成长的路上作文

我坐在荫翳的大树下，望着那被鲜花簇拥的小路上坑坑洼洼的脚印，那是我成长的足迹。

儿时的童话，儿时的我，沉沦于童话。那里面每一个故事是那样精彩，特别是美人鱼。它们生活在连锚链都无法触及的深海之国，它们的善良、乐于助人、谦让，一切都是那样的美，更加使我体会到了世界的美好。我想，应该是大海使它们褪去了人类的粗暴与贪婪，也只有大海能给予它们美的天赋。海的女儿化成的泡沫里，装着我一个儿时的梦。

一直以来，我都向往着飞翔，神驰着飞向蓝天，感受它的心跳。那日，我异想天开，来到一块不高也不矮的石头上，准备试飞。我展开双臂，往下一跳，本以为会飞向蓝天的我，却猝不及防地掉在地上。我满脸委屈地跟妈妈说了事情的来龙去脉，以为妈妈会舐犊情深般的为我擦药，谁知妈妈却让我自己擦，还说我长大了。我赌气地跑出了家门，来到一块草坪上，躺在上面，望作文着璀璨的星星，来宣泄着委屈。渐渐地，我脸上的泪干涸了，其他的眼泪虽然缥缈在空中，可我却感受的到。腿上的伤还在隐隐作痛，我却不想理他。我在心里细细的想着？，突然我为之一震，是呀，我长大了，该自己干点事了。最终，我回家了，并自己擦上了药，经过这次的摔跤”，我长大了。

认识自己，不知什么时候开始，别人的缺点和不足在我眼前忽闪忽闪的。

2018年，妈妈说我是变化最大的一年，懂事了，理解人了，开始关心他人为别人着想了。我也觉得自己一点点在进步，并且变得越来越阳光和开朗了。我知道，这一切的改变，都离不开妈妈在背后为我付出的辛劳。

一年级的我开学没多久，妈妈隔三差五就收到冯老师的电话和短信。那时候，我下课后总是喜欢跟几个同学躲在厕所里面讲话，打了上课铃还没回教室。老师发现我们还没回教室，安排好班上的事情后，就开始在校园里找我和其他几名同学，最后才发现，我们是躲在厕所里面在聊天。那时候的我，上课又总是喜欢和同学讲话，于是，数学老师也开始陆陆续续地找妈妈到学校里谈话，让我写检讨书。回家后当然又是妈妈的一顿啰嗦了！我总想不明白，为什么小学有这么多的规矩，我是多想回到幼儿园呀！

二年级，换了新的班主任聂老师。经过一年的小作文学生活，妈妈开始主动在放学时找老师了解我的情况了。然而，在着急与焦虑之余，妈妈每天还要想方法鼓励我激励我，给我信心。每个双休，妈妈都会停下所有的事情辅导我写作业，给我讲解我不会做的题目。只是，每次一看到我的试卷，妈妈总会说：你哪一天才会懂点事呀！”是啊，哪一天，我才会懂点事啊。

三年级，妈妈说要好好改善我的学习习惯，就送我去王老师家去写作业。听到这个消息的我，开

孙悟空陪着唐僧西天取经，途经九九八十一难，最终取得真经。

我是00后，当然离取得真经还远着呢，所以还没有遇到妖魔鬼怪”，但也有些凹凸不平。

幼儿时常常听到我的哭闹声。每天早晨上幼儿园时，急着上班的妈妈，总是匆匆拉着我的手，任我的鞋底与地面磨出一道道很不情愿的痕迹。因为我对妈妈的依赖，所以每每上学时，我的泪水总是夺眶而出。这样一个个现在看来有些可笑的想法，当时却狠狠地砸在我的心上。可能那会我太过依赖吧！

那一天，第一次背上书包，将一本本崭新的课本小心地放入书包，将知识背在肩上，迈着沉重的步伐，独自一人通过这条路，走进知识的大门作文小学。我是刚转学过来的，对这里的一切都很陌生，同学们之间的交流都是普通话，我那可是一嘴地道的盐城方言啊。这可难为我了，一连好几天都没敢讲话，生怕讲忘记了被大家笑话。

如今，时光如白驹过隙，我仍然走在这条路上，只是这次要走的更远，肩上的书包也更沉了。在这条路上充满了爸爸妈妈的期望，老师的殷切希望以及同伴们你追我赶前进的身影，我知道这一切都将激励着我一路前行。

蓦然回首，刹那间我惊讶地发现自己在路上长大了。告别了依赖、软弱，不再没心没肺，在路上我学会了坚强，独立，勇敢向前。每个人在这条成长的路上都有曲折，有泥泞，它们见证

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第一篇：成长路上有爱

成长路上有爱王文昱要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不是母爱。特别是我的妈妈对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，总有千言万语，也是说不完道不尽的哟。少时的我，时常误解父母的爱，此时，我也上五年级了，才深切的感受到做妈妈的辛酸，每天早上六点半就要起床，我赶着上学，妈妈总在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应该补充营养，紧接着就是干着自己上班，每天早出晚归，疲劳尽享在脸上。看看，眼见妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了苍苍的皱纹。

有一天早上，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇的打开了妈妈房间的门。怪的是，平时懒惰的爸爸竟然来了个早起，并以洗刷完毕，而勤快的妈妈却懒在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后，还要送你妈妈去医院。”此时我明白过来，焦急的问：“妈妈你怎么了？”妈妈轻描淡写的书说

夜深深的睡了，皎洁的月光洒了一地的银白，弯弯的月儿伴着清新的栀子花香飘在深邃的夜空中。

月光融融，如纱似雾，如银似水，撒在大地上。乡村里，屋影、树影朦朦胧胧，影影绰绰。

在这静谧的夜里，勾起了我那无法忘却的思绪。是那次，让我明白了诚实的真正含义诚实是做人之本”！

记得那次数学测试，时间仿佛与我作对，流逝得飞快，转眼间，就剩不到十几分钟了，怎么办，怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁一样，手心直冒着冷汗。脑子里像有一只无头苍蝇在到处乱撞，扰得我心神不宁，嘀嗒着的时间像沙漏一样流进我忐忑不安的心房。

就在这时，一个歪点子浮现在我的脑海里：要不看一眼同桌的答案吧！但心里的另一个声音立刻反对道：不行，抄袭他人的答案是可耻的作弊行为。可那个坏念头又在作怪：如果你这次不作弊的话，恐怕连及格都难。我，苦苦的在这两者的悬崖边挣扎，犹豫不决。最后，为了分数我还是无法战胜自己的良心，心一横：作弊就作弊吧！反正也没人看到，就一次，没什么大碍的。

如我所愿，还真让我抄着了，就在同桌的视线离开试卷的那一会儿，我把他的答案迅速地照搬”到自己的试卷上。我抑制住内心的焦躁和不安，又略带点侥幸收获的小兴奋，强装着一副镇定的模样。还好，他回头时，什么都不知道，完全没有察觉

笑，可以拉近人和人之间的距离；笑，可以让人和人之间更甜蜜；笑，可以促进同学之间的友谊。在我成长的路上，就有过一次甜蜜、会心的笑。

那天下午第三节数学课上，老师给我们出了一道难度很大的应用题。同学们都绞尽脑汁地思考着，教室里时不时传出同学们互相讨论的声音，然后便是笔尖划过纸张的沙沙”声

不一会儿，老师说：这道题有两种方法，大家课后认真思考，争取都找出来。”我一看表：呀！再有五分钟就放学了，看来课堂上确实做不出来了。这时老师又说：我们留今天晚上的作业，请大家翻到”朱老师话音刚落，铃声响起，那些急于回家的同学早就飞出了教室，其他同学也渐渐地走了，教室里只剩下我和王晓红还在思考这道题。

我们静静地思考，在一张草稿纸上，画着数量关系图，一遍又一遍地列作文着小算式，寻找最终的结果。没过多久，晓红的一个算式让我灵光一闪，我把她的那个式子套在我的算式里，果然求出了最终的结果。这时候，王晓红说：宋佩瑶，我们回家吧！咱们已经消灭这个大家伙了！”

不，我们再找找第二种方法吧！”我没抬头，又拿出一张新的草稿纸。

好吧，我和你一起来吧！”听了我的话，她也又坐了下来。

我一会儿在纸上画图，一会儿罗列可能用到的公

【篇一：成长路上的阳光作文600字】

赖俊达

记得在我读五年级的时候，她是我的数学老师。在她的心中，我可能是一个淘气而又聪明的孩子，但是，她也总是跟我爸爸妈妈说我很有潜力。在我的记忆中，她很会调动学生的积极性，我们上她的课也总是生龙活虎的，发言也很积极。

有一次，我们上体育课，因为我中途回到教室拿水，课后，有人发现他带到学校的一百元钱不翼而飞，所有的同学都怀疑是我拿的。我不断地解释，可是此时我才发觉一切的解释都是那么的苍白无力。

就在当天放学，同学们都回家了，我一个人在教室里烦闷了许久。要回家的时候，我在操场上遇到了老师。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就问我究竟怎么回事。我一五一十地将事情的经过都跟老师说了，还一再地强调一百元不是我偷的。老师听完之后，摸了摸我的头，只说了一句话，：老师相信你。”这一句话，就好像是一缕阳光洒进了我的心田。我抬起头来，看到了老师那盈盈的笑意。

第二天真相大白，原来那位同学将一百元夹在书中，一时之间没有找到。听到了这个消息之后，我看向老师，老师也微笑着向我点了点头。

时隔多年，老师那殷殷的话语，那盈盈的笑意，我从未忘记。每当我遭遇什么不快的时候，那一缕阳光就又射进了我的心田，驱散了我心头的浓雾，使我神清气爽。

人生，是一条路，路上种满了各种花草树木，让你一路芬芳，但难免也会遇到绊脚石，让你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起

没错，人生，说不出的滋味，因为有绊脚石挫折，则让我们尝到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面对，即使有人冤枉你挫折，这一词，要潜心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一条街船，那挫折必是海上的风浪，只有战胜风浪，才能找到成功的道路。

挫折是什么？挫折是人人都要面对，人人都要经历，人人都要战胜他的！即使牛顿发现了地球的引力；即使爱迪生发明电灯；但他们都经历过挫折，就像我们所说的：不经历风雨，怎能见彩虹？谁一出生就会说话？谁一子就会成功？又是谁一下子就上了名的牌大学？这些都：不！可！能！为什么？人人都需要磨练，人人都需要在作文一次又一次的挫折中体会人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像爱因斯坦说：＂人人都是平等的，我们不会向命运低头，老天爷也不会溺爱一个人的，我们何必要重视挫折呢？今天，我为什么不举我的事例呢？那我就要问：＂路在哪里？＂路在脚下，对既然路在脚下，那能走多远就走多远啊！那为什么被＂绊脚石＂绊了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回头，回味从哪里面的体会吗？不是！路在脚下，路还很长！那

小时候，谁不曾与小伙伴一起玩耍，与小伙伴躺在草地上数星星；小时候，谁没有幼稚过，为了一块糖果和小伙伴有隔阂随着时间一点一滴流逝，我不再是那个幼稚的小朋友了。但是，长大后，烦恼也增多了。

周末，很多小朋友已经在草地上打滚，在空地上玩耍，在操场上做自己喜爱的游戏而上四年级的我就截然不同了，一大堆作业与我相伴。听不懂的数学公式，写不完的语文作业，背不完的英语单词，压得我喘不过气来。

为了对付期作文末考试，我不敢懈怠。为了达到我的目标，我就要付出代价。我当然知道随着年级的升高，压力也会越来越大，可是我希望作业能少一些，可以有一些玩耍的时间。

想来想去，还是觉得妈妈说得对：觉得作业多，压力大，是因为你对学习没有产生乐趣，没有乐在其中。你一定要端正自己的学习态度，培养学习兴趣。要知道农村的孩子，只有努力学习才是最好的出路。

成长路上的烦恼挥之不去，也许因为有妈妈的苦言相劝，生活才会乐此不疲吧！

成长路上繁花相送，走过凛冽的岁月，才迎来繁花的盛开。

猛然意识到冬天已经过去的时候，却已接近夏天了，路边的小花悄然怒放，冲着明艳的太阳，露出孩子似的笑脸，粉嫩嫩的，被骄阳照着的一切都熠熠生辉，陶醉在浪漫的季节。此时我没有忘记冷冷的冬天，俏咪咪地跟它说：谢谢，”没有严冬，哪来夏日的芬芳？

成长路上，走过严冬才迎来夏日，我们得到成长，却不能忘却严寒时节的风景，那仍旧是前行的动力。

漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐，从耳际拂过，碧绿的瓜叶随之轻跃，隐约露出身下肥嫩水灵的瓜果。突然间惊诧，如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤细的蔓藤上，还能如此茁壮的成长？

走近了，我看到了盘结在瓜身上的青藤和瓜身上一道道被青藤勒出来的伤痕，感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸出手，一根根拨开青藤，却听见瓜坠地时的一声闷响，愣住了，原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是瓜果生命的支柱，对自己狠一点作文，实则是对自己的善待。

瓜果尚且知道，为了成长，宁愿被青藤勒住，而我们又该如何呢？这些青藤，让我们在面临种种不良时悬崖勒马，在风雨飘摇时坚定信念，在茫然无措时，拥有强大的精神后盾，这些青藤是处事原则，是道德准则，是不懈追求的理想，又或是生活中令你印象深刻的错误