一年级班级愿景
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小学班级愿景
篇一:小学班级愿景规划3
四年级(1)班愿景规划
我们的愿景:作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、 作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、优秀 小学四年级的教师 的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一 的班级是十分重要的。所以与我
的学生为所在的班级做了一 个愿景规话。
我们的班风:团结、活泼、严谨、求学
我们的班级精神:探索进取,自强不息
一、四年级学生年龄特点:
(1)四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。(2)四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。(3)四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体,向主动的学习主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象,有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。(4)四年级是培养孩子学习能力的关键期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展,是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。(5)四年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会
小学五年级班级愿景规划
小学五年级班级愿景规划
<一>年龄特征:
小学五年级是孩子大脑发育的关键期,是培养孩子学习能力的关键,是孩子情绪控制能力的关键期,是良好学习习惯定型和培养的最后关键期,是培养优良品德和社会评价能力的重要期,是小学教育的重要转折期。
1.学习的特点
小学高年级学生已初步形成了一定的学习态度,并且随着主体意识的觉醒,逐步对教师产生选择性及怀疑的态度。通过几年集体生活的训练,已经比较习惯于有组织的自觉的班集体生活,开始把自己看成是集体的一员,重视班集体的舆论和评价作用。随着自主、自律能力的增强,对学习、对集体的责任感进一步提高,同时逐渐形成了对作业的自觉负责的态度,开始认识到学习是一种义务,出现了意识较强的学习动机。
2.认知的发展
在注意方面,学生的有意注意逐步发展并占主导地位,注
意的集中性、稳定性、注意广度、注意的分配、转移等方面都较低年级学生有不同程度的发展。在记忆方面,有意记忆
逐步发展并占主导地位,抽象记忆有所发展,但具体形象记忆的作用仍非常明显。在思维方面,学生逐步学会分出概念中本质与非本质,主要与次要的内容,学会掌握初步的科学定义,学会独立进行逻辑论证,但他们的思维活动仍然具有很大成分的具体形象色彩。在想象方面,学生想象的有意性迅速
小学五年级班级愿景规划
小学五年级班级愿景规划
<一>年龄特征:
小学五年级是孩子大脑发育的关键期,是培养孩子学习能力的关键,是孩子情绪控制能力的关键期,是良好学习习惯定型和培养的最后关键期,是培养优良品德和社会评价能力的重要期,是小学教育的重要转折期。
1.学习的特点
小学高年级学生已初步形成了一定的学习态度,并且随着主体意识的觉醒,逐步对教师产生选择性及怀疑的态度。通过几年集体生活的训练,已经比较习惯于有组织的自觉的班集体生活,开始把自己看成是集体的一员,重视班集体的舆论和评价作用。随着自主、自律能力的增强,对学习、对集体的责任感进一步提高,同时逐渐形成了对作业的自觉负责的态度,开始认识到学习是一种义务,出现了意识较强的学习动机。
2.认知的发展
在注意方面,学生的有意注意逐步发展并占主导地位,注
意的集中性、稳定性、注意广度、注意的分配、转移等方面都较低年级学生有不同程度的发展。在记忆方面,有意记忆
逐步发展并占主导地位,抽象记忆有所发展,但具体形象记忆的作用仍非常明显。在思维方面,学生逐步学会分出概念中本质与非本质,主要与次要的内容,学会掌握初步的科学定义,学会独立进行逻辑论证,但他们的思维活动仍然具有很大成分的具体形象色彩。在想象方面,学生想象的有意性迅速
一年级班级规章制度
一年级班级规章制度 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
一年级班级规章制度
雷山县西江镇黄里小学班级规章制度
一、按规定时间上学,不迟到,不早退,到校后安静坐好读书,不在室外追跑打闹。
二、不经同意不得擅自离开学校。放学后不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。
三、上学时不允许带与学习无关的物品,不做危险的游戏。
四、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时,要靠右行,不拥挤,不推搡。
五、保护教室环境卫生,不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。
六、所有学生必须注意用电安全,未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备,电源插座不得靠近、触摸。
七、注意节约用电用水。教室里的电灯,人离开后必须切断电源。
八、需要到专用教室或操场上上课时,任何人不得私自留在教室。
九、积极参加大课间活动,任何人不得以任何理由私自留在教室。
十、认真做好眼保健操和广播操,动作准确到位,有精神。排队上楼有秩序,不讲话,不追跑。
十一、放学迅速整理书包、抽屉,摆好桌椅,按顺序站队,听从体育委员指挥,不讲话,不乱队。
十二
一年级数学测试班级姓名成绩
一年级数学测试
班级 姓名 成绩
一. 口算(20分)
58-5= 70-30= 26+3= 64-3= 98-50= 100-60= 98-80= 6+52= 20+57= 26+30= 80-60= 5+40= 10+78= 45+4= 68-6= 90-90= 30+58= 3+24= 60+4= 67-5= 二. 填空(43分)
1.9个一和7个十合起来是( ),( )个十是100。 2.比79大1的数是( ),比100小2的数是( )。 60比( )大1,比( )小1。
3.把52 、47、68、90、25、86这几个数从小到大排列,70是第( )个数,最后一个数是( )。 4.在○里填上>、<或=
21+830 100○95+5 41+0○41-0 30+60○80 38-6○38+6 23-3○2
一年级班级工作计划(优秀5篇)
工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,身为小学一年级班主任,为此作本学期的工作计划。下面是小编精心为大家整理的一年级班级工作计划(优秀5篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
篇一:一年级班级工作计划 篇一
新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作。近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、指导思想:
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况:
本班共有学生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标:
(一)在行
小学一年级班级安全教育活动记录
小学一年级班级安全教育活动记录
一(3班)李仙芝
安全教育主题:当面对拥挤踩踏事故
主要内容记录
一、主持人:学生面对踩踏事故应该做到以下十点:
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。
(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群挤倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总
班组愿景
一、愿景描述: 勤奋学习 乐于奉献 1、提高自身素质,增强服务意识,创新维修流程,提升维护质量。 2、班组愿景与个人愿景的整合。 二、建立共同愿景的基本思路 按照创建学习型路灯企业总体目标的要求,结合本队工作实际,使全队成员具有强烈的工作责任感,增强全队的凝聚力及主人翁意识,将城市路灯的发展看成是自己的事业,提倡奉献,追求理想,勤奋工作,团结协作,展现自我,超越自我。 三、实现愿景的方法和途径 1、建立健全班组学习和创新机制,实现工作和学习的高度融合
完善规章制度,遵守安全规程。 落实安全责任,完善安全制度。 宣传安全知识,传播安全文化。 生命至高无上,安全责任为天。 安全创造幸福,疏忽带来痛苦。
传播安全文化,宣传安全知识。 只有防而不实,没有防不胜防。
反违章、除隐患、保安全、促生产。 工作为了生活好,安全为了活到老。 严格要求安全在,松松垮垮事故来。 安全伴一生一世,幸福在你家我家。 寒霜偏打无根草,事故专找懒惰人。 严是爱,松是害,搞好安全利三代。 安全规程系生命,自觉遵守是保障。 不绷紧安全的弦,就弹不出生产的调。 遵章是幸福的保障,违纪是
班组愿景
一、愿景描述: 勤奋学习 乐于奉献 1、提高自身素质,增强服务意识,创新维修流程,提升维护质量。 2、班组愿景与个人愿景的整合。 二、建立共同愿景的基本思路 按照创建学习型路灯企业总体目标的要求,结合本队工作实际,使全队成员具有强烈的工作责任感,增强全队的凝聚力及主人翁意识,将城市路灯的发展看成是自己的事业,提倡奉献,追求理想,勤奋工作,团结协作,展现自我,超越自我。 三、实现愿景的方法和途径 1、建立健全班组学习和创新机制,实现工作和学习的高度融合
完善规章制度,遵守安全规程。 落实安全责任,完善安全制度。 宣传安全知识,传播安全文化。 生命至高无上,安全责任为天。 安全创造幸福,疏忽带来痛苦。
传播安全文化,宣传安全知识。 只有防而不实,没有防不胜防。
反违章、除隐患、保安全、促生产。 工作为了生活好,安全为了活到老。 严格要求安全在,松松垮垮事故来。 安全伴一生一世,幸福在你家我家。 寒霜偏打无根草,事故专找懒惰人。 严是爱,松是害,搞好安全利三代。 安全规程系生命,自觉遵守是保障。 不绷紧安全的弦,就弹不出生产的调。 遵章是幸福的保障,违纪是
一年级二班班级奋斗目标
一年级二班班级奋斗目标
班级口号:快乐学习,健康成长。
一、行为习惯方面
让每位孩子学会讲普通话,并坚持讲普通话,见了老师和同学要主动打招呼,学会礼貌
用语,使用礼貌用语,和同学之间不打架,不骂人,利用每周星期四班会时间学习《弟子规》用《弟子规》来规范自己的一言一行,从《弟子规》中的最基本的礼仪学起、做起。让每位孩子都明白自己是班级体的一位小成员,要热爱班集体,爱护桌椅,爱护公物,爱护校园的一草一木。
二、纪律方面
首先要遵守到校时间。做到不迟到,不早退,有病有事要请假,在家养成早睡早起的好习惯。上课认真听讲,不贪玩,不做小动作,学会积极动脑,大胆发言。自己的书包自己整理,自己的学具自己摆放整齐,课间不打闹,不做危险的游戏,不到不安全的地方玩耍,上下楼梯不奔跑,不攀爬。
三、卫生方面
1、个人卫生:讲究卫生很重要,俗话说病从口入,首先做到,勤洗手,勤洗澡,不随地吐痰,不随手乱扔垃圾,桌仓里的垃圾常清理。 2、班级卫生:做到早、中、晚分派值日生清扫。
四、安全方面
知道父母给予了我们生命,要珍惜自己的生命,学会生存,热爱生活,学会感恩父母。时刻牢记安全常识,不做危险的事情。使老师和家长放心。
班级公约:
为了加强班级管