吴敬梓晚年又号

篇一：谈吴敬梓《儒林外史》的讽刺艺术

谈吴敬梓《儒林外史》的讽刺艺术

内容摘要：《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范，清朝小说家吴敬梓采用高超的讽刺手法，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，成功塑造了生活在封建末世科举制度下的封建文人群像，生动描绘了吃人的科举、礼教和腐败世态，真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。

关键词：吴敬梓 儒林外史 讽刺艺术

《儒林外史》以深刻的思想内容和高超的艺术技巧，成为我国讽刺文学的典范，堪称我国古代文学史上讽刺小说的第一部作品。正如鲁迅先生所说：“迨吴敬梓《儒林外史》也，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而谐，婉而多讽；于是说部中始有足称讽刺之书。”杰出的讽刺艺术是这部小说艺术上最伟大的成就。该书真实地描绘了在封建“八股取士”制度下一代儒林中官僚的徇私舞弊，豪绅的武断乡曲，膏粱子弟的平庸昏聩，举业中人的利欲熏心，假名士的附庸风雅和清客们的招摇撞骗，以及他们翻手为云覆手为雨的卑污灵魂和丑恶嘴脸。 闲斋老人在为《儒林外史》所作的序中指出“其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚仗功名富贵而骄人傲人者，有

　　近年越来越多地被人问起，你们空姐可以飞到多大年龄啊？我镇定兼正面地回答这个问题：50岁。

　　对于一个年轻人来说，这个数字太遥远了，就像我16岁时觉得50岁的人还有什么活头啊。只有长到我这么大，才会明白，所谓光阴似箭，就是你永远别不把老年人当你自己。而面对一些年长的咨询者，我也能体谅他们那种“居然不是吃青春饭的，早知道我也来一个”的心情。

　　你在合同期内没漏飞、没睡昏在航班上，一般来说，会顺利过渡到下一轮合同。这样，十天一排班，一月一长线，一年千把小时，几年一续约，不知不觉，就由新乘走向了新乘的师傅。直到有一天，全体员工都在叫你姐，整个航班加上机长都唯你独尊，你就会意识到，一个空姐的晚年，正在逐渐向你走来。

　　但是，这并不意味着你有权堕落。我见到的即将退休的前辈，大多已然成为同龄人的楷模，不仅是在皮肤上，而且还在骨子里。该吃的话梅照吃，不该涂的唇彩照涂，最新款的手机照用，听到呼唤铃，立即把年龄置之度外地飞奔到客舱。一时间，连旅客也没把她当姐看，来个穿工装的，头也不抬就是“小姑娘，帮忙倒杯水来”。

　　然而，当面临年轻解决不了的问题，就只有年老来解决了。有些旅客确实保持着中华民族“尊老

《列宁晚年著作导读》导读

各位学员大家好。今天我们一起来学习《列宁晚年著作与社会主义建设的初步探索》。提到列宁晚年著作，我们知道列宁是我们著名的无产阶级革命家、理论家，发展了马克思主义理论，形成了自己的列宁主义思想，而列宁晚年著作相对而言可能不太熟悉。因此产生的第一个问题就是，什么是列宁晚年著作？列宁晚年著作究竟包含有哪些？

那么一般而言，学术界将1921年春天到1921年3月10日这一时期，列宁的全部的文章、书信、讲话和文稿统称为列宁晚年著作。那么在最新版的列宁选集之中，共收录有这一时期的文章一共31篇。那么为什么要把1921年春天，到1923年3月10日这一时期的文章书信讲话和文告统称为列宁晚年著作呢？ 我们知道列宁1924年逝世的时候，年仅54岁，因此从年龄的意义上来说，在1921年的时期，列宁也不过是50出头。因此不算得上一个人的晚年。那么学术界之所以把这一时期的文章书信讲话文稿统称为列宁晚年著作，主要是因为，在这一时期，列宁对于什么是社会主义如何建设社会主义这样一个根本性的问题的认识，发生了重大的转变。

因此为了让这样一种转变，和列宁之前的社会主义建设思想区别开来，学术界将这一时期的列宁文章、书信讲话文稿统称

对我们来说，最甜而又最苦，最开心而又最艰难的是什么？恐怕只有军训生活了！在老师与教官的引领下，我们到达奥多奇农庄，并换上整齐一致的迷彩军训服，开始为期两天的军训生活。

金秋十月，爽飒的凉风吹打在我们的脸上，娇艳的花是似我们的热情一样散发着清香，嗯，是桂花香！在这芬芳清香的引领下，我们到达了训练场地。

在一束阳光的照耀下，我们开始了第一项的训练，那就是站军姿。教官严肃的脸，使同学们也个个严肃，不敢嬉皮笑脸，更不敢出半点错误。站军姿对我们来说也再容易不过了：将大拇指在四指后面，紧贴裤缝。然后，肩向后压。十分钟军姿！”才十分钟呀！我心中默念。一分钟，两分钟，三分钟时间如同停下了它的脚步，与我、大家比耐力。五分钟时我实在撑不住了，动了一下，心想：刚才怎么会以为这个简单呢？想着想着，心中出现了一幅幅被爸妈伺候的小公主一样的画面。而如今却连十分钟军姿都撑不住！我心中倾听时间的回声：嘀嗒，嘀嗒”

十分钟终于过去了！路边婆娑的树，天上飘逸的云朵，每处风景都像在为我们的坚贞不屈而点赞。在一会儿的休息后，我们便开始训练向右看齐。向右看齐！”教官大声说。同学们个个像小军人一样，把头转向右边，并踏着小碎步，与排头对齐。不知什么时候，火辣

专题论文

《柳如是别传》和陈寅恪晚年心境

程兆奇

陈寅恪先生自中年起举手投足之间取得的杰出成就， 对中国文史学多具经典 意义。因此，在常人看来，四九年后寅恪先生在南北史和隋唐史方面进一步作集 大成的总结，才是“顺理成章”的。然而，正像他自况的“著书唯剩颂红妆”那 样，寅恪先生晚年倾大力研究的却是两位昔时女子，尤其是对钱柳因缘的释证， 竞费时十年。于是乎，《论再生缘》、特别是《柳如是别传》的写作动机，就成 了聚讼至今仍未结案的一个悬疑。说“仍未结案”，是指一些大陆学者对余英时 《陈寅恪晚年诗文释证》的异议，就我来说，我是同意余先生的解释的。我曾在 〈也谈陈寅恪〉（载日本《中国研究》一九九六年九月号）中说对余先生的解释 是“一心尽倾”，虽然这在很大程度上是叹服余先生文章的聪明和大气，但的确 也感到在大关节目上或者说在方向上余先生的解释是最合理的。 所以我在 〈也谈〉 中说到《别传》时有“让人一见即会顿生疑窦”等语。因为〈也谈〉不是专门的 书评，没有详及《别传》，因此文章刊出后，有些读者来信，希望能有具体的论 证，有些则迳说若非如此未免会予人以“有色眼镜”的印象。其实，我的看法并 非对余先生观点草率地附会，而是反复恭读《别传》并参以寅恪先生晚年其他著 述

看谁搭得又稳又高》教学设计

一、学习目标：

1、经历用所学的知识解决实际问题的能力，进一步加深对长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形特征的认识，获得对简单几何体的直观体验，初步建立空间观念。

2、在解决“又稳又高”的活动过程中，初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本方法，注重“实践”出经验。 二、学习重难点：

1、加深对长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形特征的认识。 2、思考如何搭得又稳又高，从实践中找到解决问题的方法。 三、教具与学具：

长方体、正方体、圆柱、球等各种形状的积木若干个 四、学习与活动过程： （一）活动导入，弄清目标。

导入：同学们喜欢玩积木吗？这节课我们就用它和大家一起做游戏。 读一读题目，你知道了什么？（板书： 又稳又高）引导学生理解“又稳又高”的意思和要求。 （二）动手操作、合作探究。

1、玩一玩：仔细观察这些积木，它们都有什么特点？ 认真思考每一种积木怎样摆放能搭得又高又稳，然后把你想的办法和小组的同学互相说一说。

2、拼一拼：小组内初步操作，聚集问题

以小组为单位，按照刚才的想法动手搭一搭，看谁搭得又稳又高。（

出现头发又软又少怎么办

头发又软又少，首先这和很多疾病有关，比如说饮食方面的营养结构不全面，护理头发的护发素不够好，以及其他方面，都能出现头发又软又少，所以对于很多头发又软又少的人人，当出

现了头发又软又说以后，都想了解怎么办?介绍了出现头发又软又少怎么办?你可以全面了解一下。

饮食疗法

头发少可以使用饮食疗法。平时饮食注意多吃含维生素A、B6丰富的食物。因为维生素A能维持头皮组织的正常功能，减少聚积于毛囊的油脂，从而促进头发正常生长。维生素B6对调节脂肪酸的合成、抑制皮脂的分泌有重要作用。富含维生素A、B6的食物有：猪肝、海鱼、瘦肉、鸡蛋、、核桃等。这些好的饮食习惯都能够帮你解决头发少怎么办的疑难。

梳头疗法

每天早上梳头100下，不但能刺激毛囊，而且可以使发隙的通风良好，因为头发最容易出汗且

被热气笼罩，故经常梳头能防止脱发及头皮屑。

经常变换分发线，因为分发线如果一直保持在相同的地方，由此会造成分线部位因太阳照射而且干燥，导致头发稀疏。此外，经常变换分发线，还能增添变换各种发型的乐趣呢。

提高免疫力减少伤害

另外强光、污浊空气、化学毒素、染发等都会对头发造成很大的伤害，破坏毛囊的生长环境

，从而导致脱发，所以也要尽力避免这些因素的干扰。此外还需要注意充足的睡

矫正腿型 让腿又直又美

4招矫正腿型 让腿又直又美

小腿美不美，也是女人性感指数的一个重要参考。如果你不幸长了O型腿，不仅会缩短你的腿长，也影响了你的形象哦。据说日本人“身长腿短”的原因之一，就是 O型腿很多。当腿出现问题，腿关节周围就产生紧张，关节紧张就妨碍了腿的生长。下面我们就来教你矫正O型腿吧。

自检：你是O型腿吗

站在镜子前时注意一下，在自然的站姿中，你的膝盖能否靠拢用力夹紧之后能否贴到。

如果你的膝盖能自然靠拢，那么恭喜你，你的腿型不是O型腿：如果用力夹紧才可以并拢膝盖者，也很欣慰，你只是中轻度的有O型腿，这时可以经常练习两脚并拢动作来改善。

如果你的膝盖用力夹紧也靠不拢，那么你就是重度的O腿型，就需要花心思去矫正啦。

矫正腿型 让腿又直又美

判断自己的O型腿是否严重

判断自己的O型腿是否严重，也可以用一把尺子量一量： 常态膝距在3厘米以下，为轻度;

常态膝距在3-10厘米之间的为中度;

常态膝距大于10厘米的属重度。

tips：常态膝距就是自然站立，不用刻意夹紧是双膝之间的距离

矫正腿型 让腿又直又美

为什么腿型会变O型

为什么腿型会变O型

1、小腿肌肉外扩

O型腿的人，平时站立和走路时，都是腿外侧肌肉用力，内侧用不上力。因此腿部肌肉发育不匀称，往往外侧肌肉多

专题论文

《柳如是别传》和陈寅恪晚年心境

程兆奇

陈寅恪先生自中年起举手投足之间取得的杰出成就， 对中国文史学多具经典 意义。因此，在常人看来，四九年后寅恪先生在南北史和隋唐史方面进一步作集 大成的总结，才是“顺理成章”的。然而，正像他自况的“著书唯剩颂红妆”那 样，寅恪先生晚年倾大力研究的却是两位昔时女子，尤其是对钱柳因缘的释证， 竞费时十年。于是乎，《论再生缘》、特别是《柳如是别传》的写作动机，就成 了聚讼至今仍未结案的一个悬疑。说“仍未结案”，是指一些大陆学者对余英时 《陈寅恪晚年诗文释证》的异议，就我来说，我是同意余先生的解释的。我曾在 〈也谈陈寅恪〉（载日本《中国研究》一九九六年九月号）中说对余先生的解释 是“一心尽倾”，虽然这在很大程度上是叹服余先生文章的聪明和大气，但的确 也感到在大关节目上或者说在方向上余先生的解释是最合理的。 所以我在 〈也谈〉 中说到《别传》时有“让人一见即会顿生疑窦”等语。因为〈也谈〉不是专门的 书评，没有详及《别传》，因此文章刊出后，有些读者来信，希望能有具体的论 证，有些则迳说若非如此未免会予人以“有色眼镜”的印象。其实，我的看法并 非对余先生观点草率地附会，而是反复恭读《别传》并参以寅恪先生晚年其他著 述

篇一：“人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花香,一年一度秋风劲,不是

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列