家庭教育促进法对家庭教育的影响

家庭教育是教育的开端， 关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁， 也关乎国家发展、 民族进步、 社会稳定。 家庭教育促进法的制定实施， 是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现， 也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。

这部法律通过制度设计采取一系列措施， 实现家庭教育由以家规、 家训、 家书为载体的传统模式， 向以法治为引领和驱动、 以社会主义核心价值观为主要内容、 以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事” 上升为新时代的重要“国事”。法律明确了家庭教育的概念， 规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。 同时规定了家庭教育工作机制、 国家支持家庭教育的举措、 学校等社会力量对家庭教育的协同任务等。

为贯彻落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减” 要求， 法律也作出规范。 要改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况， 彰显家庭教育的重要地位和作用， 将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来， 真正实现学校教育和家庭教育相互配合。

根据这部法律， 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、 家长是第一任老师的责任意识， 承担对未成年人实施家庭教育的主体责任， 用正确思想、 方法和行为教

10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。但近年来，随着我国社会转型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出问题，有的父母生而不教；有的父母不知道如何教孩子；有的父母过度“鸡娃”，教而不当；有的父母信奉“孩子不打不成才”“棒打出孝子”，将殴打虐待作为家庭教育方式……

《家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。同时，国家和社会将为家庭教育提供指导、支持和服务。

《家庭教育促进法》明确，公检法发现未成年人存在罪错行为，可责令家长接受家庭教育指导：公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，《家庭教育促进法》规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，并畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

而未成年人

【名家】莫言：孩子的优秀，浸透着父母的汗水~

2015-06-25

年少时我曾跟着母亲去捡麦穗，结果母亲却被看守人打了一耳光，多年后，我与母亲再次与看守人在集市上相遇，看守人已是白发苍苍的老人，我想过去报仇，却被母亲劝住，母亲只说了这样一句话：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”，这就是我的家风。

每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。你生活在这个家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们是一种什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，我觉得有好的家风，确实是对孩子的成长非常有利的。

好父母都是学出来的

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说，很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了

[来源：新东方 作者：朱永新] 教育，从家庭开始

——朱永新在第五届新东方家庭教育高峰论坛上的演讲（节选） 新东方家庭教育高峰论坛邀请我好几次，一直没有机会来。这一次来，果然让我很感动，那么多的人对家庭教育都非常地关注。

我的演讲题目是《教育，从家庭开始》。我讲三个主题：第一，家庭是最容易出错的地方；第二，父母是最容易犯错的老师；第三，阅读是最容易忽视的事情。

家庭是最容易出错的地方

第一，家庭对人生来说非常重要，因为我们所有的人都是从家庭这个港湾出发的。人的一生，有四个最重要的场所：第一个就是在母亲的子宫里，通过母亲来感受外部世界的变化。可以说，家庭教育实际上从母亲的子宫里就开始了；第二个就是家庭。来到世界的第一声啼哭，这是人生的第一个独立宣言，这个时候他和外部世界的交流主要是通过家庭、父母来进行的；第三个就是教室。在教室里有没有亲密的人际关系？能不能健康成长？离开学校工作了，走进职场，这是人生的第四个场所。在职场里面要拼搏、要晋升，有很多事情要处理。但是，在职场里累了，回到家里还可以倾诉。所以，家庭是人生永远离不开的一个场所，是人生最重要、最温馨的一个港湾。人生从这里出发，人生将回到这里。

[转载]朱永新：

第一课时：《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号 1.

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（ D）。 A.

以促进儿童健康成长为目标 B 以提升家长素质为核心

C 以全国家庭教育工作规划为指导 D 以提升家庭教育指导水平为目标

2.

以下哪一项不是家长学校的主要任务。（A ） A.

组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。

B. 增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

C. 面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。

D. 通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。

3.

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（C ），负责家长学校的日常管理。

A.

4.

家长委员会 B 校务委员会 C 校务管理委员会

　　家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。下面是小编为您推荐的2022年开展家庭教育促进法宣传活动总结范文五篇，希望能对大家有所帮助。

2022年开展家庭教育促进法宣传活动总结范文【一】

　　为进一步贯彻落实中国小公民道德建设暨全国双合格家庭教育宣传实践活动领导小组1号文件精神，区妇联高度重视，紧密部署并与有关部门紧密配合，充分利用社会资源，开展了一系列丰富多彩、形式新颖、寓教于乐、参与性强的家庭教育宣传实践活动，现总结如下：

　　一、提高认识，加强领导

　　开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，是区妇联为落实中央文件精神，将活动深入开展的重要举措。区各级妇联组织充分认识开展“家庭道德教育宣传实践月”活动的重要性，从构建和谐xx的`全局出发，以高度的责任感，切实加强对活动的组织和领导。为此，区妇联专门转发了中央小公民双合格领字1号文件，并迅速传达落实文件精神，与相关部门共同研究，认真部署此次活动的顺利开展。

　　二、扩大宣传，营造氛围

　　区各级妇联组织充分利用“家庭道德教育宣传实践月”的有利契机，围绕活动内容，运

大家好，我是王#宁。 今天能站在这里，纯属偶然。

什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下： 1、关于分数。

从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分

也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质

第一课时：《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号 1.

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（ D）。 A.

以促进儿童健康成长为目标 B 以提升家长素质为核心

C 以全国家庭教育工作规划为指导 D 以提升家庭教育指导水平为目标

2.

以下哪一项不是家长学校的主要任务。（A ） A.

组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。

B. 增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

C. 面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。

D. 通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。

3.

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（C ），负责家长学校的日常管理。

A.

4.

家长委员会 B 校务委员会 C 校务管理委员会

篇一：家 庭 教 育 格 言

家 庭 教 育 格 言，

培 养 孩 子 成 功 之 路！

1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者

学前儿童家庭教育论文儿童家庭教育论文：

学前儿童家庭教育课程体系建构对策研究

[摘要] 家庭是学前儿童健康成长的重要环境,应该加强对学前教育专业学生及幼儿园教师家园共育技能的培养与训练,构建合理的家庭教育课程体系,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 [关键词] 学前家庭教育 课程体系 对策

在《幼儿园教育指导纲要》总则里提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中,《幼儿园教育指导纲要》又指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

一、学前家庭教育特殊性分析 1.家庭教育与家长教育

家庭教育是指以家庭为中心,家长作为教育者对孩子实施的教育影响,婴儿离开母体所处的第一个环境就是家庭,家庭是学前儿童成长的重要环境,家长的积极的态度、情感、先进的教育理念、科学的儿童观、正确的教育方法及自身的良好的行为,对孩子的身心健康、全面、和谐发展起着非常重要的作用。而家长教育是指把家长作为教育培训对象,由幼儿园等专业机构对家长实施的成人教育。因此,家庭教育的效