汉字书写大赛内容

下发：

1.半壁江山bàn bì jiüng shün半壁：半边；江山：比喻国家疆土。指在敌人入侵后保存下来的或丧失掉的部分国土。出 处：清·蒋士诠《冬青树·提纲》：“半壁江山，比五季朝廷尤?

2.包罗万象büo lu? wàn xiàng罗：罗网。包：盖住；罩住。包罗：包括。万象：宇宙内外的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有；无所不有。[1出处《黄帝宅经》卷上：“所以包罗万象，举一千从，运变无形而能化物，大矣哉，阴阳之理也。”

3.背道而驰bai dào ?r chí语出：唐·柳宗元《杨评事文集后序》：“其余各探一隅；相与背驰于道者；其去弥远。”背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。

4.标新立异biüo x?n lì yì标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

5.别出心裁bi? chū x?n cái别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。出自：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”

6.别具一格bi? jù y? g?解释：别，另外。另有一种独特的风格。出自

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1.半壁江山bàn bì jiüng shün半壁：半边；江山：比喻国家疆土。指在敌人入侵后保存下来的或丧失掉的部分国土。出 处：清·蒋士诠《冬青树·提纲》：“半壁江山，比五季朝廷尤?

2.包罗万象büo lu? wàn xiàng罗：罗网。包：盖住；罩住。包罗：包括。万象：宇宙内外的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有；无所不有。[1出处《黄帝宅经》卷上：“所以包罗万象，举一千从，运变无形而能化物，大矣哉，阴阳之理也。”

3.背道而驰bai dào ?r chí语出：唐·柳宗元《杨评事文集后序》：“其余各探一隅；相与背驰于道者；其去弥远。”背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。

4.标新立异biüo x?n lì yì标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

5.别出心裁bi? chū x?n cái别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。出自：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”

6.别具一格bi? jù y? g?解释：别，另外。另有一种独特的风格。出自

聆听华夏之声 书写汉字之美

——棋山二小第四届汉字听写大赛活动方案

一、活动意义:

为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听写能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展此次听写大赛。 二、活动目的：

1、让同学们重视对汉字的认识，意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机，引起传统文化传承和延续的思索；

2、培养学生书写规范汉字、打好语文基本功的意识；

3、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象及规模

我校四、五、六年级学生中每班5人组队，由班主任老师作为辅导教师组织带队参与。 四、活动主题及内容

主题：聆听华夏之声 书写汉字之美

内容：（一）小学段

以 2013 年国务院发布的《通用规范汉字表》中 8105 个规范汉字为出题核心，对超出《通用规范汉字表》的考题，采用通用且公认权威的汉语词典作为出题、释义和评判依据。比赛中，要求选手用简体字作答，书写规范、清晰、工整。

1.三年级比赛内容：一部多字。例如：在90秒内尽可能多的写出以“艹”

为部首的汉字。（答案：苹、菠、萝、草等）

2.四年级比赛内容：一音多

第三届规范汉字书写大赛资料

语言文字规范知识要点 一、单项选择题

1. 下列成语中没有错别字的一项是（ ） A.以身作责 B.专心至志 C.提心吊胆 2. “山”的笔顺是（ ）

A.竖、竖折、短竖 B.竖折、竖、短竖 C.竖折、短竖、竖

3. 根据《简化字总表》，下列词组中用字全都符合规范标准的一组是（ ） A.烟雨濛濛 B.像雾像雨又像风 C.天翻地复 4. 下列各组字中，全部是独体字的一组是（ ）

A.人、口、手、水 B.工、农、而、庆 C.门、也、习、杨 5. 下列各组词语中，书写规范的是（ ） A.家俱 B.惟一 C.成分 D.陷井 6. 下列三组词语中用字完全正确的一组是（ ）

A.水天相联、对联、联欢 B.连续、联合、连忙 C.联跑带跳、联想、连累 7. 下列各组字中，每个字末笔都是“撇”的一组是（ ） A.万、力、戈 B.芳、乃、伤 C.叨、匕、易 8. 下列三组中，“母”的笔顺完全正确的是（ ）

A. 横折钩 竖折

第三届规范汉字书写大赛资料

语言文字规范知识要点 一、单项选择题

1. 下列成语中没有错别字的一项是（ ） A.以身作责 B.专心至志 C.提心吊胆 2. “山”的笔顺是（ ）

A.竖、竖折、短竖 B.竖折、竖、短竖 C.竖折、短竖、竖

3. 根据《简化字总表》，下列词组中用字全都符合规范标准的一组是（ ） A.烟雨濛濛 B.像雾像雨又像风 C.天翻地复 4. 下列各组字中，全部是独体字的一组是（ ）

A.人、口、手、水 B.工、农、而、庆 C.门、也、习、杨 5. 下列各组词语中，书写规范的是（ ） A.家俱 B.惟一 C.成分 D.陷井 6. 下列三组词语中用字完全正确的一组是（ ）

A.水天相联、对联、联欢 B.连续、联合、连忙 C.联跑带跳、联想、连累 7. 下列各组字中，每个字末笔都是“撇”的一组是（ ） A.万、力、戈 B.芳、乃、伤 C.叨、匕、易 8. 下列三组中，“母”的笔顺完全正确的是（ ）

A. 横折钩 竖折

安宁市县街学校

学生规范汉字书写大赛比赛方案

一、指导思想

为了弘扬华夏文化，引导学生热爱祖国文字和书法艺术，提高学生规范汉字的书写水平，熟悉、亲近经典，培养学生丰厚的人文素养和审美情趣，继承和弘扬中华优秀文化传统。经学校行政会研究，特举办本次全校规范汉字书写比赛，现制订方案如下：

二、组织机构 组长：王艳波（校长）

副组长：杨发忠（副校长） 杨绍洪（副书记 ）组员：杨文兴 赵海龙

本次比赛由教务处负责部署、组织、实施。 三、比赛主题

比赛主题为“书写经典，传承文明” 四、赛事安排 （一）时间安排

1、学校动员阶段（5月28日—6月4日） 2、学校比赛阶段（6月5日下午2:30—3:00） （二）比赛规则

1、书体类别分为为：软笔楷书、软笔行书、软笔隶书、硬笔楷书、硬笔行书、硬笔隶书。报送作品时，每位选手只能报1种书体类别作品。

2、作品规格：硬笔（钢笔书写），不超过A4纸（由学校统一印制） （三 ）、参赛范围 3—6年级全体学生 五、书写要求

1、书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字。

2、书写内容可从所

1、甲骨文： 殷商时代刻画在龟甲，兽骨上的文字。最早发现于河南安阳小屯村殷王朝都城遗址，故又称“殷墟文“。因使用刀刻，而称”契文“；因刻于龟甲或兽甲之上，而称“龟甲文”；因文字为记载占卜，祭祀之类活动，而称”卜辞“。是可辨识的最古的汉字。

2、石鼓文：指唐初在今陕西宝鸡三原发现的十块鼓形石头上所刻的文字。石鼓，为鼓形的石头，非石头制作的鼓。据近人考证，石鼓为公元前八世纪秦人所制，文字为秦人所刻。十块石鼓每块上刻一首四言诗，记载秦国国君狩猎情况，故又称“猎 ”。石鼓文是已发现的我国最早的刻石文字。

3、金文字： 殷商至汉代铸在或刻在青铜器上的铭文。因铜在古代称金，故程“金文”。古代铜器一般分礼器和乐器两类，礼器作祭祀用，以鼎为代表；乐器作演奏用，以钟为代表。古代以钟，鼎代表所有铜器，故金文又称“钟鼎文”。

4、唐草三杰： 贺知章、张旭、怀素是盛中唐时期最具有创新意识和时代精神的杰出书家

5、书法：中国的传统艺术之一。通常以毛笔为书写工具，讲究执笔，运笔，用墨，点画，结构，分布(行次，章法)，风格，韵味等。笔法，笔势，笔意是书法艺术的三大要素。书法家运用书写的技法，以独特的形式表现内心的感情，创造美的意境。中国的书法艺术，已有三千多年的历

第三届规范汉字书写大赛资料

语言文字规范知识要点 一、单项选择题

1. 下列成语中没有错别字的一项是（ ） A.以身作责 B.专心至志 C.提心吊胆 2. “山”的笔顺是（ ）

A.竖、竖折、短竖 B.竖折、竖、短竖 C.竖折、短竖、竖

3. 根据《简化字总表》，下列词组中用字全都符合规范标准的一组是（ ） A.烟雨濛濛 B.像雾像雨又像风 C.天翻地复 4. 下列各组字中，全部是独体字的一组是（ ）

A.人、口、手、水 B.工、农、而、庆 C.门、也、习、杨 5. 下列各组词语中，书写规范的是（ ） A.家俱 B.惟一 C.成分 D.陷井 6. 下列三组词语中用字完全正确的一组是（ ）

A.水天相联、对联、联欢 B.连续、联合、连忙 C.联跑带跳、联想、连累 7. 下列各组字中，每个字末笔都是“撇”的一组是（ ） A.万、力、戈 B.芳、乃、伤 C.叨、匕、易 8. 下列三组中，“母”的笔顺完全正确的是（ ）

A. 横折钩 竖折

第三届规范汉字书写大赛资料

语言文字规范知识要点 一、单项选择题

1. 下列成语中没有错别字的一项是（ ） A.以身作责 B.专心至志 C.提心吊胆 2. “山”的笔顺是（ ）

A.竖、竖折、短竖 B.竖折、竖、短竖 C.竖折、短竖、竖

3. 根据《简化字总表》，下列词组中用字全都符合规范标准的一组是（ ） A.烟雨濛濛 B.像雾像雨又像风 C.天翻地复 4. 下列各组字中，全部是独体字的一组是（ ）

A.人、口、手、水 B.工、农、而、庆 C.门、也、习、杨 5. 下列各组词语中，书写规范的是（ ） A.家俱 B.惟一 C.成分 D.陷井 6. 下列三组词语中用字完全正确的一组是（ ）

A.水天相联、对联、联欢 B.连续、联合、连忙 C.联跑带跳、联想、连累 7. 下列各组字中，每个字末笔都是“撇”的一组是（ ） A.万、力、戈 B.芳、乃、伤 C.叨、匕、易 8. 下列三组中，“母”的笔顺完全正确的是（ ）

A. 横折钩 竖折

安宁市县街学校

学生规范汉字书写大赛比赛方案

一、指导思想

为了弘扬华夏文化，引导学生热爱祖国文字和书法艺术，提高学生规范汉字的书写水平，熟悉、亲近经典，培养学生丰厚的人文素养和审美情趣，继承和弘扬中华优秀文化传统。经学校行政会研究，特举办本次全校规范汉字书写比赛，现制订方案如下：

二、组织机构 组长：王艳波（校长）

副组长：杨发忠（副校长） 杨绍洪（副书记 ）组员：杨文兴 赵海龙

本次比赛由教务处负责部署、组织、实施。 三、比赛主题

比赛主题为“书写经典，传承文明” 四、赛事安排 （一）时间安排

1、学校动员阶段（5月28日—6月4日） 2、学校比赛阶段（6月5日下午2:30—3:00） （二）比赛规则

1、书体类别分为为：软笔楷书、软笔行书、软笔隶书、硬笔楷书、硬笔行书、硬笔隶书。报送作品时，每位选手只能报1种书体类别作品。

2、作品规格：硬笔（钢笔书写），不超过A4纸（由学校统一印制） （三 ）、参赛范围 3—6年级全体学生 五、书写要求

1、书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字。

2、书写内容可从所