少先队队歌作者

篇一：《中国少先队歌》歌词注音版

zhōng

中 国 少 先 队 队 歌

shì

gòngchǎnzhǔ

yì

jiē

bāénài

zǔ

jìguó

chéng

àibù

guóshàoxiānduìduìgē

wǒmen

gémìngxiānbèirénmín

我 们 是 共 产 主 义 接 班 人，继 承

deguāngróngchuántǒng

jīn

革 命 先 辈 的 光 荣 传 统，爱 祖 国，爱

xiānyàndehónglǐng

bù

pà

dílì

rén

piāoyángzàiqiánxiōng

xí

人 民，鲜 艳 的 红 领 巾 飘 扬 在 前 胸。不

pàkùnnán

wánqiángxué

jìn

jiānjuédòu

lì

怕 困 难，不 怕 敌 人，顽 强 学 习，坚 决 斗

zhēngxiàngzheshèngyǒnggǎnqiánjìn

wǒmen

jìnshì

qián

yǒnggǎnqiánjìn

xiàngzheshènglì

争。向 着 胜 利 勇 敢 前 进，向 着 胜 利

xiàngzheshèng

yì

jiē

yǒnggǎnqián

勇 敢 前 进 前 进。向 着 胜 利 勇 敢 前

gòngchǎnzhǔ

bāén

进，我 们 是 共 产 主 义 接 班 人。

wǒmen

gémìn

《中国是少年先锋队队歌》教案

教学目标:

1、能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《中国少年先锋队队歌》。 2、主动参与音乐活动，并能与他人合作创造性地利用身边的物体进行表演。

3、感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。 教学重点

1、引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》。

2、激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。 教学难点

1、如何引导学生精神饱满地演唱歌曲，并能唱出力度的变化和旋律的起伏。

2、在音乐活动中，引导学生准确把握节奏、速度进行表演。 教学过程

一、唱歌《中国少年先锋队队歌》 复习《中华人民共和国国歌》 1、导入：作为中国人我们都会唱本国的国歌了，那同学们现在都是少先队员了，你们会不会唱我们的队歌——《中国少年先锋队队歌》呀？请会唱的同学跟录音一起唱一唱。

2、听歌曲录音。教师：请同学们仔细听一听合唱团的小朋友是怎样唱的？歌曲表现了怎样的情绪？唱出了那些内容？

3、再听录音。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了哪些要求。 4、出示歌词，让学生看着歌词再心里默唱。 师：作为一名少先队员，应当准确地唱好《中国少年先锋队队歌》。这首歌曲是曲作家寄明、词作家周郁辉1962年为

少先队队歌 加拼音版

shào xiān duì duì ɡē

少 先 队 队 歌

wǒ men shì ɡînɡ chǎn zhǔ yì jiē bān rãn ，

我 们 是 共 产 主 义 接 班 人 ，

jì chãnɡ ɡã mìnɡ xiān bâi de ɡuānɡ rïnɡ chuán tǒnɡ ， 继 承 革 命 先 辈 的 光 荣 传 统 ， ài zǔ ɡuï ， ài ren mín ，

爱 祖 国 ， 爱 人 民 ，

xiān yàn de hïnɡ lǐnɡ jīn piāo yánɡ zài qián xiōnɡ鲜 艳 的 红 领 巾 飘 扬 在 前 胸 bú pà kùn nɑn ， bú pà dí rãn ，

唱响我们的队歌

宋庄镇中心小学三(1)雏鹰中队 辅导员：穆红梅

你们还记得我们上一年级时 候加入少先队员，高年级同学 们为我们戴上红领巾的那一刻 吗？ 你当时是什么样的心情？

我们的队名

中国少年先锋队

1949年10月13日

光辉的历程

一、劳动童子团 （1924—1927 ） 二、共产儿童团（1927—1937年） 三、抗日儿童团（1937—1946年）

四、儿童团和地下少先队（1946—1949 ）

五、中国少年先锋队 (1949—至今)

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.

我们是共产主义接班人，沿着革命 先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民， 少先队是我们骄傲的名称。时刻准 备，建立功勋，要把敌人，消灭干 净。为着胜利勇敢前进，为着胜利 勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前 进，我们是共产主义接班人。

2011年5月20日

红领巾应怎样佩带？ 左尖压右尖， 底尖转一圈， 岔上拉底尖， 底尖穿过圈。

左尖压右尖 两角在胸前 交叉，左角 压在

唱响我们的队歌

宋庄镇中心小学三(1)雏鹰中队 辅导员：穆红梅

你们还记得我们上一年级时 候加入少先队员，高年级同学 们为我们戴上红领巾的那一刻 吗？ 你当时是什么样的心情？

我们的队名

中国少年先锋队

1949年10月13日

光辉的历程

一、劳动童子团 （1924—1927 ） 二、共产儿童团（1927—1937年） 三、抗日儿童团（1937—1946年）

四、儿童团和地下少先队（1946—1949 ）

五、中国少年先锋队 (1949—至今)

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.

我们是共产主义接班人，沿着革命 先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民， 少先队是我们骄傲的名称。时刻准 备，建立功勋，要把敌人，消灭干 净。为着胜利勇敢前进，为着胜利 勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前 进，我们是共产主义接班人。

2011年5月20日

红领巾应怎样佩带？ 左尖压右尖， 底尖转一圈， 岔上拉底尖， 底尖穿过圈。

左尖压右尖 两角在胸前 交叉，左角 压在

少先队说课稿

《小脚丫探寻城市记忆 红领巾感悟家乡之美》 尊敬的各位评委、老师们：

大家好!我是汉中市实验小学屈嵘。我今天说课的主题是《小脚丫探寻城市记忆 红领巾感悟家乡之美》，下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、设计理念、活动过程、活动总结反思几个方面作具体的阐述。 一、活动背景

我们的家乡汉中对于同学们来说，可能并不陌生，但是孩子们对于自己家乡的知识是零散的，片面的。如果对家乡都没有一个系统的、全面的认知，又怎么谈得上热爱呢?

根据《少先队活动课指导纲要》的相关要求，结合五年级少先队员实际特点，我决定开展以“小脚丫探寻城市记忆 红领巾感悟家乡之美”为主题的中队会。 二、活动目标

1、了解家乡的风土人情、增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、了解家乡三十年来的变迁，感受家乡青山绿水、灿烂文化，从而引发学生珍惜感恩来之不易的美好生活。 三、活动准备

1、队员搜集整理活动资料，制作道具。

2、辅导员老师根据队员搜集的资料，制作多媒体课件。 四、设计理念

为保证每个队员积极参与，培养队员们的各项能力，本次活动主要采用各小队成果汇报的形式来进行，队员以小队为单位，依据自己的主题，分工合作，进行调查搜集，最后以不同的展示方式汇报。 五、活动设计

1、中文名：少年先锋队，简称少先队

2、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3、我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

4、队徽：五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。

5、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

6、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。党以红旗的一角作为少先队员的标志，就是要队员懂得今日的幸福生活来之不易，它是革命先辈用鲜血换来的；少先队员要学习先辈为真理而斗争的精神，先辈的事业，发扬光荣传统，准备着为建设祖国，实现美好的理想而奋斗。新队员入队宣誓时，队组织要举行隆重的授红领巾仪式。教育队员珍爱红领巾，学会端庄地佩戴红领巾，保持红领巾的整洁，并用自己美好的行动保持红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。

9、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！"第一句领呼“准备着：为共产主义事业而奋斗！”表明了少先队组织的远---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合大理想和奋斗目标。为共产主义事业而奋斗，是中国共产党的奋斗纲领，壮丽

降钙素原与IL-6在儿童感染性疾病诊断中的意义

宝鸡市中医医院检验科 721001 甄拴平、李莉萍、王华、高自颖、张树琪

*

[摘要]目的 探讨血清降钙素原（PCT）在新生儿感染性疾病诊断中的意义。方法 采用化学发光分析法，对临床诊断的638例儿童感染性疾病做PCT测定，按临床第一诊断将患儿分成上呼吸道感染、单纯性肺炎、肺炎伴其他感染、化脓性脑膜炎等8组，并与超敏C-反应蛋白（h-CRP）、白介素-6（IL-6）作对比研究。 结果 在呼吸道感染者中，上感组与单纯性肺炎组相比，差异无显著意义（t=0.7328,P>0.05），上感组与肺炎同时伴其它系统感染组相比差异有显著意义（t=6.9509,P<0.01）;单纯性肺炎组与肺炎同时伴其它系统感染组相比差异有显著意义（t=13.6527,P<0.01）；化脓性脑膜炎、败血症时PCT含量明显上升，且与疾病严重程度呈正相关。结论 PCT是较CRP和其他感染指标更敏感和特异的诊断指标，PCT检测数值的高低与病情严重程度呈正相关。血清PCT水平可以替代IL-6作为反映全身性感染患者炎症反应程度的指标，从而指导临床抗感染治疗。

[主题词] 降钙素原；化学发光分析法；白介素-6；儿童；感染 Procalcitonin and IL-6 in the diagnosis of infectious disease in children

Baoji City Chinese Medicine Hospital Laboratory, 721001 Zhen ShuanPing, Li Liping, Wang Hua,Gao ZiYing, Zhang Shuqi

[Abstr

篇一：少先队呼号及誓词

少先队呼号：

辅导员领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗！” 学生回：“时刻准备着！”

少先队入队誓词:

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”

少先队呼号：

辅导员领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗！” 学生回：“时刻准备着！”

少先队入队誓词:

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”

篇二：少先队入队最新版誓词

中国少年先锋队队员入队誓词

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

宣誓人：

（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）（最新版）

篇三：少先队入队誓词(最新版)

中国少年先锋队队员入队誓词 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

宣誓人：

（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）（最新版）

队章增加了入队誓词的条款。少年儿童在入队仪式上都

篇一：少先队入队誓词

少先队入队誓词

我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

少先队队旗图案象征意义

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 少先队队徽含意：

少先队的队旗是少先队组织的标志。五角星加火炬和

写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽.中国少年

先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革

命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

（一）少先队的名称

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13

日，中国少年儿童

队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。我们教育队员向先锋学习什么呢？要教育他们像先锋那样树立远大理想，把今天的学习与振兴中华联系起来，与建设共产主义联系起来，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，