体谅父母的作文

篇一：学会尊重体谅父母(详案)

第三课 关爱父母 学会孝敬

第二框 学会尊重体谅父母

淞谊中学 徐芸琦

一、教学目标

1．知识与技能：了解什么是孝敬，以及怎样在生活中尊重父母、理解父母、体谅父母、慰藉父母。

2．过程与方法：通过同学讲故事、辩一辩、小调查、情景分析等活动，让学生从内心认同孝敬父母是我们中华民族的传统美德，并在比较、分析、反思中认识自己在孝敬父母方面的不足之处。

3．情感、态度、价值观：培养同学关爱父母和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱父母、尊敬长辈的品质，保持为父母尽一份心的良好的行为和习惯。

二、教学准备

1．从网络上、日常生活中收集相关资料、图片。

2．归纳整理资料并制成多媒体课件。

三、教学环节设计：

1．引入图片“都江堰、汶川、九寨沟五彩池”美景以及“汶川大地震”的照片，引导学生关注社会，关心国家大事。

2．介绍汶川大地震中的感人故事，导入新课，引出课题：学会尊重体谅父母。

3．学生讲故事，了解孝敬的含义及表现。

4．阅读教材，了解尊重、理解、体谅、慰藉父母的具体表现。

5．导之以行：从日常生活小事做起，养成孝敬父母的好习惯。

6．漫画欣赏，提升理解。

四、教学过程

【图片欣赏】四川美景：都江堰、汶川、九寨沟五彩池

【导入新课】【媒体显示】汶川大地震照片

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体谅是一种美德，也是人与人交往所要具备的品质。至于我，对这两个字的真正理解是在经历过一件事情后。

一个星期五，美术老师要求我们带国画笔，我早和妈妈肯定家里有国画材料的。可是在星期五早上，当我自信满满的打开美术用品抽屉去找时，却连一支毛笔也没发现！更别提是国画材料了！

我正处于慌乱之中；要迟到啦，要打铃了！我的心简直要从嗓子眼里蹦出来了！

’没办法，你去买两支吧！’妈妈说。我也觉得有道理，于是背起书包，蹬上鞋子，拿上钱，好似夸父追日地奔向小店

小店门口挤满了人，有的买红领巾，有的买笔，有的像我一样卖美术工具当老板问我想买什么时，我气喘吁吁地回答作文：两支国画笔！”只听见他说：二十三元。”我惊呆了：可我只有十五元耶！”好的，你拿去吧，十五元就十五元。”老板收了我的十五元，我不管三七二十一，好似离弦之箭，直奔学校。

下午回家后，我告诉妈妈事情的经过，妈妈说：当时他体谅你，知道你要迟到了，所以就不和你啰嗦。他不贪财，又能理解你们小学生，是个很好的商家。你应该谢谢他。如果他因为你钱不够而不卖给你，那么你的美术课就没法上，所以作为弥补，你还是要还他八元钱。”

我心中也对这位商家泛起了感激之情，把八元钱送还给

　　2，体谅是相互的，你退一步，我就为你退一步，不然，失衡日久，就会质变成委屈。

　　3，我们对于情感的理解愈多，则我们愈能控制情感，而心灵感受情感的痛苦也愈少。——斯宾诺莎

　　4，科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。——斯坦尼斯瓦夫

　　5，误会其实是最最微不足道的障碍。他们之间没有误会，因为他们从来没有彼此理解过。

　　6，我们平等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。

　　7，学习技巧之当时亦同时在智慧上增长自己，且更要学习和理解禅学和截拳道的哲理为何。

　　8，让我们在生活中都学会理解和包容，为了让生活更加多姿多彩，我们一起努力直奔幸福的方向。

　　9，还是别说了，多说多错，给彼此留点空间。自古深情留不住，唯有套路得人心啊

　　10，在爱情里，要懂得给彼此独立的空间;在爱情外，要懂得经营自己。简言之，两个人的时候有彼此，一个人的时候有自己。

　　11，和亲人一起，保持一碗水的温度，不冷不热，保持温度。与朋友保持一扇门的距离，开门是

《父母亲的理想》作文

【篇一：我心中理想的父母】

我心中的理想父母 尊敬的各位家长：

每位父母心中都有一个好孩子的影子，希望自己的儿女能怎样怎样。同样，每个孩子心中也有好父母的标准，以下便是我们搜集整理的孩子心中的理想父母，希望您能对照自己，加强学习，真正成为孩子生活中的理想父母！ 对孩子： 一、 学习上

1、多孩子多加关心，多问问孩子在学校的学习情况，如，有无学习困难？能不能解决？要不要帮助？在节假日，督促孩子学习、做作业，如有能力可以指导、检查孩子的作业。对于自制力较差或学习习惯不好的孩子，可以帮助孩子制订合理的学习作息时间，并督促执行。

2、对孩子提出的购买学习资料的要求，力所能及的提供资金支持。 二、 生活上

1、严格要求孩子，不溺爱孩子，对于不合理的要求，坚决不予以支持；同时要严而有度，不打孩子。

2、理解孩子，给孩子一些自由空间，平时让他和周围的亲朋好友多加接触，提高社交能力；面多孩子的错误，要弄清原因，对症下药，不盲目批评，打骂孩子。

3、信任孩子：相信孩子的能力，好孩子是夸出来的，多找孩子的优点，多鼓励，少打击，帮助孩子树立自信心。不在外人面前责骂，批评孩子，保护孩子的自尊心，

4、公平对待每一个孩子，多

《父母亲的理想》作文

【篇一：我心中理想的父母】

我心中的理想父母 尊敬的各位家长：

每位父母心中都有一个好孩子的影子，希望自己的儿女能怎样怎样。同样，每个孩子心中也有好父母的标准，以下便是我们搜集整理的孩子心中的理想父母，希望您能对照自己，加强学习，真正成为孩子生活中的理想父母！ 对孩子： 一、 学习上

1、多孩子多加关心，多问问孩子在学校的学习情况，如，有无学习困难？能不能解决？要不要帮助？在节假日，督促孩子学习、做作业，如有能力可以指导、检查孩子的作业。对于自制力较差或学习习惯不好的孩子，可以帮助孩子制订合理的学习作息时间，并督促执行。

2、对孩子提出的购买学习资料的要求，力所能及的提供资金支持。 二、 生活上

1、严格要求孩子，不溺爱孩子，对于不合理的要求，坚决不予以支持；同时要严而有度，不打孩子。

2、理解孩子，给孩子一些自由空间，平时让他和周围的亲朋好友多加接触，提高社交能力；面多孩子的错误，要弄清原因，对症下药，不盲目批评，打骂孩子。

3、信任孩子：相信孩子的能力，好孩子是夸出来的，多找孩子的优点，多鼓励，少打击，帮助孩子树立自信心。不在外人面前责骂，批评孩子，保护孩子的自尊心，

4、公平对待每一个孩子，多

小时候，爸爸妈妈每天都去太湖广场摆摊，我也跟着去。我坐在一旁看着爸爸妈妈摆摊，豆大的汗珠不停地从脸上滴下来，可我也没觉得爸爸妈妈会有多累。

长大后，我不再跟着爸爸妈妈去摆摊，而是去帮他们。当我真真实实地体验了以后，才知道爸爸妈妈有多累。

星期天下午，骄阳似火，是一天里最热的时候。我和爸爸妈妈来到太湖广场，爸爸把车开到路边，然后说道：乐乐，你把车里的玩具车给搬出来，再装上电瓶。”好的，爸爸。”答应完，我便热火朝天地干了起来。我先走进车里，突然，一股热空气扑面而来，我不管三七二十一，直接扛起车子往外搬。刚刚搬完第一辆，头上就冒出了汗。我拿毛巾擦了擦额头，就又去搬第二辆。我像刚才那样扛起车子往外搬，可因为汽车和栏杆连接得太近了，不小心被栏杆绊倒了，摔了一跤，膝盖摔破了。我原本想不干了，可一想到爸爸妈妈也有被车子撞伤的时候，可他们还是一直干。想到这里，我用纸擦了擦伤口，又一声不响地干了起来。

车子搬完，接下来就是装电瓶了。我把电瓶一个个排好，再把新的和旧作文的分类。我把新的电瓶放在新的玩具车上，再把旧的电瓶放在旧的玩具车上。这时，我摸了摸衣服，发现衣服全都湿透了。我走到玩具车前把座位打开，再把电瓶放进去，把红色电线的插头插在红色的电

篇一：常识

1.下列关于国共两次合作的说法不正确的是（ ）

A.合作方式不同 B.革命任务不同

C.政治基础不同 D.社会面貌不同

2.下列说法不正确的是（ ）

A.抽油烟机的工作原理是将电能转化为机械能，利用空气对流进行空气交换

B.菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凹凸花纹是为了使接触面粗糙，增大摩擦

C.同样的条件下，生鸡蛋一般比熟鸡蛋旋转得快

D.用砂锅煮肉或烧汤时，当汤水沸腾后从炉子上拿下来，汤水仍会继续沸腾一段时间

3.下列说法不正确的是（ ）

A.全球岛屿最多的大洋是北冰洋

B.大航海时代开始于15世纪末期

C.大陆架是海底地形中的一种

D.世界上盐度最低的海区是波罗的海

4.秦朝时全国共36郡，一郡之内又分若干县，县以下是乡、里基层行政机构。下列有关当时基层行政机构官职的说法不正确的是（ ）

A.有秩掌管教化 B.啬夫掌管赋税征收

C.游徼管治安 D.亭长负责捕盗贼

5.李磊向王鹏借款1万元，约定借款期为2年，到期后李磊应还本付息。王鹏借款给李磊让渡的是货币在一定时期内的（ ）

A.所有权 B.收益权C.经营权 D.使用权

6.社会主义法治理念的本质要求是（ ）

A.执法为民 B.依法治国

C.党的领导 D.服务大局

7.下列表述与其所包含的法的原则对应错误的是

我与父母之间的事作文

【篇一：我与父母的沟通作文】

我与父母的沟通作文 与父母的沟通

作者：北港小学 504班彭奕

“沟通”就是平静地谈谈心，互相理解，互相交流自己的想法。如果不沟通，就是自己的亲人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸妈妈现在越来越忙，而我的学习任务也越来越重，所以我们沟通的时间却越来越少。

记得那一次，我很快要期末靠考试了，并且是英语、科学、语文和数学都快要考了，考试的前一个周末功课比平时多，好不容易做了语文、数学和英语的作业时，手都有点酸了。可当我告诉妈妈做了这么多作业时，她却说：“你休息一下，一会儿把科学的那张考卷也做了，早的话再加一点儿做做。”我听后吃惊地说：“今天还要做吗？”妈妈一听，问：“你是不是累了？如果实在太累就去看看电视休息一下吧！明天再做。”其实我并不想看电视，现在也不是看电视的时候，心里一定不怎么放松，因为毕竟就要考试了，还有作业没做。于是对她说：“我还是去做吧！”妈妈可能是以为我生气了，便走过来，对我说：“还是别做了，太累了，对身体不好的。”我对她说了我的想法。妈妈听后对我说：“我看你作业多，怕你来不及，才叫你再做一点的。不过你也别太累要适量休息一下的。要不我们去散散步吧！”于是我和妈妈

篇一：感恩父母回报家庭

感恩父母 回报家庭

学院： 学号：姓名：

摘要：感恩教育的必要性，和个人的感恩必要性。

关键词：父母、教育、家庭、感恩

一、我国教育的核心价值体系-----感恩教育

随着当今经济全球化趋势的加强，我国在政治、经济、文化、教育、体育各方面均取得了长足的发展，特别一提的应该是教育。随着“十一五”“十二五”相继出台一系列与教育相关的政策措施，同时包括近年来政府对教育建设投资力度的加大，极大地促进了我国教育事业的发展与壮大。

教育作为一个国家发展的基础产业，在很大程度上决定了一个国家综合国力的强与弱，国民素质的高与低，它将直接关系到一个国家未来命运的走向，所以，于我看来“再苦不能苦孩子，首当其冲抓教育”孩子乃民族之希望和未来，教育乃民族之根基。倘若根基都动摇了，那有何谈民族的复兴与昌盛。

我国自古以来就是一个教育的大国，在封建王朝时期，主要以私塾学堂为主作为传播文化知识和先进思想的媒介，由于这种私塾学堂只对当时的皇族和社会上的贵族子女开放，所以，对于知识的传播和文化的传承具有很大的局限性，极大地限制了教育的发展，直至春秋末期儒家先贤孔子提出教育应面向大众化，提出“有教无类”、“因材施教”等一系列具体的教育举措。才在很大程度上推动了教育的发

篇一：感恩父母的作文结尾(6篇)

感恩父母的作文结尾(一)

我们应该向孝心少年的典型代表学习，展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，为我们树立了正确的道德观和价值观，我们应该向他们学习，让孝心之花在全国乃至全世界盛开。

开始吧，尽一份孝心;开始吧，尽一份孝行;开始吧，尽一份感恩心;开始吧，尽一份爱心;开始吧，尽一份

感恩父母的作文结尾(二)

父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!

是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。

感恩父母的作文结尾(三)

父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!

是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。

感恩父母的作文结尾(四)

我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教