中学一级教师岗位职责和目标任务

篇一：中小学教师的岗位职责

中小学教师的岗位职责

一、中学教师的岗位职责

1、中学二级教师岗位职责：

(1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。

(3)参加教学研究活动。

2、中学一级教师岗位职责

(1) 承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。

(3)承担和组织教育教学研究工作。

(4)承担教育科研任务。

(5)指导二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

3、中学高级教师岗位职责

(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

(2)指导教育教学研究工作。

(3)承担教育科研任务。

(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

小学二级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

小学一级教

教师主要岗位职责和任期目标

一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。 (二)任期目标

1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。

2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。

3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。

4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。

二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。 (二)任期目标

1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。

3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜

篇一：语文教师岗位职责

长岗中学语文教师岗位职责

1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。 贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

2. 承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。 深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生辅导工作。按规定做好期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈

篇一

1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;

2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;

3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;

4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;

5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息;

6、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播;

7、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作;

8、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;

9、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;

篇二

1.分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课;

2. 针对学生情况为其个性化授课，遵守课堂纪律，善于发现问题并及时处理;

3.负责学生的试卷出题、作业批改工作，因时制宜检测学生的辅导效果;

4. 遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度;

5.参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、

篇一：大学教师岗位说明书

大学教师岗位说明书

篇二：高校教师岗位职责

职责一：高校教师岗位职责助教岗位

1.科（教）学研究

根据专业发展需要，参与一个学术团队，在学术带头人的指导下，参加学术团队或科研组的科（教）学研究工作，立足长远确定研究方向，在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文。

2.教育教学

承担本科生核心或基础课程的助课任务，承担课程辅导、实验、批改作业等工作，协助指导课堂讨论、实习、毕业论文和毕业设计；

担任学生辅导员；

根据需要完成本科课程教学任务，参与实验室建设等其他工作。

3.社会工作

根据学院的学科发展需要，完成学历学位进修或各种岗位培训、素质技能培训和外语培训的任务，并取得相关合格证书；

了解学校的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和发展，积极参与社会服务工作。

职责二：高校教师岗位职责副教授的职责

1、担任一门主要基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)。主持或参加教学法研究，指导实验室建设、设计、革新实验手段或充实新的实验内容；

2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，担任科学研究课题负责人，负责和参加审阅学术论文，主持或参加编写、审议新教材和教学参考书。每年在省级

教授的工作任务和岗位职责(范本)

教授的工作任务和岗位职责（范本）

1．主持（或参与）制定（或修订）本学科建设规划。在聘期内要主持（或参与）_______________________________________规则的制订（或修订）工作；重点加强____________________________________________的建设；拟本学科的发展水平能达到_____________________________________。

2．加强所领导的学术团队建设。在聘期内，拟帮助________名青年（1960年以后出生的）教师获得博士学位。

3．领导（或参加）每年平均至少要为本科生或研究生讲授________门课程；在聘期内至少为本科生讲授________课程。

4．每年至少要招收硕士生________名；招收博士生（指博导）________名；聘期内至少要指导博士后在站研究人员________名。

5．在聘期内，主持（或参加）________项省部级及以上的纵向科研课题；本人（聘期）应完成到校科研经费（折算经费）________万元的科研任务；所领导的研究团队，每年到校经费（折算经费）应达到________万元。

6．本人平均每年至少要核心

教授的工作任务和岗位职责(范本)

教授的工作任务和岗位职责（范本）

1．主持（或参与）制定（或修订）本学科建设规划。在聘期内要主持（或参与）_______________________________________规则的制订（或修订）工作；重点加强____________________________________________的建设；拟本学科的发展水平能达到_____________________________________。

2．加强所领导的学术团队建设。在聘期内，拟帮助________名青年（1960年以后出生的）教师获得博士学位。

3．领导（或参加）每年平均至少要为本科生或研究生讲授________门课程；在聘期内至少为本科生讲授________课程。

4．每年至少要招收硕士生________名；招收博士生（指博导）________名；聘期内至少要指导博士后在站研究人员________名。

5．在聘期内，主持（或参加）________项省部级及以上的纵向科研课题；本人（聘期）应完成到校科研经费（折算经费）________万元的科研任务；所领导的研究团队，每年到校经费（折算经费）应达到________万元。

6．本人平均每年至少要核心

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）： 一、 教育工作

1、 坚持德育为首的主要思想，根据学生心理特点，对学生进行政

治思想品德教育。教育效果显著。

2、 胜任班主任、少先队辅导工作，从教材实际出发，科学准确地

挖掘教材因素，寓思想品德于各科教学中，做好差生转化工作，使所在班级差生面明显下降，学风班风好。

3、 积极探索教育教学规律，总结教学经验，指导一、二、三级教

师搞好班主任工作。

4、 完成学校安排的各项任务及教育管理工作。

5、 掌握学生的年龄特征和教育方法，勤于家访，积极做好学生校

外思想工作。 二、 教学工作

1、 承担学校安排的教学任务，备课认真，讲课生动、准确，坚持

对学生课内外辅导，教学效果显著。

2、 承担编写具有指导性意见的教学资料、命题、试卷分析任务。

熟练地运用教具，板书合理科学。

3、 组织和指导教学研究，善于积累和总结教学经验，积极进行教

改活动，承担公开课、示范课，教学效果好。

4、 承担培养教师的任务，帮助和指导一、二、三级教师不断提高

业务水平和教学能力。

5、 承担学校安排的各项任务，编写各种计划和总结。

篇一：岗位说明书-英语教师

倍立（中国）

职位职责说明书

一. 基本资料版本号：

本部门组织机构图（含本部门直接汇报的上级）

二. 工作概要

1．工作摘要（描述本职位的总体责任和目标） 2．岗位职责(业务范围和任务、按重要—次重要—不重要的程度排序)

三. 管理权限

（简明描述组织所赋予该职位的管理权限）

五．内、外工作关系（描述该职位在履行职责过程中必需的内、外联系对象）

六. 工作环境和工作条件

七. 任职资格

〇.

起草人： 日期： 审核人： 日期：

批准人： 日期： 任职人： 日期：

篇二：英语教师岗位职责

教务处英语教师

岗位职责

课堂内：

教授英语相关知识

潜移默化欧美文化积累（通过影音及PPT）

对学生进行思想教育、行为规范，甚至进行心理干预 严格教学、作业、考试制度

有计划测验考核

注重培养中专生自助及动手能力

课堂外：

熟悉教学大纲

认真研读教材

做好教学计划

认真备课

写好教案

认真设计学生作业

及时认真批改作业

督促学生在晚自习朗读英语

课后反思、分析教学质量

参与教研活动

做好学期教学总结

认真对学生学期成绩进行考核与评定

对学困生、学优生给予个别帮助与辅导

篇三：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

1、 认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。

2、 根据各年级特点，认真备课，

大英县育才中学地理教师岗位职责

一、 贯彻教育方针，遵守教育法规，端正教育思想，教书育人，为人师表。遵守学校的规章制度,

二、承担高中地理课程的教学工作，为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

三、根据地理学科特点，凸现地图的教学功能，发展思维能力，提高能力。以学生为中心设计、组织教学，学习过程和学习结果并重。 四、理解掌握高中地理新课程标准、新考纲、新考试说明，钻研教材，研究教法，积极进行新课改。精心设计教案，创造性地使用教学案。 五、充分调动学生的学习地理兴趣和积极性，学生能达到新课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。理解掌握所学知识，能够运用所学的知识，发现问题，思考问题，解决简单的实际问题。

六、按时按要求做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

七、做好学生辅导和实践活动指导，提高成绩。安排并指导学生开展与地理有关的实践活动，并指导学生写出活动报告。

八、积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成教研工作。坚持理论学习，不断更新教育观念。

九、能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。