轮转科室评语
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住院医轮转评语
篇一:住院医师轮转科室记录
阜康市人民医院轮转手册
姓 名 :
毕 业 院 校:
说 明
1.本手册供轮转医师个人记录使用,轮转结束后上交医院科教科,存入个人医师档案。
2.轮转医师须如实地记录所完成的项目。
3.轮转医师须在轮转出科前三天将手册提交科主任进行考核并签署意见。
4.本手册须用黑色钢笔或水笔填写,字迹清楚、不得遗失和涂改。
5. 本手册为记录轮转医师培训及考核情况的重要业务档案,要妥善保管不得遗失。
6.手册由医务科随时抽查、考核。
阜康市人民医院轮转医师管理规定
各科室:
为进一步加强轮转医师的规范管理,培养和训练青年医师分析与解决实际问题的能力,培养青年医师良好的医德医风,结合住院医师规范化培训的具体要求,特制订我院轮转医师管理规定。
一、轮转医师实行院、科两级负责制,科主任负责对轮转医师实施管理和考核。出科考试质量与科主任挂钩。
二、新分配的医学院毕业生在试用期间,要进行科室轮转培训,熟悉临床各科业务情况。
三、毕业生在取得执业医师资格并完成临床轮转,经考核合格后定科。院、科考核成绩作为定科重要依据。
四、所有轮转医师在轮转期间必须认真贯彻执行“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)和“三严”(严肃的态度、严密的方法和严格的要求)。努力学习专业知识,严格执
医院科室转科转院记录登记表
转年 XXX医院 转科登记科室_________
月 日至 年 月 日
院本
序号 日 期/时 间 患者 姓名 住院号 性 年 别 龄 诊 断 转科(转院)目的 病情 一般 危重 转出科室/ 转入科室(医护送者 院)/接诊者 备注 注:转院病人须在“备注”栏注明转院方式(如120,自行转院等)。
2.3.1.1明确专门科室和人员负责入院、出院、转科、转院部门协调
关于留观、入院、出院、转科及转院各
部门间的协调机制
为了有利于患者办理留观、入出院,转科及转院等程序,方
便患者。各相关部门之间必须密切配合,相互协调,依据正确的政策、原则和工作计划,运用恰当的方式方法,及时排除各种障碍,理顺各方面关系,以促进工作正常运转,特制定本办法。
一、 协调工作的必要性
1、在工作中,由于管理体制不顺,权责划分不清,导致相互之间发生矛盾和冲突。如果不及时排除这些矛盾和冲突,理顺各方面的关系,工作的运行将会受到严重影响。
2、一项工作的完成涉及到两个或两个以上部门来共同完成,这时就需要各部门做好协调工作,才能顺利的完成任务。 3、必须充分认识到做好协调工作的重要性和必要性,在认真履行好职能的同时,要做到相互协调,密切配合,构建一种和谐的工作环境。
二、 协调工作的人员
1.为了加强各科室间的协调工作,特成立协调专职人员。 2.专职人员的职能职责:负责和各相关部门之间关系的协调,加强组织工作,同时加强监督检查,保证工作顺利完成。 3.专职协调人员:由医务科、护理部及院总值班室值班人员承(上班期间由医务科、护理部负责,下班后由院总值班室负责) 三、 协调的范围和内容 在留观、入出院、转
轮转护士
产科
轮转生临床带教 管理手册
1
目录
一、轮转护士管理办法……………………………..…………3
1、 适用对象……………………………..……………………3
2、 一般要求……………………………..……………………3 3、 轮转期间考核……………………………..……………….4 4、 定科后的考核与岗位工资的管理…………………………….4 5、 解聘规定……………………………..……………………5 二、新护士培训计划……………………………..……………. 6 三、科内轮转护士带教老师职责………………………………7
1. 护理临床总带教老师职责………………………….……..…...7 2. “一对一”分带教老师职责…………………………….…...…7
三、轮转护士入科带教流程图……….……………………..…9 四、科内轮转护士带教方案…….………………………….…10
1.入科与出科评估表……………………………..……………….11 2.轮转护士带教计划……………………………..………………12 3.科内常见病护理及健康宣教………………………………..…..18
附录:1.常用基础操作及三基理论带教分配表…
转院转科制度
南宫市人民医院转科及转院制度
是医生在临床诊疗工作中遇到疑难、危重等特殊病人须转
科、转院时必须遵循的制度.是临床医生完成对病人的转科、转院工作应遵循的系统规定,使病人得到最佳的诊疗 服务
转科制度
当主管医生发现病人患有其他专业的疾病并需专科治疗时,经科主任同意邀请相关专业的专家会诊双方共同评估病情,确需转科治疗,才可以转科。在会诊或转诊前,要进行必要的诊断性检验检查. 但必须告知患者或家属知情同意。
转科前,由主管医生开出转科医嘱,并写好转科记录,按照预定时间转科,普通 病人由责任护士/值班护士陪送到转人科室,危重病人按《危重病人转运规程》处理。
转科后,双方科室医护人员要对病人的病情进行交接,填写交接记录并签字,具体操作按照《病人转运规程》和《危重病人转运规程》执行。接诊后医生、护士应立即察看病人,评估病情,修订医疗护理计划,接诊医生在病人转人后半小时内,根据《医嘱制度》开出转科医嘱。并按照《病历书写规程》要求写好转人记录
转科时药物处理,病人转科时,转出科室及转人科室负责病人交接的护士,应将病人在转出科室当日尚未使用完的所有医嘱药品的名称及数量在《患者转科交接记录单》‘日交/接患者
转院转科制度
南宫市人民医院转科及转院制度
是医生在临床诊疗工作中遇到疑难、危重等特殊病人须转
科、转院时必须遵循的制度.是临床医生完成对病人的转科、转院工作应遵循的系统规定,使病人得到最佳的诊疗 服务
转科制度
当主管医生发现病人患有其他专业的疾病并需专科治疗时,经科主任同意邀请相关专业的专家会诊双方共同评估病情,确需转科治疗,才可以转科。在会诊或转诊前,要进行必要的诊断性检验检查. 但必须告知患者或家属知情同意。
转科前,由主管医生开出转科医嘱,并写好转科记录,按照预定时间转科,普通 病人由责任护士/值班护士陪送到转人科室,危重病人按《危重病人转运规程》处理。
转科后,双方科室医护人员要对病人的病情进行交接,填写交接记录并签字,具体操作按照《病人转运规程》和《危重病人转运规程》执行。接诊后医生、护士应立即察看病人,评估病情,修订医疗护理计划,接诊医生在病人转人后半小时内,根据《医嘱制度》开出转科医嘱。并按照《病历书写规程》要求写好转人记录
转科时药物处理,病人转科时,转出科室及转人科室负责病人交接的护士,应将病人在转出科室当日尚未使用完的所有医嘱药品的名称及数量在《患者转科交接记录单》‘日交/接患者
2.3.1.1明确专门科室和人员负责入院、出院、转科、转院部门协调规定及协调机制
关于留观、入院、出院、转科及转院各
部门间的协调机制
为了有利于患者办理留观、入出院,转科及转院等程序,方
便患者。各相关部门之间必须密切配合,相互协调,依据正确的政策、原则和工作计划,运用恰当的方式方法,及时排除各种障碍,理顺各方面关系,以促进工作正常运转,特制定本办法。
一、 协调工作的必要性
1、在工作中,由于管理体制不顺,权责划分不清,导致相互之间发生矛盾和冲突。如果不及时排除这些矛盾和冲突,理顺各方面的关系,工作的运行将会受到严重影响。
2、一项工作的完成涉及到两个或两个以上部门来共同完成,这时就需要各部门做好协调工作,才能顺利的完成任务。 3、必须充分认识到做好协调工作的重要性和必要性,在认真履行好职能的同时,要做到相互协调,密切配合,构建一种和谐的工作环境。
二、 协调工作的人员
1.为了加强各科室间的协调工作,特成立协调专职人员。 2.专职人员的职能职责:负责和各相关部门之间关系的协调,加强组织工作,同时加强监督检查,保证工作顺利完成。 3.专职协调人员:由医务科、护理部及院总值班室值班人员承(上班期间由医务科、护理部负责,下班后由院总值班室负责) 三、 协调的范围和内容 在留观、入出院、转
整体车辆两轮转向和四轮转向分析
根据车辆四轮转向和两轮转向的不同特点,比较了两轮转向和四轮转向应用于整体车辆时车轮转向角度关系和车辆转弯半径。分析总结了两种转向系统的优缺点,指出它们分别适合于哪种整体车辆的转向。
第 2期 (第 1 1 )总 7期21 0 2年 4月
机械工程与自动化M ECHANI CAL ENGI NEERI NG& AUTOM ATI ON
NO .2
Ap . r
文章编号:6 2 6 1 (O 2O— 1 10 1 7- 4 3 2 l ) 20 9 - 2
整体车辆两轮转向和四轮转向分析王镇乾,李春英(原理工大学,山西太太原 00 2 ) 3 0 4
摘要:根据车辆四轮转向和两轮转向的不同特点,比较了两轮转向和四轮转向应用于整体车辆时车轮转向角 度关系和车辆转弯半径。分析总结了两种转向系统的优缺点。指出它们分别适合于哪种整体车辆的转向。关键词:两轮转向;四轮转向;转弯半径;转向方式中图分类号:U4 34 6.2文献标识码:B
0引言
汽车转向系统是用来保持或者改变汽车行驶方向的机构,过对左右转向车轮不同转角之间的合理匹通配来保证汽车沿着设想的轨迹运动的机构。两轮转向和四轮转向是两种不同的转向系统,文将分别叙述本他们各自的特点以及适合的车辆。1两侧车
时间片轮转课程设计
操作系统时间片轮转调度算法
武汉理工大学华夏学院课程设计报告书
课程名称:操作系统原理
题目:时间片轮转调度算法
系名:信息工程系
专业班级:
姓名:
学号:
指导教师:司晓梅
2015 年 6 月 26 日
操作系统时间片轮转调度算法
武汉理工大学华夏学院信息工程系
课程设计任务书
课程名称:操作系统原理课程设计指导教师:司晓梅
班级名称:计算机1131-2 开课系、教研室:自动化与计算机
一、课程设计目的与任务
操作系统课程设计是《操作系统原理》课程的后续实践课程,旨在通过一周的实践训练,
加深学生对理论课程中操作系统概念,原理和方法的理解,加强学生综合运用操作系统原理、
Linux系统、C语言程序设计技术进行实际问题处理的能力,进一步提高学生进行分析问题
和解决问题的能力,包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。
学生将在指导老师的指导下,完成从需求分析,系统设计,编码到测试的全过程。
二、课程设计的内容与基本要求
1、课程设计题目
时间片轮转进程调度模拟算法的实现
2、课程设计内容
用c/c++语言实现时间片轮转的进程调度模拟算法。要求:
1.至少要有5个以上进程
2.进程被调度占有CPU后,打印出该进程正在运行的相关信息
提示:
时间片轮转调度算法中,进程调度程序总是选择
时间片轮转课程设计
操作系统时间片轮转调度算法
武汉理工大学华夏学院课程设计报告书
课程名称:操作系统原理
题目:时间片轮转调度算法
系名:信息工程系
专业班级:
姓名:
学号:
指导教师:司晓梅
2015 年 6 月 26 日
操作系统时间片轮转调度算法
武汉理工大学华夏学院信息工程系
课程设计任务书
课程名称:操作系统原理课程设计指导教师:司晓梅
班级名称:计算机1131-2 开课系、教研室:自动化与计算机
一、课程设计目的与任务
操作系统课程设计是《操作系统原理》课程的后续实践课程,旨在通过一周的实践训练,
加深学生对理论课程中操作系统概念,原理和方法的理解,加强学生综合运用操作系统原理、
Linux系统、C语言程序设计技术进行实际问题处理的能力,进一步提高学生进行分析问题
和解决问题的能力,包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。
学生将在指导老师的指导下,完成从需求分析,系统设计,编码到测试的全过程。
二、课程设计的内容与基本要求
1、课程设计题目
时间片轮转进程调度模拟算法的实现
2、课程设计内容
用c/c++语言实现时间片轮转的进程调度模拟算法。要求:
1.至少要有5个以上进程
2.进程被调度占有CPU后,打印出该进程正在运行的相关信息
提示:
时间片轮转调度算法中,进程调度程序总是选择