理解父母的作文

篇一：父母的爱 我曾经有过不理解父母的爱的时候

父母的爱 我曾经有过不理解父母的爱的时候，但

我通过几件事情，体会到了父母的爱。 四年级放寒假的时候，由于我慌着玩电脑，所以，我写作业的态度也下降了很多，字自然而然也变丑了。一次，我胡乱地做完作业，就把电脑打开，玩起了游戏。爸爸妈妈走了过来，对我下了一道“命令”:“龙龙，你写作业的态度已经急剧下降，字也写得越来越难看，而且你这次期末考试还没有考好。所以，你不能玩电脑了，每天做作业要认真对待，我要检查的，还要看书一小时、练字一小时!” “哦。”我叹声叹气的说道。那时，我心里还在抱怨爸爸妈妈给我布置的作业太多了。 没过几天，爸爸妈妈给我买回来了一本字帖，说:“龙龙，以后你就练字就在字帖上练，不在本子上练了。” “恩。”我说。那时我心里在想:“不要啊!” 又过了几天，我的书写大有长进，写作业的态度也变好了，我也变得喜欢看书了。 我感受到了爸爸妈妈对我的爱，这种爱让我的书写变得工整、让我写作业的态度变好、让我热爱看书。 读四年级下册的时候，我每天放学回家，做完作业，爸爸妈妈就会叫我预习功课。那时，我的心里也在抱怨爸爸妈妈给我布置了太多的作业了。 期末考试的时候，我的语文考上了九十分以上。我感受到了爸爸妈妈对

爸爸妈妈，你们对我的不理解让我很伤心。你们口口声声的说我是你们的宝贝，我是你们最爱的人，我是你们最了解的人，我想什么你们都知道，可你们却因为一点小事训我，骂我，打我！你们知道我的内心真实的感受吗？

记得那一次我和表妹吵了起来，明明是她不对，可是你们还是偏向她，最后还动手打了我。说什么她还小，你要让着她。我妹妹都九岁了，她还小？那我只比她大一丁点，就大了呗！再说了你们是我的父母还是她的父母啊？那天我突然觉得外面的天再蓝也弥补不了我这颗作文心的伤痛了！

还有一次，我和别的小朋友比赛骑车子，我不小心摔倒了，车把也摔歪了。你们听到动静下来看时，看都没有看我一眼。不仅这样，还对我说：你看看，你就是个败家子，新买的车子都摔坏了！”接着还说：你自己回家洗洗吧！”当时我很生气，心想：我受伤了，你们也不看我一眼，你们连动物都不如！羊宝宝受伤了，他的妈妈还会用叫声来抚慰自己的宝宝，你们却连问我受没受伤都没有！”

最后我想和你们说：爸爸妈妈，你们是真的爱我？懂我的心吗？”

每个孩子，都是父母手心里的宝，他们尽自己的能力给孩子们好的生活，想要的东西。有时候，他们也把自己年少时没好好读书的缺憾，寄托到孩子身上，他们希望自己的孩子可以朝着他们想要的方向努力，再优秀点儿，再进步点儿，再听话点儿，对他们的爱，有时候我真的无法理解。

每次放学一到家，刚放下书包，妈妈就会问：今天的英语听写通过了没有？测试得几分？”如果是八十几分，妈妈就会说：叫你每天好好听录音，你不肯听，你看看，听力竟然扣了这么多分！”我心想：可真唠叨，烦不烦啊？我下次认真听录音不就好啦？之后妈妈马上催我去写作业，中途还可能会突击检查一下，看我有没有在玩，有没有在认真写作业。有些时候我正在思考一道题目，所以停在那儿转着笔，妈妈就会喊：我一不注意你就在那玩笔了！你要什么时候才能懂事，真正让我省点心啊！”我无奈地作解释：我真的没有在玩，而是在思考问题啊！”妈妈说：我都亲眼看见你在玩笔了，错了就勇敢承认，还狡辩！”我无语了，妈妈为什么不相信我呢？我真不明白。

有一次我在做数学奥数题，前面简单的几题很快做完了，后面几题真的很难作文，我在纸上画了半天也没弄明白。这几道题的形式在课堂上都是没有讲过的，难度也有点大。

篇一：渴望父母的理解

渴望父母的理解

人生，短短几十年，挥之即去。常听人家说：“人生苦短，快乐最重要。”可要活得真正洒脱，真正快乐却没几个人。俗话说：“少年不识愁滋味。”但我想说：“非也。”在沉重的学业负担下，在家长的严厉呵斥下，我们能无愁吗？在成长过程中少不了的就是烦恼，困难，我又何尝不是呢？

从小学开始，我和我表哥就在同一所学校上学，他比我高一个年级到了四年级，表格的成绩一直在班中名列前茅，而我的成绩却呈直线下滑。每到双休日，家中最多的就是父母的唠叨声，说得最多的话就是表哥怎么用功，怎么懂事。到了五年级，表哥以优异的成绩考入名牌中学，这又使爸妈唠叨个没完。我现在的处境真是“四面楚歌”啊！

记得表哥刚考入初中的那个寒假，亲朋好友都到小姨家聚会，每一个人都欢天喜地的，个个都吃得津津有味。在这种场合少不了“谈天说地”。可他们聊什么不好，偏要聊我和表哥，真是哪壶不开提哪壶。妈妈说着说着矛头又指向了我：“我们家的儿子要有豪豪的一半就好了。”接着又是爸爸的猛烈的炮火：“豪豪成绩那么好，又懂事，我要有这么个孩子就好了。”外公平时一直寡言少语的，而今天却像吃错药似地，滔滔不绝地讲成绩，谈工作啊??等等一系列的大道理。我那时候的心像被尖刀刺穿一样痛。他们那种无休止

篇一：渴望父母的理解

渴望父母的理解

人生，短短几十年，挥之即去。常听人家说：“人生苦短，快乐最重要。”可要活得真正洒脱，真正快乐却没几个人。俗话说：“少年不识愁滋味。”但我想说：“非也。”在沉重的学业负担下，在家长的严厉呵斥下，我们能无愁吗？在成长过程中少不了的就是烦恼，困难，我又何尝不是呢？

从小学开始，我和我表哥就在同一所学校上学，他比我高一个年级到了四年级，表格的成绩一直在班中名列前茅，而我的成绩却呈直线下滑。每到双休日，家中最多的就是父母的唠叨声，说得最多的话就是表哥怎么用功，怎么懂事。到了五年级，表哥以优异的成绩考入名牌中学，这又使爸妈唠叨个没完。我现在的处境真是“四面楚歌”啊！

记得表哥刚考入初中的那个寒假，亲朋好友都到小姨家聚会，每一个人都欢天喜地的，个个都吃得津津有味。在这种场合少不了“谈天说地”。可他们聊什么不好，偏要聊我和表哥，真是哪壶不开提哪壶。妈妈说着说着矛头又指向了我：“我们家的儿子要有豪豪的一半就好了。”接着又是爸爸的猛烈的炮火：“豪豪成绩那么好，又懂事，我要有这么个孩子就好了。”外公平时一直寡言少语的，而今天却像吃错药似地，滔滔不绝地讲成绩，谈工作啊??等等一系列的大道理。我那时候的心像被尖刀刺穿一样痛。他们那种无休止

“学会理解父母”主题班会教学设计

主题背景：

本次教学的对象是初中学生，他们正处于青春期，生理、心理都在发生着明显的变化，自我意识不断增强。在这一时期，他们与父母的关系也发生了一些微妙的变化，他们对父母的依赖感降低，也希望得到父母的理解和尊重，对父母的管教开始有抵触情绪. 根据初中学生的这一心理特点，我们设计了本次的主题班会。选择具有代表性的事件通过小组以及全班学生互相交流，相互点评，使学生理解父母，学会与父母积极沟通的技巧。

活动目标：

1、正确认识父母对自己的关爱和教育，多侧面地认识父母，了解父母所承担的压力，克服逆反心理，学会换位思考理解父母的苦心。 2、体会父母对子女伟大无私的爱与付出，学会感恩。

3、让学生掌握与父母沟通的技巧，处理好与父母之间的关系 评价设置：

1、 通过观赏小品《父子发生冲突》、《长江七号中》父子相处的片段、以及一封

来自母亲的关于教育子女的迷茫的信，让学生互相交流，点评，有梯度的让学生逐步理解父母。从而完成目标一。

2、 学生交流搜集的关于父母对子女无私付出的事例，让学生体会父母之爱的无

私。完成目标二。

3、 在前两个活动的前提下，小组总结交流与父母沟通的技巧。 活动准备

1课前填写调查表格

2、指导学

《父母亲的理想》作文

【篇一：我心中理想的父母】

我心中的理想父母 尊敬的各位家长：

每位父母心中都有一个好孩子的影子，希望自己的儿女能怎样怎样。同样，每个孩子心中也有好父母的标准，以下便是我们搜集整理的孩子心中的理想父母，希望您能对照自己，加强学习，真正成为孩子生活中的理想父母！ 对孩子： 一、 学习上

1、多孩子多加关心，多问问孩子在学校的学习情况，如，有无学习困难？能不能解决？要不要帮助？在节假日，督促孩子学习、做作业，如有能力可以指导、检查孩子的作业。对于自制力较差或学习习惯不好的孩子，可以帮助孩子制订合理的学习作息时间，并督促执行。

2、对孩子提出的购买学习资料的要求，力所能及的提供资金支持。 二、 生活上

1、严格要求孩子，不溺爱孩子，对于不合理的要求，坚决不予以支持；同时要严而有度，不打孩子。

2、理解孩子，给孩子一些自由空间，平时让他和周围的亲朋好友多加接触，提高社交能力；面多孩子的错误，要弄清原因，对症下药，不盲目批评，打骂孩子。

3、信任孩子：相信孩子的能力，好孩子是夸出来的，多找孩子的优点，多鼓励，少打击，帮助孩子树立自信心。不在外人面前责骂，批评孩子，保护孩子的自尊心，

4、公平对待每一个孩子，多

《父母亲的理想》作文

【篇一：我心中理想的父母】

我心中的理想父母 尊敬的各位家长：

每位父母心中都有一个好孩子的影子，希望自己的儿女能怎样怎样。同样，每个孩子心中也有好父母的标准，以下便是我们搜集整理的孩子心中的理想父母，希望您能对照自己，加强学习，真正成为孩子生活中的理想父母！ 对孩子： 一、 学习上

1、多孩子多加关心，多问问孩子在学校的学习情况，如，有无学习困难？能不能解决？要不要帮助？在节假日，督促孩子学习、做作业，如有能力可以指导、检查孩子的作业。对于自制力较差或学习习惯不好的孩子，可以帮助孩子制订合理的学习作息时间，并督促执行。

2、对孩子提出的购买学习资料的要求，力所能及的提供资金支持。 二、 生活上

1、严格要求孩子，不溺爱孩子，对于不合理的要求，坚决不予以支持；同时要严而有度，不打孩子。

2、理解孩子，给孩子一些自由空间，平时让他和周围的亲朋好友多加接触，提高社交能力；面多孩子的错误，要弄清原因，对症下药，不盲目批评，打骂孩子。

3、信任孩子：相信孩子的能力，好孩子是夸出来的，多找孩子的优点，多鼓励，少打击，帮助孩子树立自信心。不在外人面前责骂，批评孩子，保护孩子的自尊心，

4、公平对待每一个孩子，多

我与父母之间的事作文

【篇一：我与父母的沟通作文】

我与父母的沟通作文 与父母的沟通

作者：北港小学 504班彭奕

“沟通”就是平静地谈谈心，互相理解，互相交流自己的想法。如果不沟通，就是自己的亲人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸妈妈现在越来越忙，而我的学习任务也越来越重，所以我们沟通的时间却越来越少。

记得那一次，我很快要期末靠考试了，并且是英语、科学、语文和数学都快要考了，考试的前一个周末功课比平时多，好不容易做了语文、数学和英语的作业时，手都有点酸了。可当我告诉妈妈做了这么多作业时，她却说：“你休息一下，一会儿把科学的那张考卷也做了，早的话再加一点儿做做。”我听后吃惊地说：“今天还要做吗？”妈妈一听，问：“你是不是累了？如果实在太累就去看看电视休息一下吧！明天再做。”其实我并不想看电视，现在也不是看电视的时候，心里一定不怎么放松，因为毕竟就要考试了，还有作业没做。于是对她说：“我还是去做吧！”妈妈可能是以为我生气了，便走过来，对我说：“还是别做了，太累了，对身体不好的。”我对她说了我的想法。妈妈听后对我说：“我看你作业多，怕你来不及，才叫你再做一点的。不过你也别太累要适量休息一下的。要不我们去散散步吧！”于是我和妈妈

篇一：感恩父母回报家庭

感恩父母 回报家庭

学院： 学号：姓名：

摘要：感恩教育的必要性，和个人的感恩必要性。

关键词：父母、教育、家庭、感恩

一、我国教育的核心价值体系-----感恩教育

随着当今经济全球化趋势的加强，我国在政治、经济、文化、教育、体育各方面均取得了长足的发展，特别一提的应该是教育。随着“十一五”“十二五”相继出台一系列与教育相关的政策措施，同时包括近年来政府对教育建设投资力度的加大，极大地促进了我国教育事业的发展与壮大。

教育作为一个国家发展的基础产业，在很大程度上决定了一个国家综合国力的强与弱，国民素质的高与低，它将直接关系到一个国家未来命运的走向，所以，于我看来“再苦不能苦孩子，首当其冲抓教育”孩子乃民族之希望和未来，教育乃民族之根基。倘若根基都动摇了，那有何谈民族的复兴与昌盛。

我国自古以来就是一个教育的大国，在封建王朝时期，主要以私塾学堂为主作为传播文化知识和先进思想的媒介，由于这种私塾学堂只对当时的皇族和社会上的贵族子女开放，所以，对于知识的传播和文化的传承具有很大的局限性，极大地限制了教育的发展，直至春秋末期儒家先贤孔子提出教育应面向大众化，提出“有教无类”、“因材施教”等一系列具体的教育举措。才在很大程度上推动了教育的发