娓娓动听造句二年级

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娓娓动听造句

标签:文库时间:2025-03-16
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篇一:能说会道造句

每天学会五个好词(三)

1、足智多谋 [zú zhì duō móu ]

【解释】足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智

能,善于谋划。形容人善于料事和用计。 【造句】三国时期的诸葛亮足智多谋,辅佐刘备建立蜀汉政权。 他是个足智多谋的人。

2、孜孜不倦[zī zī bù juàn]

【解释】指工作或学习勤奋不知疲倦。 【造句】他孜孜不倦地学习以获得高分。我们的总理孜孜不倦地为人民工作。

3、落落大方 [luò luò dà fāng]

【解释】落落:坦率,开朗的样子。形容言谈举止自然大方。 【造句】她的一举一动都显得落落大方,雍荣华贵。

她活泼开朗,喜欢交朋友,落落大方,喜爱运动,能真

诚地对待朋友。

4、面如土色 [miàn rú tǔ sè]

【解释】脸色呈灰白色。形容惊恐之极。 【造句】他面如土色,说明他多么惊骇。他一下子变得面如土色,浑身发抖。

5、能说会道 [néng shuō huì dào]

【解释】形容很会讲话。 【造句】她口齿伶俐,能说会道。

仅仅是嘴巴上能说会道还不够,还必须要在行动上令人信服。

每天学会五个好词(三)

成绩:__________ 填错的成语每处罚抄三遍 .

一、写出相应成语 (每个空格6分)

形容很会讲

娓娓动听怎么造句

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篇一:六年级上册语文造句练习

六年级语文造句练习

班级: 姓名:

类型一:词语造句

一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。

1.指植物的果实完全长成:

2.发展完善的程度:

二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。

1.墨水(墨汁):

2.墨水(学问):

三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。

1.仿佛(差不多):

2.仿佛(好像):

四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。

1.谎言(善意的谎言):

2.谎言(恶意的谎言):

五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。

1.大方(不小气):

2.大方(不拘束):

六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。

1.表现出来的活力:

2.活跃、有生气:

3.人的意识、思维活跃等:

七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。

1.表示自豪的意思:

2.表示自满的意思:

八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。

1.表示批评的意思:

2.表示表扬的意思:

九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。

1.表示疾病的意思:

2.表示错误、缺点的意思:

十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。

1.表示地下通道的意思:

2.表示合乎某种技能标准的意思: 十一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。

1.表示身体强壮的意思:

2.表示坚固稳定的意思: 十二、根据“体面”的不同意思各造

二年级造句

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语文二年级造句练习 1、用“连??都??”造句。

A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像??就像??”造句。

A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然??但是”造句。

A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。

A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗? 5、用“渐渐地”造句。 A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。

A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。

A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 8、用“??像??,像??”造句。

A、弯弯

小学二年级语文造句、阅读

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一、请把下列的词语练成句子。

1.同学们 带着 参观 老师 中山植物园 1----------------------------------------------------------------------------------------------

2.是 明明 的 我 伙伴 好 2------------------------------------------------------------------------------------------

3.语文 这学期 学得 你的 怎样 3-------------------------------------------------------------------------------------------

4.到了 天气 冬天 冷 啊 多 4-----------------------------------------------------------------------------------------

5.和 都 爸爸 喜欢 打球 妈妈 5-----

部编教材二年级上册语文造句练习

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部编教材二年级上册语文造句练习

1.放学了,我有时候走路回家,有时候坐公交回家。 2.我在睡觉前,有时候画画,有时候看书。

3.平常我在书房书房里看书,在花园里浇花,在树下画画,在院子里骑车、陪妹妹玩。

4.平常我在卧室里睡觉,在公园里散步,在操场上奔跑,在报告厅里唱歌、跳舞、开大会。

5.妈妈一边做饭,一边听音乐。

6.课堂上,同学们一边听课,一边往书上写笔记。 7.孩子们在音乐课上,一边唱歌,一边跳舞。 8.每当太阳升起,我就要起床去上学。 9.仙桃石好像天上飞来的一个大桃子。 10.爸爸的鞋像小船。

11.下课了,同学们在操场上活动,有的跑步,有的跳绳,还有的丢手绢,处处欢声笑语,热闹极了。

12.下课了,同学们在操场上活动,有跑步的、有跳绳的、有丢手绢的,处处欢声笑语,热闹极了。

13.公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,到处五颜六色,美丽极了。 14.无边无际:大海无边无际,一眼望不到边。 草原无边无际,真大啊!

15.自言自语:妈妈自言自语地说:“花哪去了?” 16.一年一度:中国人一年一度的春节又来了。 17.在家里,无论爸爸还是妈妈,我都爱他们。 18.往常:今天的妈妈和往常不一样,变得很漂亮。

小学二年级健康教育教案二年级

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第1课 眼睛的功能

教学目的:

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视,从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点:

提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时

(一)导入新课:猜谜语游戏

①上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图:眼睛

2、板书课题:眼睛的功能

3、观察眼睛,说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 (三) 讨论:为什么说眼睛很重要?

1、司机开车,科学家做实验,看电视、做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结:妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看:眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结:眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学习,研究科学,解放军叔叔保卫祖国,时时处处都离不开眼睛,因此,眼睛很重要。

二年级阅读

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二年级练习1

1、看清要求再组词 (茉 )(茉莉花) (ti?o)( ) 瑕( ) 末 调 假( ) ( )( ) (diào)( ) 暇( ) 2、照样子在括号里填上合适的词

一( 股 )香味 观看( 电影 ) 疼得(难以忍受) 一( )煤油灯 改变( ) 争得( ) 五( )神笔 寻找( ) 唱得( )

苍蝇的悲剧

⑴一只馋嘴的苍蝇偷偷地吸吮墨汁,不小心掉进了墨水瓶。它费了很大的劲才爬出瓶口。它的头上、身上、翅膀上都沾满了墨汁,一时无法起飞,只好在桌上爬来爬去。

⑵一只飞蛾发现了桌上的痕迹和爬来爬去的苍蝇,便大声惊呼:?快来看呀,苍蝇兄弟开始创作书法作品啦!?

⑶这一喊,蚊子飞来了,蜘蛛跑来了,蟑螂爬来了。 ⑷?看不出来,苍蝇兄弟还真有点艺术才华呢!?蚊子夸(到、道)。 ⑸?苍蝇老弟运笔有神,字体(刚、钢)劲雄健,如同龙

二年级作文

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二年级作文【第一篇】:波比

呀!瞧,它长着一身雪白的长毛,毛茸茸的,像个大棉花糖哩;还有还有,瞧瞧那尖长的耳朵,显得多神气!那深邃的蓝眼睛,比大海还蓝,比宝石还脆,一眨一眨的,可真好看!那小嘴,满充着“贵族狗”的气质。它,就是俺家的小狗——波比。

俺家的波比整天优哉游哉,走起路来那小身子骨挺得直直的,两耳也竖得挺挺的,身上的“白大褂”好像开了拉链,左摇右摆。咦,从远处正眼细看,可真像团雪白的云,轻轻飘飘地在流动。

俺家的波比是整天吃了睡,睡了吃,堪称正宗“懒狗”,不过要是有陌生人来到家里,他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼,好像要让全世界都听到似的。

波比啊波比,你的样子,你的性格,无不让我觉得你真是可爱“无比”。

二年级作文【第二篇】:美丽的花瓶

我家有一个美丽的花瓶,五光十色,它是我妈妈花五百元买的。

花瓶身上有一些花,五颜六色,光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩,他们身旁有一座假山。画面上,一个小朋爬上假山,一不小心,他摔下了假山,跌进了水池中。只见他张开嘴巴,仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿,招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明,我想他的妈妈一定会夸奖他的。

花瓶里面空荡荡的,什么也没有。不过,只要插上一支玫瑰花

二年级试卷

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二年级数学练习题,一单元

班级: 姓名:

一 填空

1、 一共有( )个3 加法算式:( ) 乘法算式:( )或( ) 。 2、3+3+3+3 表示( )个( )相加,相同加数是( ),相同加数的个数是( )乘法算式:( )或( ) 。

3、8×9表示( )或( )。 4、

表示( )个( )相加,

加法算式:( ) 乘法算式:( ),读作:( )。

5、 表示( )个( )相加,加法算式:

( ),乘法算式:( )

读作:( ),还可表示( )个( )相加 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 读作

二年级试卷

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二年级数学练习题,一单元

班级: 姓名:

一 填空

1、 一共有( )个3 加法算式:( ) 乘法算式:( )或( ) 。 2、3+3+3+3 表示( )个( )相加,相同加数是( ),相同加数的个数是( )乘法算式:( )或( ) 。

3、8×9表示( )或( )。 4、

表示( )个( )相加,

加法算式:( ) 乘法算式:( ),读作:( )。

5、 表示( )个( )相加,加法算式:

( ),乘法算式:( )

读作:( ),还可表示( )个( )相加 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 读作