高中班会游戏

篇一：课间游戏安全主题班会

“课间游戏安全”主题班会 授课老师：

教学目标：

1、使学生懂得课间10分钟到室外进行一些适当的活动，有利于身心健康。

2、教育学生知道怎样利用课间时间开展一些有利于消除疲劳的活动和游戏。

3、培养学生良好的个性心理品质。

教学重点：

1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

2、让学生明白怎样才算是文明休息。

教学难点：

为什么课间活动要守秩序。

教学准备：在黑板上书写主题、小学发生的踩踏事件视频、同学们课间活动的照片采集、ppt课件。

教学过程：

一、激趣导入

同学们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊??校园里顿时炸开了锅。当然这样是很危险的哦，我们先来看一则就发生在我们身边的事故。（出示踩踏事件视频）

同学们说说在视频中看到了什么？有什么想法？ （师相机点拨）

二、照片展示

那么，你们在课间又是怎样表现的呢？看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你又看到了什么？又有什么想法？（依次出示学生课间照片）

三、汇报交流 （学生各抒己见，畅所欲言）

1、你认为为什么学校要安排“课间”？可以做那些事？ 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上

150个班会主题任你选择哦

高中三年主题班会题目150个 高一年级：习惯教育 1、 认识新朋友，融入新团队

2、 砥砺身心，成就未来——军训动员

3、 高中生活如何起航

4、 为了母亲的微笑 培养孩子对母亲的爱

5、 高中生学习方法

6、 中学生礼仪知识知多少？

7、 尊敬师长，遵守纪律

8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生

9、新的征程，请锁定你远航的灯塔

10、新的起点，请放飞你青春的激情

11、奔流不息民族魂 爱国主义教育

12、遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力

13、没有规矩，不成方圆

14、理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚

15、电脑网络，让我欢喜让我忧 绿色上网，健康生活

16、交通法规，生命之友 平安交通，幸福生活

17、拒绝烟草，珍爱生命

18、拒绝手机，排除干扰

19、我爱我们的班级 提高同学们的自我约束

20、做时间的主人 珍惜时间

21、养成文明习惯 一滴水折射的光辉

22、为集体多做好事 我的集体，我的家

23、细节决定成败

24、梅花香自苦寒来 中学生挫折教育活动课教学设计

25、节约用水，从我做起，从点滴做起

26、合理调节情绪——做自己情绪的主人

27、“莫让年华付水流” 珍惜青春年华

28、理解与尊重——理解

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！这次帅气的小编为您整理了高中班会主题教案优质最新10篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：高中主题班会教案 篇一

【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】班主任

【活动地点】

【活动过程】

主持人语：

班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

一、由生活中的点滴谈起

二、《是对还是错》

班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行

班会主题：爱，从感恩开始

主持人：文思颖李碧筠

班会布置：赵旭方俊森

参加者：高一（14）班全体同学和老师

记录人：王英臻

音响效果：黄宁伟伦惠林

（黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。同学们的桌子

围成一个四方形，课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。）

会后材料整理：袁志强（班主任）

整个班会流程：

[主持人开场]

男：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心

才会感到幸福。

女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的

成长奉献全部爱心！

男：人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态，努力的过好每一个今天。

女：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然。

唯有感动才最珍贵！唯有感恩才能快乐！

合：爱，从学会感恩开始！

男：今天，我们的班会主题是“爱，从感恩开始”。关于感恩，我们心中

都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词，请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请！

[班主任致词]

[主持人]

女：谢谢袁老师。“感恩是诗意的栖居”，感恩是美丽的诗句。让我们的

同学用诗歌来表达她们的情怀。请听诗歌朗诵《我和父亲的夜晚》、《我有一

颗感恩的心》。有请陈小燕、陈韵茹！

[主持人]

男：爱是奉献，爱是力量。爱的

篇一：高中班风口号

篇一：班风口号大全

班风口号大全

一步二步三步步步向上，

一天两天三天天天进步。

展现自我,争创新高 奥运精神,永驻我心

团结拼搏 永不言弃

我们必须努力 我们必然努力 不言败

功

云中龙

远

恒

懈努力

进

发

进

强不息

搏 有志者事竟成

进取

犯

自强

和屈辱的废墟上

我自信 我实在 永冲,向前冲,一定成不做地下虫 我是淡泊明志 宁静致人贵有志 学贵有为了梦想,我们不学贵有恒,务实上天道酬勤,厚积薄学贵有恒,务实上天行健,君子以自勤奋学习 求实拼诚实 团结 拼搏 不怒自威,亲而难有志者事竟成 厚德 载物 庄敬 挺立在孤独,失败

惜时笃学 修诚尽责

创优异成绩,交满意答卷

团结拼搏 让艺术点亮生命

学会学习 学会生活 学会发展

天行健,君子以自强不息

精

不言败

辩

不骄败不馁

强不息

搏

获

我当家

战，勇夺桂冠

牛，共同努力，创造一流

自信、拼搏、出色

新

败

般，精诚团结，再战再捷

生无悔

拼搏进取 精益求我自信 我实在 永博学审问 慎思明成功源于努力 胜拼搏 惜时如金 自上善若水 自觉团结

勤奋进取 顽强拼竞 劲 静 净

一份耕耘 一份收精细不做假，财会独一无二

一三一三，迎接挑旅游一流，四班最勤奋拼搏,开拓创只许成功，不许失八班八班，非同一拼春夏秋冬,搏一

十班第一，必胜无疑

团结奋进，勇攀新高

团结、奋

篇一：班训大全

班训大全

严谨代替松散，行动代替愿望

勤奋乐学，团结拼搏

团结紧张，拼搏进取

用勤劳坚持，换春华秋实

战胜自我不服输，高考场上显身手

机遇偏爱有准备的头脑。

成功垂青奋斗之人。

同舟共济，劈浪向前。

扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

读健康有益之书，做奋发向上之人。

我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同

只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹

我成功因为我努力，我努力因为我自信

每一个男生都应该是绅士,

每一个女生都应该是淑女.

知识改变命运，努力改变结果

人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理

人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传

用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒

信心无畏 良心无愧 青春无悔

不比智力比努力 不比起点比进步

宁静致远 厚积薄发

文章精选：赞美老师的文章10篇

二、《赞美老师》看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标

篇一：班级公约——班规

<<班级公约——班规>>

没有规矩不成方圆，学校是学习的地方，为了给同学们营造一个良好的学习氛围，有利于大家学习，促进共同进步，达到各自预定目标，经过与各个同学以及班委的协商，特制订以下班规，内容主要包括以下几个方面：

一、 卫生方面：（劳动委员和各个组长负责）

1. 教室和清洁区：一日三扫，教室中午和下午各拖一次，扫地要符合卫生检查标准，值

日具体事宜安排由每组小组长负责，分清职责，落实到位。

2. 值日生：值日生不做值日的，早退未经组长批准的视为不做值日，扣2分／次；由组

长交到劳动委员处备案，并罚该值日生参加第二天值日。

3. 值日组：值日组值日的当天被学校劳动部检查凡是被扣分的，罚重扫一次，第二天仍

然继续值日，直到合格为止。

4. 除水果类、矿泉水、饮料以外，吃的零食异味较重的严禁带入教室（比如槟榔，火腿

肠，方便面、带汤的粉面等）；早中晚餐一律不准带入教室。违者发现一次请全班每位同学吃一次。

5. 卫生监督：以下三条如果被举报，被举报者必须参加当天或第二天的值日，被举报者

就是当天或第二天的值日生。

（1）上课期间往垃圾桶内乱扔垃圾。

（2）值日生扫完地后，乱扔垃圾不珍惜别人劳动果实的。

（3）自己管好自己桌子半米

浅谈高中班级管理

摘要：本文主要从以学生为本，思想建设，生活习惯养成和培养自学能力四个方面，结合学生案例，论述了班级管理的主要方面以及如何对待学生，怎样去培养和教育学生，尽力为每一位学生找到适合发展的道路，同时也为自己积累宝贵的带班经验，更好地为中国的教育事业贡献一己的绵薄之力。

关键词：学生 思想 习惯 学习

笔者任班主任接近2年，在这一年多的管理班级中感悟颇多，如今就上学期的工作总结撰写成文，主要有以下几个方面： 一、以学生为本

高中学正处于人生成长中的转折点，他们的想法和行为慢慢趋向于稳定状态。影响学生成长的因素有很多，硬件因素有学校环境、班级、同班同学、舍友以及老师等等，软件因素有家庭教育，学校的管理制度，教师的教学水平和教学方法等。学生的发展方向，仍然由学生自身的意志力和追求的目标来决定的。 鉴于此，笔者认为，班级管理以学生为本，即以学生的基本情况为根本，以学生的实际情况作为出发

点，做到让每一个学生都能够健康快乐地成长，这也是笔者管理班级的唯一宗旨，同时也是作为笔者教学生涯的最高目标。 学生案例

蓝某，男，15岁，入学成绩排在班上第4，可是他心气高傲，自以为是，做事情从来就没有计划

那就这样吧歌词 动力火车 - 那就这样吧 不要哭了吗 该哭的人是我吧 你都坦白爱上了他 我有什么办法 我也同意啦 既然你提出想法 我们不要拖拖拉拉 就从明天开始吧 那就这样吧 再爱都曲终人散啦 那就分手吧 再爱都无需挣扎 不要再问我 怎舍得拱手让他 你走吧

到了记得要给我通电话 那就这样吧 再爱都要Sayonara 再给抱一下 闻一闻你的长发 不要再哭啦 快把眼泪擦一擦 这样吧 再爱我有缘的话 不要哭了吗 该哭的人是我吧 你都坦白爱上了他 我有什么办法 我也同意啦 既然你提出想法 我们不要拖拖拉拉 就从明天开始吧 那就这样吧 再爱都曲终人散啦 那就分手吧 再爱都无需挣扎 不要再问我 怎舍得拱手让他 你走吧

到了记得要给我通电话 那就这样吧 再爱都要Sayonara

再给抱一下 闻一闻你的长发 不要再哭啦 快把眼泪擦一擦 这样吧 再爱我有缘的话 快去把东西收拾一下 再耗下去都天亮啦 这里的钥匙你先留着吧 怕你有东西

假如你有东西忘了拿 那就这样吧 再爱都曲终人散啦 那就分手吧 再爱都无需挣扎 不要再问我 怎舍得拱手让他 你走吧

到了记得要给我通电话 那就这样吧 再爱都要Sayonara 再给抱一下 闻一闻你的长发 不要再哭啦 快把眼泪擦一擦 这

篇一：班级管理20条建议

班级管理20条建议

1. 将以我对学生的尊重换取学生对我的敬重。

2. 学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。

3. 学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。

4. 在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐。

5. 粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。

6. 每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。

7. 教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。

8. 对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。

9. 我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。

10. .对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机