口头作文竞赛方案

小升初是一段有意义的旅程。下面是范文网小编为你整理的“小升初口头作文”，希望你们喜欢！谢谢！

小升初口头作文【第一篇】：

小升初，看似就简简单单三个字，可意义却不算简单。明年的我也该面对小升初，那现在的我是不是也该树立更明确地目标了呢？答案是：必须的！因为我有个小口号那就是“我能行”！带着我的自信我开始了我的憧憬，假如现在我就是小升初呢？

假如我现在是小升初，也许我现在不会在公园和同学一起玩捉迷藏，而会在学校或补习班做着堆积如山的考试复习卷。因为我知道，现在的我放弃和小伙伴玩耍的时间是为了在小升初的考试中我能考入一个更好的初中；我知道现在学习的辛苦会换来我以后的更多幸福；我还知道等到小升初后我可以完全放松的放一个愉快的假期。 (范文网 www.2388mu.com)

假如我现在是小升初，也许我正在因为一次考试没考理想从而迎来妈妈滔滔不绝的唠叨声。但我知道，妈妈虽然嘴里唠叨我个不停，心里也会心疼我，也会知道我的不容易。因为妈妈永远都是刀子嘴豆腐心。心里永远到会一直鼓励我！所以，我不会因为一次考试的失误而失去我的自信心，因为“我能行”！

假如我现在是小升初，也许我会伴着深夜的灯光看着老师为我们总结的复习资料。因为我知道了什么叫做“一寸光阴一寸金，寸金难买寸

四年级口头作文竞赛题目

1、题目：老师，我想对你说

提示：我们天天和老师在一起，老师教我们学本领、学做人，老师是我们的好朋友。你有什么心里想对老师说？是学习上的困难，还是生活中的烦恼？??想一想，说下来。

2、题目：我的

提示：和我们朝夕相处的人中，有关心疼爱我们的亲人，有和蔼可亲的老师，有友好的小伙伴，还有叔叔、阿姨??这次口头作文就说说他们吧，注意：通过具体事例说出人物的特点。

3、题目：我最喜爱的一种小动物

提示：你心中一定有自己喜欢的小动物吧！想一想，说下来，注意说清动物的特点和生活习性。

4、题目：一次难忘的 。

提示：这学期，你一定参加过了不少集体活动吧？你最感兴趣的是哪一项，请选择自己自己印象最深的一次说下来吧。

5、题目：童年趣事

提示：每个人都有自己的童年，童年一定有很多有趣的事吧？想一想，说下来。要把经过说清楚，说具体。

6、题目：我最喜欢的一个故事

提示：小朋友，你一定读过不少故事吧！其中你最喜欢的是哪一个呢？它带给你什么样的启示呢？想一想说下来。

7、题目：一件 的事

提示：在你成长的过程中，有喜悦、快乐、幸福??也有烦恼、悔恨、忧

内容简介：我的口头禅是一句中西结合的半语半英，就是因为它，害得我闹出了不少的笑话。英语课上，老师就像打了鸡血，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学口头作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：我的口头禅

我的口头禅是一句中西结合的半语半英，就是因为它，害得我闹出了不少的笑话。

英语课上，老师就像打了鸡血，给我们来了N多道难题，还好我口语不差，但是我还是招架不住。

老师来了一道难题，吓得我端端正正的坐着，连大气都不敢出。此时，教室里面鸦雀无声，可是此处无声胜有声。老师的眼睛正“搜索”着目标，我心中不禁来了一句“Whatareyou弄啥勒”老师最终把我的同桌喊起，我小声地说了一句：“Whatareyou弄啥勒。”搞得同桌笑得前仰后合，老师生气的说：“笑什么笑？站着！金雨萱你来回答。”其实，我一开始回答问题我是拒绝的！我被老师吓到了，“腾”站了起来，脑子就像搭错线一般说了一句：“Whatareyou弄啥勒！”搞得同学们哄堂大笑，我马上意识到错误，连忙捂住嘴，看着老师，老师却连腰都直不起来了，快笑得断气、

“Whatareyou弄啥勒”你怎么就是这么阴魂不散那？

这里@心癌

六年级:@心癌晚期i

第二篇：弟弟的口头禅

弟弟的“经济观念”很强

2018年春期作文大赛实施方案

一、活动宗旨：

为强化未成年人思想道德建设，提高学生的文学艺术修养和写作能力，为中小学生提供一个交流学习和展示才华的空间，根据《南阳市教育局关于开展2018年度中小学生“中国梦”作文大赛活动的通知》的相关要求，特开展2018年春期实验学校小学部作文大赛活动，让广大学生围绕“中国梦”敞开心扉，表达对社会主义核心价值观的理解、引导青少年儿童用新体验、新思想、新视角去观察生活，畅想幸福，憧憬未来，立志建设美好家园，为实现美好“中国梦”添砖加瓦。

二、2018年小学生“中国梦”作文大赛主题：

请围绕“变化”一词，自拟题目，写一篇700字以内的记叙文。参赛作品不得超过规定字数，否则取消参赛资格。

世间万物时时刻刻都在发生着变化。用我们的双眼观察、记录发生在我们周边的变化，并仔细思索在这一切变化背后的原因和奥秘。要求扣紧“变化”一词来选材，围绕“变化”确定文章中心。根据自己的观察可以写人的变化，写物的变化，环境的变化。既可以写自己的、别人的变化,也可以写家庭的、社区的、城市的和祖国的变化。文章层次清楚有条理,写变化，写对比。主题立意要鲜明、积极向上。 不得仿写或抄袭。

三、组织部门和参赛对象：

组织部门：小学部教务处及中高

篇一：作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案

一、活动宗旨

为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间

学生交稿时间为：10月17日—10月24日 作文评比时间为：10月25日—10月27日 三、参赛对象

全校学生（要求每位学生都参与） 四、活动内容及要求 （一）活动内容

可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

1、寄情自然山水：《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》 2、点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》 《心事》 《我在变》 《______,触动了我的心灵》 《成长，需要______》

3、感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《心灵的距离》《接受与付出》 《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《感恩》 （二）要 求

①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格

问渠哪得清如许，为有源头活水来”。只有多读书、勤积累，不断将优美的词汇、句子收入怀中，才能写出精致优美的文章。在极短的时间内构思出一篇好文章，实属难能可贵。上周，我有幸目睹了学弟学妹们口头作文的风采，受益匪浅。

进入报告厅，到处人头攒动，秩序井然，我们刚坐下，比赛就开始了。首先上场的是一号选手，他显得有点紧张，束手束脚，刚开始就磕磕绊绊，语无伦次。时间一分一秒地过去，选手们比赛还在继续，我不禁有些无聊起来。突然，一位选手的作文题目《半边伞，半边天》让我耳目一新，为之一振，思绪又回到了比赛的现场，那是一个灰暗的早晨，还是我和爷爷，还是那把伞，还是一个细雨蒙蒙的雨天，我和爷爷还是在那条街上，唯一不同的是，我长大了，而爷爷却变老了，无情的岁作文月在爷爷的脸上留下了更深的痕迹，而我手握着伞，为爷爷撑半边天”。听着他口述的情景，仿佛他现在就和爷爷在雨中并肩前行，在为爷爷遮风挡雨，有一种身临其境的感觉！多么深情的话语，使人真切地感受到十八号选手对爷爷那份浓浓的爱！演讲完毕，掌声如雷！他不出所料地拿到了97。2的高分。比赛结束了，可我还意犹未尽，那一幕幕感人的故事情节，一句句感人肺腑的言语还在我脑海中久久回荡

通过这次观看口头作文比赛&

口头禅，就是经常挂在嘴边的话，无时无刻都会用到它，不用思考很久才说出来，而是脱口而出。

爷爷的口头禅很奇怪。开口就是老子怎么样，结尾就是板马的”我完全不懂是什么意思。以为是爷爷运用老子”这位古代伟大思想家的道理在跟我们说教。

有一次，爷爷看见我放学回家了，高兴的说：‘老子’的乖孙子回来了，快来吃饭。”我纳闷的说：我又不是‘老子’的孙子，不吃。”爷爷听了气呼呼地说：你个‘板马的’你不是‘老子’的孙子那你是哪个的孙子呢？”看爷爷生气了我笑嘻嘻地说：我是您的孙子啊！”爷爷听了，无奈地说：老子信了你的邪。”我完全听不懂爷爷说的什么意思，只是觉得’老子‘好酷。

晚上，因为没吃饱饭肚肚饿的发慌，想起爷爷用‘老子’说教就对妈妈说：妈妈，’老子‘的肚子饿了，快去拿东西给’老子‘吃。”妈妈听了，火冒三丈地说：你是哪个的老子啊？”我理直气壮地说：爷爷说的我是’老

哎呀！哎呀！听这一声声惨叫，我的”哎呀朋友又犯了马虎的毛病。

哎呀！怎么这么不小心，竟然又被石头绊倒了。”他一边爬起来，拍拍身上的土一边生气地说：哎呀，都破皮了。他赶紧用纸抹了一下，就一瘸一拐地上学去啦。

到了学校，哎呀，本子怎么忘带了？他正要回去拿的时候，老师走了进来。”哎呀，怎么回去拿本呀？他呆呆地站在那里，样子十分好笑。他只好无奈地回到了座位上。老师走上了讲台，说：”同学作文们，咱们这节课听写，都拿出自己的本子来。他举起了手：”老师，我没有带本子。让你的家长送本子！”老师生气了。他打了好久电话，终于才想起来自己的父母去出差了。哎呀，我怎么记性这么不好啊。

终于到了第四节课，这节课发了试卷，哎呀，怎么考的这么不好。这些题都复习过呀，怎么都错了。对啦，还有这道题这么简单，竟然也能错，真是不应该呀。他一边摸着头一边懊恼地说。

哎呀朋友，你以后不要再马虎了。

叮铃铃，下课铃响了，我们一起奔出了教室。

金牧子和一个同学发生了冲突，那个同学对金牧子说：想吃我一拳吗？”金牧子说：来，要的就是这个。”他们俩打了起来，还好上课铃像及时雨一样，叮铃铃响起来了。

上课的时候，金牧子看漫画书，老师说：金牧子，你上课看漫画书，成何体统，是不是想把家长叫过来啊！”金牧子说：来，要的就是这个。”老师说：你你你，看我下课怎么收拾你。”

下课了，老师把金牧子叫进了办公室，老师说：金牧子，老师很喜欢你这块料，但是，你不能太放肆了，回去好好地想想，第二天告诉我。”金牧子说：我不想，我不想，我晚上没时间。”他一边说一边偷偷斜眼看老师，老师脸色大变说：你你你怎么对老师说话呢！是不是想把家长叫来？”

金牧子说：来作文，要的就是这个。”

放学了，金牧子的家长和金牧子本人被叫进了办公室，挨了2个小时的训。

回家后，金牧子爸爸妈妈说：金牧子，你你是不是想吃竹笋炒肉片和白菜炒萝卜外加一份五指山啊！”

金牧子说：来，要的就是这个，正好我饿了。

第二天，我看到金牧子像什么事都没发生一样来到学校。老师问：金牧子，想好了没有。金牧子说：&rdqu

早晨六点半妈妈就叫我起床了，快点，你上学迟到没事，我上班迟到要罚100元的，快点，快点。”

我说：老妈，能不能晚点起床啊？”不行，快点，快点，现在都七点了，我六点半就叫你起床了，你赶紧的，快点，快点，我求你快点吧！”我只好迷迷糊糊地从床上爬了起来。

我去洗脸刷牙，刷完牙，刚想洗脸，妈妈就叫了起来，：快点，七点十五了，我求你快作文点了。”

我赶紧去吃饭，妈妈又叫了起来：快点吃，快点，好不好。”行。”我喝了几口粥，拿起面包还没吃几口，妈妈就又催上了。唉，我的老妈啊，就会快点，快点地催。

我慌慌张张地跟妈妈出了门。妈妈为什么老是说快点呢？我还没思考出答案，学校就到了。妈妈说：你快点去学校吧，我也要快点去上班了。”

我的快点”老妈啊，你的脾气还真急啊！