《几何画板》视频教程

几何画板培训教程 http://exjh.com 目 录

第一篇 画板入门

第一章 用工具框作图 ???????????????????（3） 第二章 用构造菜单作图 ?????????????????? （19） 第三章 用变换菜单作图 ?????????????????? （33） 第四章 动作按钮的制作 ?????????????????? （51） 第五章 智能化菜单详解 ?????????????????? （58） 第六章 认识奇妙的参数 ?????????????????? （64）

第二篇 范例赏析

范例1 眩目的动画彩轮 ?????????????????? （69） 范例2 漂亮的勾股树 ?????????????????? （70） 范例3 一个梦幻万花筒 ?????????????????? （72） 范例4 闪烁效果的制作 ?????????????????? （75）

第三篇 精选附录

附录一 迭代帮助文件 ?????????????????? （79） 附录二 平面几何著名定理 ????????????????? （87） 附录三 圆锥曲线教材培训 ????????????

1. 广联达视频教程笔记

2. 算量软件主要有两大功能:建筑和装修,装修指的是简装,精装有精装软件计算.

3. 软件算量的原理分两步:一是建立模型;二是画模型。

4. 软件做工程的流程：新建工程---新建楼层---新建轴网---绘图输入---汇总查看报表。

5.前期准备工作：

新建工程---从图纸中找出下列信息，工程名称、计算方式、室内外地坪高差、首层结构标高、层高、混凝土和砂浆标号。首先新建工程：第一步，工程名称，在定额规则里选建筑工程预算定额计算规则，点下一步，第二步里要对室内外高差进行设置，默认为-0.3。一直点下一步，最后点击完成。进入新建楼层。

新建楼层---对照图纸信息，建立立面信息，插入楼层；对楼层标高、层高进行修改，先修改底层，其它楼层标高自动随底层调整，相同层高的楼层可以用鼠标拖动来进行复制。在下面对混凝土标号进行修改，先从基础开始，如果有标号相同的楼层，点击右下边的“复制到其它楼层按钮”可以复制标号。

新建工程、新建楼层小结：基础层层高不考虑垫层；水房间、女儿墙单建一层；掌握砼标号、层高在层间如何复制修改。

5. 新建轴网

新建轴网---这里要选轴线最全也最简单的图纸来做参照。点击绘图输入-轴网-定义-新建-新建正交轴网。在右边对上下左右的

几何画板培训教程

几何画板培训教程

天门市教研室 胡维

第一讲：用工具框作图

第一节 几何画板的启动和绘图工具的介绍

1、启动几何画板：单击Windows98

“几何画板4.03”，单击即可启动几何画板。 进入几何画板系统后的屏幕画面如下图所示

几何画板的窗口是不是和其他Windows应用程序窗口十分类似？有控制菜单、最大/最小化以

及标题栏，画板窗口的左侧是画板工具栏，画板的右边和下边可以有滚动条可以使小画板处理更大的图形。

画板的左侧是画板工具箱，把光标移动到工具的上面，一会儿就会显示工具的名称，看看它们

分别是什么？它们分别是【选择箭头工具】、【点工具】、【圆规工具】、【直尺

工具】、【文本工具】、【自定义画图工具】。

和一般的绘图软件相比，你会不会感觉它的工具是不是少了点？几何画

板的主要用途之一是用来绘制几何图形。而几何图形的绘制，我们通常是用

直尺和圆规，它们的配合几乎可以画出所有的欧氏几何图形。因为任何欧氏

几何图形最后都可归结为“点”、“线”、“圆”。这种公里化作图思想因为“三

大作图难题”曾经吸引无数数学爱好者的极大兴趣从而在数学历史上影响重

大，源远流长。从某种意义上讲几何画板绘图是欧氏几何“尺规作图”的一

种现代延伸。因为这种把所有绘图建立在基本元素

linux入门视频教程

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★教程说明★

这是我平时收集，整理的一些linux入门视频教程，现在共享出来给大家；希望大家希望，如果可以，给该文档一个好的评分，谢谢；

★包含以下教程：★

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《几何画板》命令详解 1

《几何画板》命令详解

前 言

《几何画板》是教育部基础教育司向全国中小学数学教师推荐的教学辅助软件，它具有能够准确地绘制几何图形、在运动中保持给定的几何关系、使用简便易于学习及占用内存小等诸多优点。

因为了解一个物理过程往往离不开动态的几何关系，所以《几何画板》也为展示物理图景提供了极好的软件平台。用《几何画板》制作的物理课件，最大的优点就是能够定量地反映物理过程，而且在初始条件发生变化时，它所描绘的物理过程也随之改变，但定量关系不变，这是为其它软件所不能达到的优点，所以目前许多物理教师都喜欢使用它来制作具有自己个性的课件。

要想用几何画板来开发一些简单但又实用的课件，就得先认识几何画板的工具及命令： 一：画板工具

《几何画板》命令详解 2

二、 菜单栏：所有命令都可在这里找到。 (一)[F文件]点选[文件]弹出下拉菜单如图所示:

其中下设： 1、2、3、

新建一个几何画板文件(.gsp) 新建一个脚本文件(.gss) 打开一个或多个(.gsp或.gss)文件

若勾选“包括工作过程”，则可保留上次工作过程，并对前面工作步骤进行“撤消”或“重复”(在编辑菜单中有此项目)，对画板进行加工，对于初学者可从别人

几何画板

上篇 用几何画板做数理实验

图1-0.1

我们主要认识一下工具箱和状态栏，其它的功能在今后的学习过程中将学会使用。

案例一 四人分饼

有一块厚度均匀的三角形薄饼，现在要把它平均分给四个人，应该如何分？

图1-1.1

思路：这个问题在数学上就是如何把一个三角形分成面积相等的四部分。

方案一：画三角形的三条中位线，分三角形所成的四部分面积相等，（其实四个三角形全等）。如图1-1.2。

图1-1.2

几何画板

方案二：四等分三角形的任意一边，由等底等高的三角形面积相等，可以得出四部分面积相等，如图1-1.3。

图1-1.3

用几何画板验证：

第一步：打开几何画板程序，这时出现一个新绘图文件。

说明：如果几何画板程序已经打开，只要由菜单“文件” “新绘图”，也可以新建一个绘图文件。

第二步：(1)在工具箱中选取“画线段”工具；

(2)在工作区中按住鼠标左键拖动，画出一条线段。如图1-1.4。

注意：在几何画板中，点用一个空心的圈表示。

第三步：(1)选取“文本”工具；(2)在画好的点上单击左键，可以标出两点的标签，如图1-1.5：

注意：如果再点一次，又可以隐藏标签，如果想改标签为其它字母，可以这样做： 用“文本”工具双击显示的标签，在弹出的对话框中进行修改，(本例中我们不做修

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上篇 用几何画板做数理实验

图1-0.1

我们主要认识一下工具箱和状态栏，其它的功能在今后的学习过程中将学会使用。

案例一 四人分饼

有一块厚度均匀的三角形薄饼，现在要把它平均分给四个人，应该如何分？

图1-1.1

思路：这个问题在数学上就是如何把一个三角形分成面积相等的四部分。

方案一：画三角形的三条中位线，分三角形所成的四部分面积相等，（其实四个三角形全等）。如图1-1.2。

图1-1.2

1

方案二：四等分三角形的任意一边，由等底等高的三角形面积相等，可以得出四部分面积相等，如图1-1.3。

图1-1.3

用几何画板验证：

第一步：打开几何画板程序，这时出现一个新绘图文件。

说明：如果几何画板程序已经打开，只要由菜单“文件”?“新绘图”，也可以新建一个绘图文件。

第二步：(1)在工具箱中选取“画线段”工具；

(2)在工作区中按住鼠标左键拖动，画出一条线段。如图

1-1.4。

注意：在几何画板中，点用一个空心的圈表示。

第三步：(1)选取“文本”工具；(2)在画好的点上单击左键，可以标出两点的标签，如图1-1.5：

注意：如果再点一次，又可以隐藏标签，如果想改标签为其它字母，可以这样做： 用“文本”工具双击显示的标签，在弹出的对话框

韩顺平—玩转oracle视频教程笔记

一：Oracle认证，与其它数据库比较，安装

Oracle安装会自动的生成sys用户和system用户:

（1） sys用户是超级用户，具有最高权限，具有sysdba角色，有create database的权限，

该用户默认的密码是change_on_install

（2） system用户是管理操作员，权限也很大。具有sysoper角色，没有create database的

权限，默认的密码是manager

（3） 一般讲，对数据库维护，使用system用户登录就可以拉

也就是说sys和system这两个用户最大的区别是在于有没有create database的权限。

二： Oracle的基本使用--基本命令

sql*plus的常用命令

连接命令

1.conn[ect]

用法：conn 用户名/密码@网络服务名[as sysdba/sysoper]当用特权用户身份连接时，必须带上as sysdba或是as sysoper 2.disc[onnect]

说明: 该命令用来断开与当前数据库的连接 3.psssw[ord]

说明: 该命令用于修改用户的密码，如果要想修改其它用户的密码，需要

dan pian ji shi ping jiao cheng !shi fen jing dian.huan ying da jia xia zai

ed2k://|file|%E5%A4%A9%E7%8B%BC%E6%98%9F51%E5%8D%95%E7%89%87%E6%9C%BA%E7%AC%AC%E4%B8%80%E8%AF%BE.%E4%BB%8E51%E5%88%B0ARM%E5%BE%81%E6%9C%8D%E5%B5%8C%E5%85%A5%E5%BC%8F%E5%BC%95%E8%AE%BA%E7%AF%87.rar|44869643|8f3f12f6305881d9c1d2aaede8ad21a4|h=p4t4lf4jtc5z54mi5yc4stf43d7zuji7|/
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