做文明有礼的中学生

讲文明，树新风，做文明中学生

2016级2班

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，他光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在磊石之下，这是一种可以吸引灵魂的美，他深藏不露!这就是闻名，文明是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志， 几千年来人们不断追求的也就是这两个字!

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文明古国，文明的风尚源远流长，从“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿看、非动勿动”开始的，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美!

文明须从自身做起，从身边做起。鲁迅曾经说过：“中国欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事举”，古人也曾说：“于细微之处观察人。”当我走在马路上，看到我的同学轻声问候的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到我的同学们向老师问候的时候，我看到了文明……。我们每个人没有办法选择外表的美与丑，但我们能选择文明!

人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的，完善自己的文明修养其实一点也不困难。伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天;弯下腰，捡起一张纸屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不注意，“开窗——泼水——关窗”一气呵成

篇一：做文明有礼的中国人

简报 东川中心学校第四期二〇一一年十月十二日 做文明有礼的中国人

为大力开展文明礼仪宣传实践活动，提高师生文明素质，加强德育工作长效管理，东川中心学校近期围绕“做文明有礼的中国人”这一主题积极开展了主题教育活动。 10月12日各班开展了“做文明有礼的中国人”主题班会。在此次主题班会上，同学们就如何做一个文明有礼的人展开了讨论。在讨论中，学生们明白其实做个文明有礼的中国人并不难，只要在平时行为中注意言行、举止：与人交往不说脏话，校内校外不乱丢垃圾，横穿马路不抢道，爱护公共财物，公众场所不大声说话……，通过此次讨论，同学们一致认为，“文明礼仪，从我做起，从点滴做起”。 通过此次开展“做文明有礼的中国人”主题活动，我校上下形成了一股争做“讲文明、有礼貌”师生的良好氛围，文明礼仪在校园里蔚然成风。 附：活动照片

感恩教育演讲

礼仪知识讲解

篇二：做文明有礼中国人总结

“文明观世博，热情迎亚运，和谐迎国庆——做文明有礼的中

国人” 网上签名寄语活动总结

院党委积极响应开展“文明观世博，热情迎亚运，和谐迎国庆——做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动，大力开展文明礼仪宣传实践活动，发动广大干部职工进行网上签名寄语。

本次活动以“做文明有礼的中国

遵纪守法  做文明中学生

一、班会导入

甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！

乙：在我们的生活中，处处要和规章制度打交道。

丙：俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。只有遵守一系列的规矩我们的生活才能有条理，才能和谐完善。

丁：我想，一个国家，一个社会，一个集体，如果全体公民都能做到遵规守纪，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

（合）：初一（2）班“遵纪守法  做文明中学生”主题班会现在开始。

甲：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

乙：这一组数据表明，青少年身心发展还不成熟，并且缺乏是非观念和法制意识，很容易走上违法犯罪的道路。

丙：那么你了解我国的法律吗？你知道的法律有哪些呢？

（中华人民共和国宪法，中华人民共和国刑法，未成年人保护法…）

丁：你知道作为中学生，我们需要遵守哪些行为规范吗？

（中小学生守则，中学生日常行为规范，学校一日常规，学校课堂常规…）

二、校园视角你我他

甲：生活中每天都有各种各样的事情发生，请看视频…

乙：视频中的同学哪些行为属于不良行为？违反了哪些行为规范？

生1：不应该打架。

生2：不应该欺负同学。

生3：要文明用语…

丙：刚

北京电子科技职业学院

“做文明有礼的北京人”文明礼仪知识答卷

1、男子与妇女握手时，应只轻轻握一下妇女的（ ）。 A指尖 B手掌 C手指 D 手腕

2、进餐时倘若发现菜肴中有昆虫和碎石，应该（ ）。 A、立即告知一同进餐者加以注意； B、自己悄悄处理掉；

C、立即喊来侍者处理； D、轻声告知侍者更换。

3、在五人座的轿车上，最尊贵的座位应当是（ ） A 副驾驶 B 后排左侧 C 后排右侧 D 后排中间座

4、根据礼仪规范，在握手时，由谁首先伸出手来“发起”握手（ ） A 年幼者 B晚辈 C下级 D尊者决定 5、在介绍两人相识时，总的规矩是（ ）

A先卑后尊 B先尊后卑 C先女后男 D先主后宾 6、看过别人名片后，应将名片放在（ ）。

A 桌子上 B 裤袋里 C 包里 D 西装左胸内衣袋 7、日常生活中邻里之间应（ ）。

A互尊互谅 B尽量减少来往 C不必考虑邻里关系 D 互不相让 8、礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（ ）和友好的行为。 A尊重

2014—2015学年度第一学期

“和谐德育研究与实践”

主 题 班 会

内 容：《告别陋习 争做文明中学生》

学 校：兴义市下五屯办新屯学校

班 级：八（1）班

指导教师：刘 吉 飞

时 间：2014年12月17日

【活动背景】

我们中华民族素有\礼仪之邦\的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，作为学生，不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，做一个文明的青少年。

1

【活动目标】

随着现实生活的发展，陋习之风也在盛行，学校里的陋习更为猖狂。通过

本次主题班会让学生认识到自己的不良习惯，意识到文明礼仪就在我们每个人的身边。引导学生养成良好的文明行为习惯，为学校的和谐建设做出贡献。

【活动形式】

小品表演、讲故事、组内讨论、模特展示、抢答、快板

【活动准备】

多媒体课件、收集图片、视频、标语

【活动流程】

（一） 指导老师讲话 （二） 了解陋习

（三） 小品

中学生演讲稿：做文明学生，创和谐校园

　　亲爱的老师同学们：大家好!

　　今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看到我们这么美丽的校园中随处丢弃的饮料瓶、面巾纸、包装袋，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢?这与中学生的身份相称吗?

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的作用：既是追求个人道德完美，又是维护社会利益，公共秩序。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语时刻在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学

2009年外商投资企业第二批焦炭稀土出口配额

“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通

从我做起”倡议书

各镇、街道、局工会直属基层工会及广大员工们：

2011年是“十二五”规划的开局之年，是全面推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要一年。根据《北京市关于进一步推进首都科学发展加大力度缓解交通拥堵工作的意见》要求和《大兴区文明交通实施方案》，为增强全区广大职工（农民工）现代交通意识和文明交通观念，打造良好道路交通秩序，缓解大兴区道路拥堵，减少机动车污染排放，改善大气环境质量，大兴区总工会向全区基层工会组织及广大职工提出如下倡议：

1、认真贯彻落实“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”主题宣传活动精神，发挥工会组织联系广大职工的桥梁纽带作用，积极倡导绿色生活新风尚。

2、围绕大兴区“绿色出行 文明交通”主题宣传实践月活动，在“让座日”、“无车日”、“道德日”、“文明出行推动日”中，号召广大职工群众“少开一天车”，选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式；倡导行人、非机动车驾驶人各行其道，遵守交通信号；倡导机动车驾驶人礼让斑马线，文明驾驶，顺序通行，有序停放等。

3、积极参与“和谐交通绿色出行——3510行动”，全区广

2009年外商投资企业第

“遵纪守法，做文明的中学生”主题班会教案 八年（4）班 班主任：陈名詹2015.2.5

一、活动目标：

1.让学生明白知法守法的重要性 ，提高法律意识，并通过“法律测试”初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。

2.使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个文明的中学生。 二、活动形式：

案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答。 三、活动重点：

使学生初步了解一些常用的法律法规，增强法律意识，提高道德修养。 四、活动难点：

组织学生活动，养成良好的行为习惯，增强法律意识。 五、活动准备：

学习有关法制常识；学生自己总结身边发生的不文明行为。 六、活动过程： （一）、我看马加爵

同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。走上

教育目标：

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。

教育形式、方法：讲解、讨论

活动过程：

同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生）

一、展示环境污染图片

1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？

2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。

根据学生的回答，联系生活实际，提问：

☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。

多媒介展示：环保生活方式及环保效果。

二、环保知识问答

1、介绍竞赛规则：

（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答

　　校园本是我们学习的乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快的学习，健康的成长。然而，不知从什么时候开始，一种可怕的现象打破了校园本该有的宁静。因为一些小事，就对自已的同学拳脚相向。这是为什么呢?我认为一些同学长期不与人沟通，太以自我为中心，而不愿意宽容别人一点点过错造成的，别人做错一点便加以“报复”。

　　校园安全，或许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反复念叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，因此拒绝校园暴力，做文明友善中学生需从大家做起！

　　第一点：重视校园安全是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将失去意义

　　第二点：要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校，教练和老师报告。对各种校园非法活动要勇敢揭发

　　第三点：我们要加强法律知识的学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法治观念，学会运用法律武器保护自己。养成良好的生活习惯。

　　同学们，阳光是灿烂的。那么，沐浴在阳光下的我们，也应该是灿烂的。我们应该从身边的细节抓起，用实际行动来约束自己的言行，养成良好的习惯，争做一名志存