教师实现自我提高和成长的必经途径是

挫折是我们人生中不可逃避的考验，既然不能逃避，那就勇敢地面对它，而不是被它弄得丧失斗志。

作为当红小生的俞灏明，在拍《爱在春天》时不幸被火烧伤。他每天承受着巨大的痛苦，但他并没有失去意念，而是与挫折拼命对抗，在对抗被火烧伤的痛苦中，让他领悟出一个道理：脸只是一时，真正能让你走到最后的是能力。正是这种领悟让他一直走了下去，完美地塑造了《那年花开月正圆》里的杜明礼这个角色。苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于有能力的人来说是财富，对于弱者便是万丈深渊。

我曾在杂志上看到一则励志故事，李慧伦从一个小小的化妆师走到今天的顶级造型师，用了整整八年的时间。她的起点低只是大专学历，但她经过自己作文的努力读完了本科，而且又读了硕士。她出身贫寒，家里没有钱，她一直是半工半读，期间她忍受了极大的痛苦”，才走到了今天。正如日本的松下幸之助所言，在荆棘的道路上，唯有信念和忍耐能开辟出康庄大道。

在挫折中有些人可以成功是靠着不放弃的意念。就如同丘吉尔所说：永远，永远，永远不要放弃。挫折对于现在的我们是重大的打击，曾无数次见到和我同龄人面对挫折，不是逃避就是躲在妈妈的后面，正如我们常说的妈宝男”。家虽说是我们的避护所，但并不代表所有的事，都可以依靠家人。

兴趣是提高学生写作能力的途径

提起作文教师犯难，学生头痛，没有兴趣写作，。而兴趣是最好的老师，兴趣是思维的动力，当学生对学习产生兴趣时，就会产生强烈的求知欲望，把记忆力、想象力等因素都集中在学习的对象上，从而积极地从事学习活动。那么如何提高学生的写作兴趣呢？

一、激发动机，增强表达欲望

动机是激励人去行动以达到一定目的的内在原因，动机来源于需要，因此，写作前给学生设置某种需要，让学生为这种需要而练习写作文，让他们感受到写作的实用价值，从而激发情感，激起他们的写作欲望。例如教写一封给情人的信时，就可以结合爸或者妈的生日来写，让学生给自己的爸或者妈写一封信。祝爸爸或者妈妈生日快乐，同时感谢爸或妈妈对自己的关心和养育之恩，以达到感恩的目的。又如“六一”儿童节中队活动后，让学生以队活动为内容，写一篇作文，并告诉自己的爸爸妈妈听，让爸爸妈妈提出意见。由于表达的需要，学生的写作兴趣就会自然出来。思路开阔了，内容多变了，能出色地达到了这次作文的训练目的。

二、积累素材，培育学生的情感

生活是写作的源泉，有了生活素材，作文才会有内容，小学生的社会阅历尚浅，涉世未深，积累的写作素材也比较少。而靠凭空想像是写不出真情实感的作文的，我们要多创造机会，让学生亲身体验，身临其境

本文以本人在上海航空股份有限公司的挂职锻炼经历为背景,探讨了挂职锻炼对于高校青年教师快速成长的重要意义。

管科学究理研

团困豳

挂职锻炼是高校青年教师快速成长的有效途径①吴菁 (海工程技术大学上海 2 1 2 )上 0 0 6【要】本文以本人在上海航空股份有限公司的挂职锻炼经历为背景，讨了挂职锻炼对于高校青年教师快速成长的重要意义。摘探 【键词】挂职锻炼关青年教师快速成长

【中图分类号】G 711

【献标识码】 A文关天的！”

【文章编号】 1 7—8 ( 1 )— 2—0 0 2 0 0 6 3 2 0 0 5 0 9 I 9

通过参加有关会议，进行调查研究，选送外出进修，出实地考察，派组织学术交流等，快速提高高校青年教师的教学和科研能力都是必要的。教师有计划地到一定行业岗位挂职锻炼则是增强其理论联系实际能力的另一条重要途径。笔者结合自身的挂职经历和体会， 谈谈高校青年教师到相关专业单位挂职锻炼的重要意义。

1挂职锻炼有利于拓展眼界，提高业务能力对专业教师来说，要加强自身的培养，学历进修是很重要的途径，可以增强教师的知它识底蕴，更好地把握好教育的前瞻性，握学把科发展的动态。除此之外，与专业教学密切去相连的单位挂职锻炼是另一个重要途径。 笔

教师业务水平提高的有效途径

一个学校的发展，教育、教学成绩的提高，关键在于学校教师的业务水平的高低。如何有效提高教师业务水平，是学校管理工作者应该关注的一件大事。教师业务水平，指教师在从事教学业务活动中，全面完成教书育人任务所应具备的完善而合理的知识、能力结构及其程度。它是教师充分发挥作用、做好本职工作所必不可少的基本条件。教师的业务水平如何，对教育质量的高低、教育任务的完成和教育目的实现都有着直接的重大影响。

一、教师业务水平现状

近几年来教师队伍的业务水平令人担忧①、补充到教师队伍的本、专科毕业生太少，缺乏新生力量。②、教师中热爱学习的人不多，掌握必要知识的人较少。③、练基本功的教师不多，具有较强业务能力的教师较少。④、部分教师缺少必要的专业知识，教师合格学历以第二学历为主。

二、教师业务水平低的原因

1、教育观念落后。教育观念制约着教师业务水平的提高。只有先进的观念，才能正确指导教师勇于开拓积极进取。当前许多教师搞教学改革只是流于形式，没有真正认识到先进的课改理念能给教育带来的生机和活力，搞素质教育、课堂教学改革都不过是摆摆花架子做给别人看，工作中检查表演是一套，平时教学是另一套。传统的思想、陈旧的方法仍在占着一定优势，

坚持扩大开放是重庆实现统筹城乡改革的必经之路

重庆市外事侨务办公室主任 郝明

2009年1月26日，国务院出台了《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》（以下简称意见），这不仅是中央赋予重庆直辖以来新的重大历史使命，更将重庆发展上升为国家战略。意见明确要求：重庆要全面提高对内对外开放水平，加快建立内陆开放型经济体系，努力建设成为西部地区的重要增长极。坚持扩大开放，不仅是重庆外事侨务工作服务社会经济发展的重大契机，更是新时期新形势下重庆统筹城乡改革的必经之路。 一、扩大开放是重庆统筹城乡改革、打造内陆经济高地的必然要求

世界经济一体化是当今世界发展的潮流。今天，世界经济一体化的增强，使得世界上每一个国家或地区，不论处在什么地理位置，不论处于什么样的发展水平，如果不融入到世界经济一体化的潮流之中，就会被摈弃于发展大潮之外，结果必然是永远的落后和停滞。

中国入世，尽管面临众多的困难和挑战，但从长远来说，就是将我国经济纳入世界经济一体化之中，使我国进一步融入世界经济发展的潮流，从而找到更大的发展机遇。

历史证明：任何一个地区的飞速发展，都不可能在封闭的条件下实现。从浙江到上海，它们崛起的真正原因，无一不是对外开放

大大 众 文 艺

教育理论

浅谈自我效能感对学习的影响

及学生提高自我效能感的途径

李海富 （西南大学育才学院助教 重庆 401524）

摘要：自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。其水平的高低对学生的学习效果和自身能力的提高具有不可忽略的作用，本文就教学实践过程中的个人体会谈谈自我效能感对学习得影响以及提高自我效能感的基本途径。

关键词：自我效能感；影响；途径

随着信息时代的到来，科技进步、知识更新换代的速度日益加快，各种新理念新思维层出不穷，因此终身学习已经成为必要，它与我们的生活、工作、学习息息相关。因此，树立良好的学习习惯，用好的理论去指导学习显得尤为重要。其中学生的自我效能感水平的高低对于学习效果有较大影响。它直接促进或者阻碍着学生的学习过程。

自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念是班杜拉最早提出的，效能感的高低取决于人人们的效能期望水平的高低。所谓效能期望指的是人对自己能否进行某种行为的实施能力的推测或判断，即人对自己行为能力的推测。它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。当人确信自己有能力进行某一活动，他就会产生高度的“自我效能感”，并会去进行那

大大 众 文 艺

教育理论

浅谈自我效能感对学习的影响

及学生提高自我效能感的途径

李海富 （西南大学育才学院助教 重庆 401524）

摘要：自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。其水平的高低对学生的学习效果和自身能力的提高具有不可忽略的作用，本文就教学实践过程中的个人体会谈谈自我效能感对学习得影响以及提高自我效能感的基本途径。

关键词：自我效能感；影响；途径

随着信息时代的到来，科技进步、知识更新换代的速度日益加快，各种新理念新思维层出不穷，因此终身学习已经成为必要，它与我们的生活、工作、学习息息相关。因此，树立良好的学习习惯，用好的理论去指导学习显得尤为重要。其中学生的自我效能感水平的高低对于学习效果有较大影响。它直接促进或者阻碍着学生的学习过程。

自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念是班杜拉最早提出的，效能感的高低取决于人人们的效能期望水平的高低。所谓效能期望指的是人对自己能否进行某种行为的实施能力的推测或判断，即人对自己行为能力的推测。它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。当人确信自己有能力进行某一活动，他就会产生高度的“自我效能感”，并会去进行那

现代推销学

杭州师范大学

《现代推销学》论文

论文题目：推销人员提高业务素质的途

径及其自我管理

2011-12-18

1

现代推销学

推销人员提高业务素质的途径及其自我管理

摘 要 本文从市场经济理论出发, 阐述市场经济条件下需要专职的推销人员从事商品的

推销工作, 而社会和企业的发展急需高层次的推销人员。为此, 必须从现在开始注重对各级各类推销人员的业务技术培训。同时, 探讨了推销人员提高业务素质的途径, 并指出推销人员加强自我管理的必要性和树立自我管理观念、提高推销效率、取得推销业绩的方法。

关键词 推销人员 提高素质 自我管理

在现代市场经济制度下, 市场是经济运行的核心, 一切物质产品都是商品。随着市场上商品的不断丰富和消费需求的多样化, 商品推销工作日益重要, 推销成了企业各项工作之首。作为一种专门的职业, 它对推销人员的要求也越来越高。即推销人员在工作中不仅要精通和掌握所在部门的产品知识, 而且还要熟练掌握推销专业的推销业务知识; 推销人员不仅要不断提高自身道德修养, 而且还要树立公关意识, 成为企业的外交官。因此, 推销人员要不断提高业务素质, 工作与学习并重, 增强充分利用时间的观念, 树立自我管理意识

论高校教师提高“培养学生创新思维”技能

的意义和途径

准考证号：1401030625

作者姓名：谷学敏 作者单位：中央司法警官学院

一、创新的意义

二十一世纪是知识经济时代，创新作为一个民族进步的灵魂，作为国家兴亡发达的不竭动力，是国际竞争力的主要体现。因此高校作为培养人才的基地和摇篮，必须全方位更新理念，把培养具有创新精神和实践能力的大学生，作为教育改革的核心。

纵观目前我国大学生，虽然大部分大学生都不满足现状，但也仅仅是发发牢骚，并没有实际的行动，缺乏信心的同时也缺乏参与实践的动力，缺乏创新的毅力。即便有个别大学生能意识到创新的重要性，也很难在实际工作中把想象变为实际的动手能力，空有创新的想法却不知道如何去创新。往往随着环境、心情或时间的变化，观察力和兴趣会逐渐下降，缺乏不怕困难和敢于实践的实际行动和精神。

事实上，作为新时代的大学生骨子里都具有创新的意识和潜能，只要教师采用适当的方式，在教育过程中给予恰当的启发和诱导，就能大幅度提高大学生的创新能力，相反，则会使大学生的创新潜能在没有开发的情况下逐渐消失。

这就要求教师深刻理解创新的意义，具有创新的思维，储备和创新相关的知识，准备相关的活动，了解创新的途径从而在教育教学活动中能适时的启发大

态度，是教师专业成长的关键

态度，是教师专业成长的关键

文/邱元栋

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

这是你的房子，他说，我送给你的礼物。

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的事业，不积极行动而去消极应付，在关键时刻不能尽最大努力，等待我们的不可能有惊喜。

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专业成长是自己的事，并没有特别要求，也不存在额外负担，但需要我们用心。日常工作中，认真地对待每一项工作，认真研究每一个发生的问题，沉下心来想事，用心去做事，相信专业素质会在不知不觉中成长。

曾见一文《牵着蜗牛去散步》，上帝让我们牵着蜗牛去散步，就是要我们慢下来，用不同的心境和思想，用不同的速度感受周围，用心发现生活中的美。我们的专业成长其实也是这样，在物欲横流的时代，在功利的现实生活中，能保持一份从容，一份平和，一份自我陶醉，专业成长就不会成为负担。

当前的一个不好的现象就是处处计较得失，干工