电动机及其它电力负载

接触器技术指标：额定工作电压、电流、触点数目等。

KA

KA

KM

KM

中间继电器

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项目单元二 《电力拖动控制线路与课 程 技能训练》 任务一正转控制线路 授课班级 教学方法 讲授、启发、演示、总结相结合 教 具 课 时 授课日期 多媒体投影仪 1课时 知识目标：掌握线路原理图、元器件布置图、安装接线图的识读和绘制方法；掌握线教学路的工作原理、安装及调试方法。 目的 能力目标： 掌握识图、绘图能力；掌握线路的安装和调试能力；掌握线路的检测方法。 情感目标：激发学生的学习热情，增强学生的自信心。 教学重点 1、控制电路电气图的识读和绘制方法。 教学2、点动控制线路的安装技术。 难点 点动控制线路的工作原理分析、安装与调试方法。 学习必备 欢迎下载

教材分析 在生产实践中，由于各种生产机械的工作性质和加工工艺不同，使得它们对电动机的控制要求不同，需用的电器类型和数量不同，构成的控制线路也就不同，有的比较简单，有的则相当复杂。但任何复杂的控制线路也是由一些基本控制线路有机地组合起来的。本节课的任务就是学习和掌握控制电动机最简单的点动控制线路，学好这一节课对后面复杂线路的学习做好铺垫。 学情分析 知识

第2章 电器控制线路的基本环节本章内容 2.1 电气控制线路图及绘制原则 2.2 三相笼型异步电机典型控制线路

2.3 电气控制线路中的保护措施

第2章 电器控制线路的基本环节本章要点 电气图的分类、特点、符号及其绘制原则 电动机典型控制线路的组成与工作原理 电动机的自动控制原则及其保护措施

本章难点 三相鼠笼式异步电动机典型控制线路的组成与工作原理

第2章 电器控制线路的基本环节2.1电气控制线路图及其绘制原则电气控制线路是用导线将电机、电器、仪表等 电器元件按一定的要求和方法联系起来，并能实现 某种功能的电气线路。电气控制线路是根据简明易 懂的原则，采用统一规定的图形符号、文字符号和 标准画法来进行绘制的。它表达了生产机械电气控 制系统的结构、工作原理和技术要求，是电气控制 系统安装、调试、使用、检测和维修的重要资料。

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第2章 电器控制线路的基本环节2.1.1 电气控制系统图的分类

系统图 框图 电气控制系统图 电路图 位置图 接线图

第2章 电器控制线路的基本环节1. 电气系统图和框图通常，系统图用于描述系统或成套装置，如图所示。框图用于描述分系统或设备。在 国家标准GB6988.3—86《电气制图 系统图和框图》中，具体规定