世界多美呀阅读答案
“世界多美呀阅读答案”相关的资料有哪些?“世界多美呀阅读答案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“世界多美呀阅读答案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
《世界多美呀》教学反思
篇一:《世界多美呀》教学反思
篇一:《世界多美呀》教学反思
一、反思教材:
《世界多美呀》是一年级下册的一篇课文,它以童话故事的形式出现,借一只刚出生的小鸡的口吻,叙述了她认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感。课文以两条线索展开,一条是小鸡孵化过程中的变化,另一条是小鸡对周围世界认识的变化。本文分两课时完成,教学第一课时,可让学生读通课文,初步感知课文内容学习前七个生字。第二课时的教学目标主要定位在指导学生能正确流利、有感情地朗读课文,感悟并积累语言,同时受到热爱世界、热爱生活的情感熏陶上,学习书写课文中的2个生字丽和站。根据《语文课程标准》对低年级学生的要求,把有感情的朗读课文理解课文内容定为本课的教学重点。
二、反思教学方法:
我们说兴趣是最好的老师。在课文导入时我能充分激发孩子们的兴趣,以跟随小鸡一起去看世界到底有多美来激活孩子们的求知欲望。进入课文以后,我运用多媒体课件创设情境,在孩子们面前展现一个黄乎乎的鸡内世界,此时即使老师不问,孩子们也会自问,自己去寻找答案了,想像的翅膀在这里展开。使他们不经意地进入课文的意境,愉快地步入学习课文的殿堂。这就是现代化教学手段的魅力所在吧!
透过小小的洞眼,小鸡看到的世界有多美呢?蓝
《世界多美呀》汇报课教案--幸福天使
一、导入
1、今天我们继续学习,指课题齐读——世界多美呀 2、故事中的词语宝宝来跟大家见面了,生词卡。 开火车读:蹲、睡着、醒了、啄(啄呀啄呀),一撑(师生动作演示) 小结:刚才读的都是表示动作的词语。 指名读:蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄 边读边理解这些词语的意思。
过渡:这些词语宝宝的名字可难记了,小朋友真聪明,好,老师带你们去见一种熟悉的小动物。
二、品读感悟
小鸡孵化:1、示图:它是谁呀?你觉得这只小鸡可爱吗?为什么?(它什么地方可爱?) 过渡:老师觉得你们也像一群叽叽喳喳的小鸡,真可爱!这堂课你们就变成小鸡,好吗?现在你们还在蛋壳里呢。
2、课件显示母鸡孵小鸡的画面及句子:母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。
师引读,指导:孵了“许多天”该怎么读?指名读(评:七八天了,十五天,母鸡孵出小鸡一般要20天呢)
3、故事中哪些句子是写你们从蛋壳里孵出来的呢?请你快速地读读这个故事。 找一找句子画出来,读一读,明白了吗?(开始读)(等读完后老师扶着学生找第一句??) 4、唤小朋友们快看呀,一只小鸡想出走了呢!课件演示小鸡出走的情景。(师边述说) 示句子:小鸡先??啄??应用翅膀一撑?? (1
2019年春一年级下册第4课《世界多美呀》同步练习含答案
4世界多美呀
1.拼一拼,写一写。
tiān kōnɡ cháng jiǔ hóng sè
xiān shì hū hū
黄
2.把音节补充完整。
ch d f 蹲 下 孵 出来 撑 破
d 翅 膀 蛋 壳 3.读一读,连一连。
绿茵茵的 世界 美丽的 小河 蓝湛湛的 树木 碧澄澄的 天空 4.仿照样子,写写句子。
蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了。(仿写句子)
先是 ,后来 。 5.根据课文内容填空。
精品语文下册课文1第4课世界多美呀教学设计1语文S版
免费会员专享精品
【最新】2019年语文下册课文1第4课世界多美呀教学设计
1语文S版
教学目标
1.知识与技能:
(1)认识文中 13 个生字:“呀、鸡、卧、蛋、壳、周、乎、整、嘴、洞、丽、
极、破”;会写 8 个生字:“乎、他、说、鸡、呀、河、空、高”,学习两个新偏
旁:“言字旁”“穴字头”;
(2)正确、流利、有感情地朗读课文;
(3)理解课文内容,感受世界的美好。
2. 过程与方法:
(1)以读为主,读中感受;
(2)图文结合,联系生活,启发想象,理解文本。
3. 情感态度与价值观:
(1)体会小鸡出壳后见到世界的喜悦与兴奋之情;
(2)激发学生对世界、对生活的热爱。
重点、难点分析
1. 了解文中小鸡的表现,从而感受世界的美好;
2. 识字、写字,积累词汇。
课前准备1. 生字词卡片。2. 多媒体课件。3. 投影仪。4. 小黑板。教学时数两课时。
教学过程
第一课时
一、看图导入
(一)(展示课件第八屏)展示图片,学生仔细看图,教师提问:你在图上看到了什么?它们是什么样子的?(学生汇报)
(二)教师小结:我们在图片上看见了蓝蓝的天空、绿绿的树木和小草、清清的小河、五彩缤纷的鲜花……世界多美呀!
(三)教师板书课题,学生一起读题。
1 / 4
免费会员专享精品
二、初读全文
(一)学生自由朗
苏教版一年级下册第17课《世界多美呀》课文及教案
苏教版一年级下册第17课《世界多美呀》课文及教案
【课文】
母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是*的呀!
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……
原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的……
【教案】
教学目标:
1.有感情地朗读、背诵课文,了解小鸡孵化过程,热爱大自然。
2.学会本课生字“鸡、美”,认识新偏旁:羊字头
教学重难点:朗读背诵;识字。
教学具准备:课件,板贴字卡:睡醒说啄看撑叫站
教学过程:课前:听音游戏:听到什么,就做一做,说一说。
(课件声音:打呼噜、敲门、电话铃声、牛叫、狗叫、掌声)听到了掌声,你想到了什么?
一.声音导入,课文复习。
竖起小耳朵,你听到了什么?(小鸡叫声)(板贴:小鸡)它在说什么呀?(板贴:说)啊,世界多美呀!今天我们继续来学习《世界多美呀》。板书:世界多美呀
1.齐读课题。指导读题。还能读得更美吗?
2.复习词语,课文主要内容。①指名领读:蹲着孵小鸡站了起来叽叽黄乎
你在哪里呀
篇一:胜哥```你在哪里啊``~
篇二:我的那个他 你在哪里
我的那个他 你在哪里
1、你的内心不浪漫,所以你看什么都矫情。
2、分手后,你当我牺牲了我当你驾崩了,完事了。
3、别去回忆你亲手推开的那些人你没资格。
4、瘦不了的永远在骚动,吃不胖的都有恃无恐。
5、你说你会等我回来,你是等了,还找了一个人一起等。
6、你总是不考虑别人感受,随口一句话不知道有多伤人。
7、无法笑着原谅仍能平静退场铭记他的善良再别算他的账。
8、我没认识你之前,我还真没发现我有以貌取人这毛病。 9、人生路难走,交友别交狗! 10、等你发现时间是贼了,它早已偷光你的选择。 11、假如我们都狠幸福,这些故事是不是就永远不会落幕。
12、嫌我说话音大是么宝贝,你不知道对狗就是用喊的吗。
13、你不必压抑,我的笑她无法代替。 14、男人,你很帅,很拽,想要玩爱、请先回家种好菜。 15、眼泪是撕心裂肺后从身体内挤压出来的没有颜色的血液。 16、几场考试就把我们几年的相处搞没了,不怪我们太懦弱,是怪考试太坚强不易摧毁!
17、雷锋少了,雷人多了,为人民服务的少了,为人民币服务的多了,挽着奶奶过马路的少了,挽着二奶过马路的多了。
18、看着你的相片,我就特冲动的想p成黑白挂墙上!
19、对不起
世界著名华裔建筑师贝聿铭阅读答案
世界著名华裔建筑师贝聿铭阅读答案
世界著名华裔建筑师——贝聿铭
贝聿铭,1917年4月26日生于广州。1918年其父贝祖贻出任中国银行香港分行总经理,贝氏在香港度过了他的童年。1927年父亲调职,举家搬至上海。中学读于上海。1935年被父送往美国宾州大学攻读建筑。后转学麻省理工学院,1940年以优秀的成绩毕业。 在求学其间贝氏埋首图书馆,努力吸收欧洲近代建筑相关的资讯,并且获得学校举办的优秀设计奖,激励了他对建筑的兴趣,使他与建筑结下了不解之缘,开始了他毕生为之奋斗的事业。
建筑融合自然的空间理念,主导着贝氏一生的作品,这些作品的共同点是内庭,内庭将内外空间串连,使自然融于建筑。上海美术馆是贝氏的毕业设计,严谨的平面间错安排了数个内庭,使之观感为各个不同艺廊的背景,将自然引入室内是他的设计特点。“让光线来做设计”是贝氏的名言。
1958年贝氏成立了个人的建筑事务所,开业以来几乎每有工程竣工,就受到建筑界的注目,获得荣耀。半个世纪以来,单是他在美国的50项设计中,就有24项获得大奖。
他能在非议之中屡创建筑奇迹。巴黎卢浮宫玻璃金字塔是法国密特朗时代最辉煌的建筑,这位列“当代建筑的十大奇迹”之首的作品是贝聿铭的得意之作。
世界名著在线阅读
篇一:初中生必读十大名著
初中生必读十大名著
1.《钢铁是怎样炼成的》
2.《鲁滨逊漂流记》
3.《格列佛游记》
初中生必读十大名著
1.《钢铁是怎样炼成的》
本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
2.《鲁滨逊漂流记》
本书作者——英国作家笛福,小说主人公——鲁滨逊·克鲁索,还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后,漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年,过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》
本书作者——乔纳森·斯威夫待,十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》
本书作者——冰心,(1900年10月5日—1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”
这样多美丽作文500字
篇一:2013泰州市中考满分作文——这样多美丽
这样多美丽
日子已进入夏天,高中考的脚步越来越近,心中总不太宁静。
天气燥热,烈日当空,狗汪汪地叫着。打开空调,拉实窗帘,闭目躺在床上小憩,却总被窗外叽叽喳喳闹腾的麻雀或轧轧碾过的车轮声搅得心烦意乱。
我的火气似乎大了起来,父母提醒我吃饭的好意也被我呛了回去,像往常一样,我的发泄以他们的“告饶”而收场。
桌上的饭菜总以我的喜好为标准,口味不错,便没了“发泄”的源头。吃过晚饭,在屋里走了几圈,然后,便坐在书桌前想好好复习功课,可那些似曾相识的文字和图形都显得狰狞可憎,于是决定去河畔散散步。
走出家门。天,阴沉沉的,风,将楼下的银杏树叶吹得簌簌作响。
不知不觉到了河边。小孩子嬉笑着打闹,拴住宠物自由的项圈上的铃铛叮当作响。烦死了,我心中暗道。
我低着头继续向前走,又想起了作业,想起了即将到来的考试,思绪乱了起来,便在远离人喧狗闹的地方停了下来,伏在护栏上望着河面。河水平静,缺少往日那种滚滚流淌的气势。对岸的芦苇浩浩荡荡,随风摇曳。
我绕过去,走进了那一片芦苇丛,包裹在绿色的波涛中,再也听不到对岸人声狗吠的喧嚣。风将芦苇推在我身上,轻轻的,柔柔的,痒痒的,好舒服。不知名的虫儿鸣叫着,随着芦苇叶摇曳的节奏,褪去了我内心的
这样多美丽作文500字
篇一:2013泰州市中考满分作文——这样多美丽
这样多美丽
日子已进入夏天,高中考的脚步越来越近,心中总不太宁静。
天气燥热,烈日当空,狗汪汪地叫着。打开空调,拉实窗帘,闭目躺在床上小憩,却总被窗外叽叽喳喳闹腾的麻雀或轧轧碾过的车轮声搅得心烦意乱。
我的火气似乎大了起来,父母提醒我吃饭的好意也被我呛了回去,像往常一样,我的发泄以他们的“告饶”而收场。
桌上的饭菜总以我的喜好为标准,口味不错,便没了“发泄”的源头。吃过晚饭,在屋里走了几圈,然后,便坐在书桌前想好好复习功课,可那些似曾相识的文字和图形都显得狰狞可憎,于是决定去河畔散散步。
走出家门。天,阴沉沉的,风,将楼下的银杏树叶吹得簌簌作响。
不知不觉到了河边。小孩子嬉笑着打闹,拴住宠物自由的项圈上的铃铛叮当作响。烦死了,我心中暗道。
我低着头继续向前走,又想起了作业,想起了即将到来的考试,思绪乱了起来,便在远离人喧狗闹的地方停了下来,伏在护栏上望着河面。河水平静,缺少往日那种滚滚流淌的气势。对岸的芦苇浩浩荡荡,随风摇曳。
我绕过去,走进了那一片芦苇丛,包裹在绿色的波涛中,再也听不到对岸人声狗吠的喧嚣。风将芦苇推在我身上,轻轻的,柔柔的,痒痒的,好舒服。不知名的虫儿鸣叫着,随着芦苇叶摇曳的节奏,褪去了我内心的