走进永康暑期简介

浙江省永康市明珠学校校本课程

走进永康——民俗文化

课 程 纲 要

永康市明珠学校制订 主编

永康市明珠学校选修课程评审委员会 审定

1

目 录

第一部分 前言…………………………………………………………………………1

一、课程性质???????????????????????????1 二、课程的基本理念????????????????????????2 三、课程的设计思路????????????????????????3 第二部分 课程目标……………………………………………………………………3

一、知识与能力??????????????????????????3 二、过程与方法??????????????????????????4 三、情感态度与价值观???????????????????????4 第三部分 课程内容……………………………………………………………………4

专题一 永康经济民俗文化………………………………………………………4 第一讲 生活民俗?????????????????????????4 第二讲 社交民俗?????????????????????????5 第三讲

浙江省永康市明珠学校校本课程

走进永康——民俗文化

课 程 纲 要

永康市明珠学校制订 主编

永康市明珠学校选修课程评审委员会 审定

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目 录

第一部分 前言…………………………………………………………………………1

一、课程性质???????????????????????????1 二、课程的基本理念????????????????????????2 三、课程的设计思路????????????????????????3 第二部分 课程目标……………………………………………………………………3

一、知识与能力??????????????????????????3 二、过程与方法??????????????????????????4 三、情感态度与价值观???????????????????????4 第三部分 课程内容……………………………………………………………………4

专题一 永康经济民俗文化………………………………………………………4 第一讲 生活民俗?????????????????????????4 第二讲 社交民俗?????????????????????????5 第三讲

篇一：农村社会养老保险制度

随着我国改革开放的不断深化，我国社会保险制度日益完善。养老保险作为我国社会保障制度的重要基石，尽管我国养老保险制度经历了多次改革，但由于农村人口众多且收入水平相对较低，因而自2009年我国新型农村养老保险制度实施以来，暴露出诸如农村参保意识差、待遇水平相对较低、财务补贴不够合理、保值增值难度较大等一系列问题，阻碍了我国农村新型养老保险制度的发展。在我国大力加强社会保障体系的历史条件下，我国必须进一步突破思想观念、政府投入、运营模式、政策法律等方面的障碍，进一步健全和完善我国农村新型养老保险制度，探索建立更加符合我国的农村养老保险制度体系，使我国社会保障体系更加完善。

关键词：农村 养老保险制度 社会保障

农村社会养老保险制度

伴随着社会生产关系的改变和农业生产力水平的提高，城镇化和工业化的进程加快，传统的以家庭为核心的养老模式不断受到各种因素的挑战，其养老功能逐渐弱化，农村居民的养老责任开始转向由社会组织和公共部门承担。本文认为，农村社会养老保险是指国家通过立法的形式，规定由国家、农村集体经济组织和农民个人公共承担养老保险费用缴纳义务，以保障农村劳动者在退休之后基本生活的制度。农村社会养老保险具有福利性、公平性和社会化

浙江工商职业技术学院企业经营管理专业毕业论文

浅谈永康五金的发展现状与对策

经管022091班 王晶晶 46号

【摘要】 永康市是全国著名的五金之乡。改革开放二十多年来，永康五金实现了从传统五金到现

代五金的转变，它的发展路子对区域经济发展有一定的启发意义。本文以永康市具有五金特色的区域经济为对象，分析了永康五金产业发展的现状，探索了永康五金产业发展中存在的问题并提出了建议。

【关键词】 永康；区域特色经济 ； 五金产业；现状；对策

永康，是改革开放后新崛起的一个浙中小城。永康市以“五金”闻名全球，永康的经济总量中第一产业仅占5％，在浙江省各个县（市）中排名最末，但第二产业却占了70％，全省比例最高。而其中五金工业产值占全市工业总产值的90％，占GDP的30％。永康五金凭借其产业特色、市场分额等在全国五金行业占据十分特殊的地位。

一、永康五金的发展现状

（一）五金溯源

位于浙江中部的永康市，总面积1049平方公里，总人口56万。永康不仅是一个山川奇秀、物产富饶的城市，还是一个全国闻名的个体私营经济异常活跃的五金之乡和百工之乡。 永康五金历史源远流

永康市实验幼儿园评价机制

永康市实验幼儿园评价机制

为进一步规范管理，切实加强幼儿园师风师德建设，增强广大教 师爱岗敬业、教书育人的自觉性，提高广大教职工的思想道德水平，构建和谐校园，提高教育教学质量，特制定以下考核标准：

永康市实验幼儿园评价机制

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着装要得体、大方，穿奇装异服上班扣一分。 上班不穿拖鞋、细跟鞋、发现一次扣 1 分。 与人交流使用文明语，违反一次扣 1 分。 与家长、同事之间无原则纠纷、吵架、骂人、造谣诽谤、拨弄是非影响工作的扣 2 分。 不认真工作，应付了事，一次扣 1 分。 沾轻怕重，推三阻四，斤斤计较一次扣 1 分。 工作时间有打扑克、搓麻将或离岗经商(炒股)的一次扣 2 分。 在幼儿园内干私活的、私人衣物乱挂的一次各扣 2 分。 迟到、早退。一次扣 0.5 分。 脱岗：一次扣 1.5 分，如因脱岗致使工作出现失误，视情节轻重扣分或行政处罚。 旷工：一次扣 2 分(迟到一小时以

　　今天晚上，我正在做作业。爸爸和妈妈正在津津有味地看电视。

　　做着，做着，我觉得做作业有点无聊了，便把头扭了过去看电视。电视里精采的情节一下子就吸引了我，我的心情随着电视剧时起时落，简直太好看了。

　　突然，爸爸笑着对我说：“鹏鹏，你要边看电视边做作业才不会近视哦！对吧？”我想，爸爸叫要叫我边看边做作业？后来想一想，终于明白了爸爸的意图。我想，学习第一，我怎么可以因为看电视而耽误了学习了呢？于是，我赶紧回过头去，专业地写作业了。

　　福建厦门湖里区江头中心小学三年级:郑宇鹏

主办方：江西警察学院读者协会 承办方：********* 策划人：陈连云

一，活动背景：

在今天这个信息的时代，许多学生将时间用于打电脑游戏，很少有学生愿意走进文学，亲近文学，导致许多大学生的文学修养不高。大学是我们人生中宝贵的时间，我们要积极的利用好我们的时间，同时为迎接读书月的到来，特此为我院师生奉上文学大餐。 二，活动意义及目的

提高我院师生的文学修养，是大家愿意亲近文学，走进文学。其次增加文学知识，多角度看待文学，丰富课余时间。 三，活动主题 我来品文学 四，活动环节 1.朗诵古诗文； 2.知识竞答； 3.古诗文赏析。 五，活动时间

2014年4月&日 六，活动地点

第三教学楼3201 七，活动对象

全院学生 八，活动过程 前期： 宣传：

1.宣传部绘制海报3张，于比赛前7天张贴于图书馆门口，餐厅门口。 2.综合部负责横幅2条，与比赛前7天挂于图书馆门口与餐厅门口。 邀请：

1.会员部于比赛前5天将邀请函送至嘉宾处。 2.会员部邀请会员参与活动。

3.理事会邀请3位资深老师做评委。 策划：

1.活动前将策划书打印5

我们学习了走进科技这一门学科，它把我们带入了全新的科技时代。是我们如梦初醒，意识到科技的伟大，增长了知识，增长了见识。虽然只上了四周的课程，但是这是我认识到科技的重要性，和科技的进步带来的方便，好处。科技可以带我们探索未知的世界，为人类的文明发展带来贡献。

第一节

姜老师给我们讲了关于航天的发展。酒泉卫星发射中心发射卫星与火箭，,两弹一星的两弹，以及诺贝尔奖：国家的技术发明奖有国家最高科学技术奖，国家自然科学，国家技术发明奖，国家科学技术进步奖等。中国从第一颗人造地球卫星‘东方红一号’，迈出了中国航天发展的第一步，标志着中国进入了航天时代，并使中国成为第五个独立研发和发射卫星的国家。

中国航天事业始于1956年，迄今已整整走过五十年光辉历程。半个世纪以来，中国独立自主地发展航天事业，在若干重要技术领域已跻身世界先进行列，取得了举世瞩目的成就。中国坚定不移地走和平发展道路，一贯主张外层空间是全人类的共同财富，支持和平利用外层空间的各种活动，积极探索和利用外层空间，不断为人类航天事业的发展作出新的贡献。

中国发展航天事业贯彻国家科技事业发展的指导方针，即自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。在新的发展阶段，中国航天事业的发展原则是：

——坚

篇一：走进田野 收获秋天

走进田野 收获秋天

——花园小学秋季社会实践活动方案

一、活动目的：

通过游览家乡田野的美丽风光，培养队员们热爱祖国、热爱家乡的情感，增强他们为创造和谐下原刻苦学习的意识，通过劳动体验粮食的来之不易。同时结合“好习惯伴我行”细节教育重点，培养队员自觉遵守公共秩序、爱护花草树木的良好习惯，生生争做文明游客。

二、活动时间及地点： 11月12日学校后沈阳居一组 三、活动内容：

1、我是创作小能手：引导队员认识各种树木，拾撷不同的树叶，回来后制作成各种树叶标本、树叶拼贴画。

2、我是小小知识家：引导队员了解各种花草树木的名称、品行、生长特点。 3、我是爱心小天使：带领队员参观蜂房、养鸡场、养猪场，了解它们的生活习性。

4、我是劳动小能手：带领学生走进田间，寻找田头所埋藏的“宝藏”；让学亲自生动手拔萝卜、挖山芋，体验劳动的乐趣，享受劳动的喜悦。

四、参加对象：全校师生 五、活动安排：

1、7：30全校队员集中教育。（教师要求7：20到校，对学生讲安全问题、参观中卫生要求、纪律要求和爱护公共设施等等）

细节教育重点：塑料口袋准备好；排队做到快静齐。 2、7：45出发。

细节教育重点：按班级集体整队，注意不要采摘庄稼。 3、8：30参观蜂房、养鸡场、养

走进奥运

洪山中学 初一(4)班主题班会

执教者：俞怡

一、教育目标：

通过“走进奥运”主题班会，让同学们了解奥运，宣传奥运，参与奥运。使同学们学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学生扎扎实实努力实践，积极参加各项活动， 全面提高自己的综合素质与能力， 为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。 二、活动准备

1、请同学们了解奥运会，准备奥运会资料 2、排练各类节目 3、准备关于奥运的视频 4、准备幻灯片 5、准备奥运知识题目 6、准备歌曲 三、活动过程：

1、播放奥运歌曲《Hand in hand》 2．开场白 3、播放申奥视频

4、奥运知识竞赛（主要是关于奥运历史、北京奥运会。） 5、相声 6、诗朗诵 7、认识奥运冠军 8、同学讲奥运故事

9、交流通过奥运故事受到的启迪 10、歌曲《中国话》

11、说说身边的奥运精神 12．班主任发言 13. 歌曲：we are ready 四、主题班会设计意图

2008北京奥运会再过几个月就要隆重开幕了，作为中国人，作为祖国未来的希望，很有必要了解我们的这次奥运会，了解奥运会的文化，了解北京奥运会所蕴涵的人文背景，以激