计算机文化基础读后感2000字

《牛虻》读后感2000字

《牛虻》读后感2000字

读书，是一种接受前人智慧的方式，因为读书，文化得以传承和发扬。每一次阅读都是一次心灵的光合作用。美妙的文字映照在心灵的浪尖上。仿佛领略一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

刚刚放暑假，我就迫不及待的借来几本小说如饥似渴的读。最先读的是《牛虻》。说起这本书，在我初中时就听说过，不过那时我把虻meng字读成了mang不懂什么意思。以为就是状如苍蝇之类的，常常叮在牛身上的一种小虫罢？现在花了一个礼拜的时间，认真读完这部小说，那一波三折的故事情节，那命运多舛的主人公的悲惨命运，以及他勇敢顽强的意志力，深深的烙印在脑际。为当年的幼稚感到惭愧不已。

这部小说作者是爱尔兰女作家伏尼契，她细腻逼真的刻画了意大利进步青年亚瑟，苦难的经历，把他打磨成一个坚定的革命者。用笔墨做武器积极投身推翻异族统治的斗争中。用“牛虻”做笔名发表文章，揭露和讽刺教会的反动统治和欺骗行为。他边写作，边组织起义，最后在一次偷运军火中被捕入狱，在狱中唇枪舌剑仍然与反动的教会分子作斗争。精神和肉体备受摧残，倔强的他却从不屈服。最后慷慨就义。

小说以牛虻对以神父蒙泰里尼为首的教会分析子的憎恨，以及对琼玛的爱

《计算机导论》读后感

近期抽时间简单地读了读电子工业出版社出版的《计算机导论》，收获很多，其实在本科大一的时候也已经上过这门课，但是当时由于经验有限，对其中很多知识不理解，这次重新阅读，有了新的认识。读《计算机导论》，我觉得有三个很重要的知识：冯诺依曼原理是什么？什么是图灵机？第一台计算机。

冯·诺依曼（John von Neumann，1903-1957），20世纪最重要的数学家之一，在现代计算机、博弈论和核武器等诸多领域内有杰出建树的最伟大的科学全才之一，被称为“计算机之父”和“博弈论之父”。

冯诺依曼三大原理：

(1)计算机硬件组成应为五大部分:控制器,运算器,存储器,输入和输出;

(2)存储程序,让程序来指挥计算机自动完成各种工作;

(3)计算机运算基础采用二进制。

阿兰·麦席森·图灵（Alan Mathison Turing），生于1912年6

月23日，逝于1954年6月7日，被誉为“计算机科学之父”和“人工智能之父”。图灵和同事破译的情报，在盟军诺曼底登陆等重大军事行动中发挥了重要作用，图灵因此在1946年获得“不列颠帝国勋章”。历史学家认为，他让二战提早了2年结束，至少拯救了2000万人的生命。 图灵机，又称图灵

《格列佛游记》读后感2000字

格列佛游记读后感2000字

我认为《格列佛游记》非常有趣。主人公格列佛医生乘船航行，分别来到了小人国、大人国、飞鸟国、慧岛国等。我最喜欢小人国游记。

派了一名党徒，持着讨伐的文书，说格列佛如果不在2个小时后回国就宣传格列佛为卖国贼。大约过了一个月后，格列佛扬帆出发了，于公元17xx年9月24日早上6点。17xx年4月13日，格列佛到达了家乡，把小人国的牛羊拿出来给人参观，获得了一笔可观的报酬。后来，格列佛将它们卖掉获得了600英镑现款。书中还介绍了小人国居民的样子：小人国居民的身高，一般不到6英寸，其他动物、农作物和树木也与这个高度成相应比例。他们最高大的马和牛和高度为4--5英寸，羊的高度为1.5英寸左右，他们的鹅就像云雀那么大。按人的视力，小人国中那些最小的动物就难以看清了。可是小人国的人民，却能看清他们周围的一切物体。他们眼睛的辨别能力很强，只是不能望得很远罢了。

就这样，格列佛凭借着聪慧与机智逃过了一场又一场灾难。

格列佛游记读后感xx字

读完《格列佛游记》，我收获了很多：在飞岛国中，我明白了做君王要关心老百姓的疾苦，不要把精力都放在虚无缥缈的东西上；在慧骃国中，我明白了和平是所有善良人的理想；在巫人岛上，我见证了

《计算机文化基础》

课程考核说明

《计算机文化基础》课题组

目 录1 / 13

第一部分课程性质和有关说明3b5E2RGbCAP 第二部分课程内容与考核目标6p1EanqFDPw 第三部分终结性考试10DXDiTa9E3d

计算机文化基础 课程考核说明

2 / 13

第一部分课程性质和有关说明

一、课程的性质

《计算机文化基础》是国家开放大学物流管理专业（开放教育专科）的一门公共基础课，主要是提高学生使用计算机的能力，进一步提高自身的计算机文化素养。课程的主要内容包括：计算机文化的内涵及外延，计算机文化素养的构成及培养，计算机的产生、发展及应用，Windows 7操作系统、Internet的实用知识和操作、中文Word 2010操作应用、中文Excel 2010操作应用和中文PowerPoint 2010操作应用的基本使用与操作技巧，同时兼顾计算机前沿知识的基本介绍。课程的考核合格水准应达到开放教育专科的要求。RTCrpUDGiT 本考核说明是以胡新生主编的教材《计算机文化基础》(第4版)（由中央电大出版社出版）和本课程的教学大纲为依据制定的。5PCzVD7HxA 二、

泱泱华夏五千年，多少文化结晶硕果累累，放射出耀眼光芒。而“四大名着”更是瑰宝中的瑰宝。《水浒传》就是这样的一本书。

作为四大名着之一，她既没有《红楼梦》的精致繁华、没有《西游记》的神奇有趣、也没有《三国演义》的细腻豪迈，却有着她自己的传奇多彩。

《水浒》是我国第一部用白话文写成章回小说，是明清小说的典范。由施耐庵于元末明初创作，描写了北宋年间官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事。在真正开始阅读之前，我一直以为这是本歌颂农民起义的小说，但读过才知道，《水浒》竟是本“反面教材”！

它竭力以唯心论的天命论解释宋江的投降主义路线，歪曲农民革命。《毛主席语录》曾指出：“《水浒》这本书，好就好在投降。做反面教材，让人民都知道投降派。”鲁迅也评论道：“一部《水浒》，说的很分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗——不?替天行道?的强盗去了。终于是奴才。”这一番言语，批判的都是以及时雨宋江为首的地主阶级投降派。

宋江是封建统治阶级的忠臣孝子，是作者精心塑造的投降派的典型代表。他与高俅之间的斗争只是地主阶级不同派别之间的斗争。他把晁盖的聚义厅改成了忠义堂。“聚义”是团结英雄好汉们造封建地主阶级的反；而“忠义”则重点在“忠”，是按照孔孟之道为

《星星上的人》读后感2000字

《星星上的人》讲述了哈德蒙一家因大女儿患有自闭症，全家为改善其病情作出努力，参加一项名为“和谐夏令营”的活动。全文以母亲亚历珊德拉、大女儿蒂莉，二女儿艾莉丝三人视角的日记，串联起过去、现在，未来三个不同时间段所发生的事情。

整部书读下来后，我的心中充满了疑问…斯科特到底是不是在洗脑控制“核心家庭”？

蒂莉真的就是那个“怪异者”吗？

和谐夏令营对艾莉丝，这个NT（NeuronTypical人们口中的正常小孩），是否造成了不好的影响？

亚历珊德拉坚持来这个夏令营目的单纯只是为了治疗蒂莉吗？

为了解答自己的问题，我又重新翻开刚合上的书，分析一下串联本书的核心人物——斯科特

我想，斯科特的目的不在于组织邪教，充当首领，这在故事结尾，他饮弹自尽就可以证明。因为自己幼年时的经历，成年后开始着手关于自闭症儿童的教育，想要拯救那些备受困扰的家庭，并且他的努力也达到了一定的效果。过去的亚历珊德拉就是听着他的CD，缓和了自己的压力，让她感觉到蒂莉的症状也有缓和。定时的邮件联系，以及家庭访问，更深

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入的接触让原本不信任他的乔西，也对他有所改观。

斯科特在三个核心家庭首次聚齐时，也有一段教育名场面：蒂莉和赖安第一见面就产生了摩擦，他对这两人说了以下这

◆ 选择

1. PowerPoint 2007 相对于以前版本的改进不包括_____。

A) 全新的直观型外观 B) 新增和改进的特效 C) 增强的安全性

D) 新增了备注页视图 正确答案：C

2. PowerPoint 2007 新添加的界面组件为_____

A) 任务菜单 B) 功能区 C) 备注窗格

D) 快速访问工具条 正确答案：D

3. 幻灯片的主题不包括_____。

A) 主题字体 B) 主题颜色 C) 主题动画 D) 主题效果 正确答案：C

4. 幻灯片中占位符的作用是_____。

A) 表示文本长度

B) 限制插入对象的数量 C) 表示图形大小

D) 为文本、图形预留位置 正确答案：D

5. 在幻灯片中插入艺术字，需要单击【插入】选项卡，在功能区的_____工具组中，单击【艺术字】按钮。

A) 【文本】 B) 【表格】 C) 【图形】 D) 【插画】 正确答案：A

6. 下列哪一项不属于【插图】工具组? _____

A) 图片 B) 剪贴画 C) 表格

D) Smart 图形 正确答案：C

7. Smart 图形不包含下面的_____。

A) 图表 B) 流程图 C) 循环图

D) 层次结构图 正确答案：A

8.

马克思传读后感2000字

《马克思传》读后感

本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，里面的各种经典理论，使我对马克思本人产生了极大的兴趣。前些天我在学校图书馆把《马克思传》看完了，现在对马克思有了更深入的了解，也让我更崇拜他的不懈追求和对人类发展的巨大贡献。

一直以来,马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜,尤其是在深受马克思主义影响的国家和地区。在中国他的知名度绝对不亚于毛泽东,他的伟大,在于思想的伟大。我崇拜那些伟大的人,因为他们有伟大的思想,从这些思想当中,能够得到我所要的,从而形成我的思想。

马克思的一生也是他思想形成的一生。思想的形成受很多因素影响,比如家庭

环境,他成年后强势的作风应该也源于此。

任何时候教育都是对人影响最大的因素之一,在马克思的成长过程中,教育对他的影响尤为重要,他的父亲及朋友居佩尔牧师在宗教方面对他的影响，直接反映到后期形成的共产主义理论上。

童年时代的马克思就可以看出来是带有极强的个性,由于

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是家中唯一的男孩,自然而然在和女孩们的相处中处于领导地位,这也导致在他和朋友的交往中显得高傲,。而后在大学里面对文学诗歌的极度狂热,奠定了他对爱情的态度,马克思把浪漫主义和理性主义很好的统一了,最后趋于理性,

第一章 计算机基础知识

一、 选择题

1. 世界上发明的第一台电子计算机是（ A ）

A）ENIAC B）EDVAC C）EDSA C D）UNIVAC

2. 电子计算机技术发展至今，仍采用（ D ）提出的存储程序方式进行工作。 A）牛顿 B）爱因斯坦 C）爱迪生 D）冯?诺依曼 3. 电子计算机最重要的特征是（ D ） Ａ）速度 Ｂ）高精度

Ｃ）记忆力强 D）存储程序自动控制

4. 下面四句话中，最能准确反映计算机主要功能是（C ） A）计算机可以代替人的脑力劳动 B）计算机可以存储大量信息 C）计算机是一种信息处理机 D）计算机可以实现高速运算 5. 目前，制造计算机所用的电子器件（ D ） Ａ） 电子管 Ｂ）晶体管 Ｃ）集成电路 Ｄ）超大规模集成电路

6. 目前，计算机正向着巨型化、微型化、网络化、智能化方向发展。其中巨型化是指（DＡ）体积大 Ｂ）重量大

Ｃ）外部设备更多 Ｄ）功能更强，运算速度更高，存储容量更大 7. 个人计算机属于（ C）

Ａ）巨型化计算机 Ｂ）小型计算机 Ｃ）微型计算机 Ｄ）中型

********学院_ _ _年下学期期末试卷

考试科目 《计算机文化基础》 考试方法 闭卷 适用班级 ____ __

A．用鼠标右键单击“任务栏”空白处，然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式 B．用鼠标右键单击桌面空白处，然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式 C．先打开“资源管理器”窗口，选择其中的“查看”菜单下的“排列图标”命令 D．先打开“我的电脑”窗口，选择其中的“查看”菜单下的“排列图标”命令

11．在Windows中，能弹出对话框的操作是________。 A．选择了带省略号的菜单项

B．选择了带向右三角形箭头的菜单项 C．选择了颜色变灰的菜单项

D．运行了与对话框对应的应用程序

12．在Windows中，“任务栏”________。 A．只能改变位置不能改变大小

B．只能改变大小不能改变位置 C．既不能改变位置也不能改变大小 D．既能改变位置也能改变大小

13．关于Windows的文件名描述正确的是________。 A．文件主名只能为8个字符

B．可长达255个字符，无须扩展名 C．文件名中不能有空格出现

D．可长达255个字符，同时仍保留扩展名

14．Windows默认的启动方式