集团化办学三年规划

篇一：学校特色建设三年规划模板

鼎湖区实验中学特色建设（三年规划）

山水育人，文化立校

鼎湖区实验中学

2015年9月

山水育人，文化立校

——鼎湖区实验中学特色建设三年规划（2015-2017年）

一、学校特色建设现状分析

（一）学校基本状况/整体表现

（二）学校特色建设的SWOT分析

1.优势

鼎湖区位于珠江三角洲平原和粤西山区交接处，山、岩、溪、河、湖等自然地貌齐备，动植物种类繁多。西江、砚洲岛、鼎湖山、凤凰山、九龙湖等。鼎湖区实验中学就坐落在“北回归线上的绿洲”鼎湖山脚下，前临 “中国第三大河流”西江河，师生对鼎湖山水文化有一定的了解和认识。学校的区位优势为学校的山水特色教育软环境创造了一个天然，良好的条件。

鼎湖近现代名人层出不穷，“湖举逸叟”陈一龙，科场耄耋谢启祚，文坛泰斗彭泰来，铁笔御史苏廷魁，清朝骁将张国梁，造福桑梓陈祝龄，孔门大师陈焕章，“物理之父”吴大猷等；鼎湖区“名江、名山、名气、名泉、名湖、名人”汇集。肇庆曾经是两广首府，鼎湖是包公文化的主要传播地。历史文化、文物古迹、民俗风情等人文资源多姿多彩、独具特色。

鼎湖区实验中学是鼎湖区的一所重点初中，窗口学校，教师业务水平高，教育教学能力强，教学成绩突出，为创办特色学校提供了良好的基础条件。

2.劣势

篇一：特色教育发展规划

“人文英语”特色教育发展规划

(2014-2016)

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”的工作要求，为促进我校教育特色内涵的发展，提升我校办学品味，参照泉港教〔2012〕综59号文“泉港区教育局关于印发《泉港区加强中小学特色教育工作实施方案》的通知”，立足我校实际制定本发展规划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，紧紧围绕建“教育强区”核心，坚持以“学校管理精细化，办学条件现代化，办学特色多样化”为宗旨，树立“特色立校、特色兴校、特色强校”的观念，扎实推进我校特色教育工作，争当创特色教育“排头兵”，力争从特色教育中求突破促发展，从特色教育中提质量创名校，实现我城区中心优质初中校“品牌名校”的目标。

二、工作目标

发挥我校英语教学的优势，选准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一种充分发挥师生个性化的、独特的、优质的、稳定的办学风格和模式，培育浓厚的校园英语文化，提升学校办学品味，力求做到“人无我有，人有我优，人优我强”。

创设校园英语文化氛围，开展形式多样的特色活动，培养学生的学习兴趣和学习能力，提高学生综合运用

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浅谈集团化管控

作者：虞涛

来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第07期

摘 要：在现代市场经济体制下，身处各行业充分竞争的市场环境，企业要内部形成核心竞争力，构建自身行业的竞争壁垒，集约化管理能力、资源整合能力必不可少。集团是提升、实现这两种内力的唯一方式。对国有企业，特别是大中型国企来说，集团管控模式更有利于实现国有监管、风险控制等目的，有利于资源整合、优势互补，促进集团战略的有效实施。如果不实现集团化管控，势必无法满足各方面的监督管理、经营发展的要求，势必举步维艰。本文介绍了集团化管控的概念，意义和如何构建集团化管控体系，以期为读者提供集团化管控的思路和参考。

关键词：集团化管控 组织架构 战略

在现代市场经济体制下，身处各行业充分竞争的市场环境，企业要内部形成核心竞争力，构建自身行业的竞争壁垒，集约化管理能力、资源整合能力必不可少。集团是提升、实现这两种内力的唯一方式。目前在世界500强公司中，实现集团化管控的已达到80%；在国内，跨国企业和央企也都在走集团化管控之路。集团化管控的帷幕已然拉开。集团组建后，自然要加速扩张、整合

宿迁市实验小学黄河分校集团化办学观摩活动方案

一、 活动主题

以集团化办学观摩为契机，展示我校良好办学环境、鲜明办学特色、浓郁校园文化。 二、 观摩人员及时间

全市市级、县区教育局主要领导，实验小学、重点高中、初中校长共计150人，观摩时间10月20日左右，时长15分钟。 三、 观摩路线及重点

东门进入——欢迎语，介绍学校鸟瞰图（简介托管历程、建设进度、学校建成全景）——参观北画廊（简介名师队伍）——进入艺术楼通道——介绍音乐大厅民乐社团——向南进入教师阅览室门口，西看责任少年背景——进入篮球文化长廊，介绍班级自助篮球柜——南行西看校篮球队训练——东看课间篮球操(停留两分钟左右)——南行进入教学楼通道（介绍责任教育文化，责任少年、教师、家庭评比细则）——西行看教室走廊文化（墙壁布置以责任文化为主题，经过两个楼梯，更换责任细节贴画）——二（9）门口左转，外观新教学大楼，了解我校建校、现有、将来办学规模——沿中心大路南行，看校门广场，简介背景墙设想——结束语，送别。 四、准备工作及要求 1.基础建设

长廊下的平台铺好、烂尾楼的彩条布撤掉、所有建筑场地封闭围栏围好、二（8）门口小花坛加路牙石、南门广场铺设好、防腐木花坛内填土植花、南北大路铺好

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浅谈集团化管控

作者：虞涛

来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第07期

摘 要：在现代市场经济体制下，身处各行业充分竞争的市场环境，企业要内部形成核心竞争力，构建自身行业的竞争壁垒，集约化管理能力、资源整合能力必不可少。集团是提升、实现这两种内力的唯一方式。对国有企业，特别是大中型国企来说，集团管控模式更有利于实现国有监管、风险控制等目的，有利于资源整合、优势互补，促进集团战略的有效实施。如果不实现集团化管控，势必无法满足各方面的监督管理、经营发展的要求，势必举步维艰。本文介绍了集团化管控的概念，意义和如何构建集团化管控体系，以期为读者提供集团化管控的思路和参考。

关键词：集团化管控 组织架构 战略

在现代市场经济体制下，身处各行业充分竞争的市场环境，企业要内部形成核心竞争力，构建自身行业的竞争壁垒，集约化管理能力、资源整合能力必不可少。集团是提升、实现这两种内力的唯一方式。目前在世界500强公司中，实现集团化管控的已达到80%；在国内，跨国企业和央企也都在走集团化管控之路。集团化管控的帷幕已然拉开。集团组建后，自然要加速扩张、整合

以南方报业传媒集团为例谈媒介集团化发展与问题研究

摘要：在信息化和全球化的时代背景下，随着国内报业竞争的日趋激烈和跨国传媒集团的入侵，以及互联网、手机等新兴媒体的迅速崛起，作为传统媒体的中国报业正面临着巨大的风险和严峻的挑战。本文，以在中国报业中具有较强代表性的中国报业传媒集团对其媒介集团化的发展以及问题进行研究。 关键词：南方报业传媒集团、媒介集团化、发展、问题 一、媒介集团

媒介集团是媒介组织的基本形式之一，狭义的媒介集团是指人们习惯上讲的“新闻集团”，主要是指报业产业集团、广播电视产业集团等；广义的媒介集团包括“新闻集团”，网络集团和电信集团等。在中国，著名的有代表性的媒介集团主要有：南方报业传媒集团、广州日报报业集团、羊城晚报报业集团、上海文广传媒集团、文汇新民联合报业集团、光明日报报业集团等。另外，中央电视台、中央人民广播电台和新华社是中国三大国有媒体集团。

其中，比较有代表性且其发展比较有研究价值的当属南方报业传媒集团。

南方报业传媒集团由《南方日报》及其创办的系列报刊发展而来。《南方日报》1949年10月23日创刊于广州。在半个多世纪的发展历程中，南方日报以其不可替代的权威性、公信力和高品质的主流新闻和深度报道，确立华南地区主流

集团化企业薪酬管理要点探讨

发布者：合易人力资源管理咨询

集团化企业薪酬管理要点探讨

之管控篇

作者：合易咨询顾问

摘要：伴随着企业的成长，集团化是企业发展到一定阶段的必然形态。过渡到集团化的企业与单体企业在运营与管理上都将面对很多不同的问题，在薪酬给付上也是如此。那么集团化企业的薪酬管理有哪些要点需要注意？集团化企业与单体企业在薪酬制度设计上有何不同？怎样设计才能满足集团化企业管理的需求？怎样才能避免薪酬制度不合理带来的管理问题？《集团化企业薪酬设计要点探讨》系列文章将通过《管控篇》、《平衡篇》、《激励篇》和您共同探讨。

企业集团化一般会伴随着两种形式出现：跨地域运营与多元化运营。跨地域运营即企业走出原驻地，开始在外地开设分、子公司，典型的例子如连锁式的商业集团。多元化运营即企业由主业向相关的上下游开始延伸，甚至涉足非相关的行业，比较典型的例子如GE。更多的企业在实现集团化的过程往往既存在跨地域运营也存在多元化运营，这是因为企业集团通常是在捕捉投资机会的过程中逐步发展建立的，而少有事先规划。

但不论企业是以什么方式进行了集团化，企业在薪酬给付上总会遇到与以往单体企业时不同的问题：

? 位于不同地域的分、子公司，他们的薪酬水平应当是相同的

蚌山小学南山郦都校区

2016－2019年三年发展规划

前 言

学校发展规划是学校可持续发展的灵魂，是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。为了进一步科学引领学校内涵发展、自主发展和创新发展，切实提高学校的教育教学质量，推动教育均衡、健康发展、可持续发展，学校在认真分析校情的基础上，坚持科学时效、广纳群言、传承历史、实事求是、面向未来的原则，寻找学校发展变革的突破口，使学校的办学目标更具针对性，使近期目标与远期发展规划定位更准确，措施更具体，操作与评估更方便，特制订《蚌山小学南山郦都校区2016－2019年三年发展规划》。

第一部分 学校发展状况分析

（一）学校发展的优势分析 1、学校的基本情况

蚌山小学南山郦都校区现状：蚌山小学南山郦都校区隶属于蚌埠市蚌山区蚌山小学教育集团，位于蚌埠市城南新区，虎山西侧。学校占地面积16587平方米(约合24.88亩)，学校总建设面积9198.84平方米；运动场总面积9454.02平方米；包括教学楼、图书室、体育馆、舞蹈教室、音乐教室、书法教室、美术教室、实验室、心理咨询室、塑胶操场等设施，是一所布局合理、设施齐全、环境优美的现代化园林学校。在区委区政府关怀支持下，自

建校四年来，连续投入500多

华美集团品牌建设三年规划

（2008-2010）

★ 深圳地区最大的金属材料加工企业集团

★ 打造华南地区金属材料产业园区

前 言

随着华美集团集团化运作的深入，产业链的不断完善和扩展，集团品牌族群的形成和成熟，集团公司已经初步具备了品牌拉动（整体）营销的实力，如何实现品牌的增值，实现品牌对营销的强力拉动，转换品牌力为营销力是华美集团品牌建设未来三年规划的主要方向。

从华美集团品牌建设的现状分析，目前已经具备了品牌提升的多项基础条件。组织管理方面，集团公司已经建立了一套较为完整的CI管理体系，并已经得到了有力贯彻，形成了一套与公司企业文化相辅相承的MI体系，且已经在公司的制度管理中体现出了一定的执行力；VI体系已经深入人心，公司的标识物、标准色、标准文字已经在公司的发展中得到了普遍的物化，目前已经取得了初步的统一视觉识别；BI体系在有条不紊地贯彻执行中，以企业文化为导向，以企业发展靠员工 员工发展靠企业等理念为认知的企业行为意识、组织意识、个人意识已经开始得到不断地加强，并即将成为企业识别的重要体现力量。传播环境方面，植根于特区数十年的企业运行，“华美”已经成为深圳地区钢铁制造业的代名词，拥有稳定的分销渠道和客户群体，近年来华美品

全县集团化办园实施方案

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔x〕4l号)、《x市学前教育集团化办园实施方案》（x府办发〔x〕184号）及《x省第三期学前教育行动计划实施意见》(x府发函〔x〕107号)精神，加快推进我县学前教育改革与发展，提高学前教育普及水平和保教质量，结合《x县实施国家学前教育改革发展实验区工作方案（x－x年）》，特制定本实施方案。

一、目标任务

（一）组建幼教集团，逐步扩大优质幼儿园覆盖面

到x年，以城区优质幼儿园为龙头，建成4个县级幼教集团。县第一幼教集团（1所总园，13所分园）。

县第二幼教集团（1所总园，11所分园）。 县第三幼教集团（1所总园，12所分园）。 县第四幼教集团（1所总园，13所分园）。

以乡（镇、街道）中心幼儿园为总园，辖区内山村幼儿园为分园组建21个乡镇级幼教集团。幼教集团全覆盖公办幼儿园和具有办学资质的民办园。

（二）创建优质幼儿园，引领全县学前教育发展

1.到x年，全县创建和发展一批优质园（包括1所优质民办幼儿园），创建6所及以上市级示范园、2所省级示范园。全县形成县、

乡(镇、街道)优质幼儿园为主体，民办幼儿园和山村幼儿园为补充的学前教育发展新体系。

2.通过集团化办园，整