参观博物馆解说词范文
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成都金沙博物馆解说词
金沙遗址博物馆讲解材料
成都金沙遗址博物馆 2007年8月编
1
(讲解从南大门始)
上午(下午)好!欢迎大家光临我们金沙遗址博物馆。我是讲解员 ,非常荣幸,今天能陪同大家参观我们博物馆。现在各位已经站在三千年前曾经兴盛一时的金沙遗址的土地上了,让我们走进金沙,一起开始一次梦幻般的发现之旅吧。
(从大门到遗迹馆间或陈列馆前内容)
发现于2001年2月8日的金沙遗址,位于成都市城区西北部,占地面积在5平方公里以上,是一处商周时期的古蜀文化遗址,也是古代蜀国继三星堆之后又一个都城所在。金沙遗址被评选为“2001年全国十大考古新发现”,也被誉为本世纪初中国第一个重大的考古发现。
金沙遗址博物馆是在金沙遗址原址上建立起来的,占地面积达456亩(与国外观众讲解时必须用30万平方米),总建筑面积约38000多平方米,博物馆由遗迹馆、陈列馆、文物保护中心、园林区、游客接待中心等几个部分组成。[以横贯东西的摸底河为横向景观轴,以南北轴线的开放空间形成纵向文化轴,通过功能协调,充分实现现代博物馆教育,休憩,观光,游览的多种功能(大多数时候可省)]
金沙遗址发现后受到了社会各界的广泛关注。党和国家领导非常关心、关注金沙遗址的发掘、保护与建设工作,江泽民
上海博物馆重要馆藏解说词
上海博物馆重要馆藏解说词
第一节 历史文物
一、青铜器 1.夏 细腰爵
高11.7厘米,流至尾长14.1厘米,重200克。铸造于公元前16世纪以前。 爵是古代饮酒器。此爵狭流、束腰、扁体、平底,颈腹间有一阔鋬把手,流和口沿
内有陶范残留,表明它是用陶质块范法铸造的。
此爵造型原始,尚带有陶爵的特征,与1973年河南偃师二里头遗址第三期出土的一些青铜爵相同,属夏代晚期的器物,是至今发现的最早的青铜饮酒器之一。
现藏上海博物馆。 [夏细腰爵]
2.商 兽面纹斝
高31.1厘米,口径18.4厘米,重1850克。铸造于公元前16~前14世纪。古代盛酒器,兼作祭神的裸器,是中国最早的礼器之一。
此器敞口高颈,前有双柱作帽形,后在颈、腹间有鋬,腹似鬲,下有三锥足,足部与器腹相通。袋足的作用是为了在温酒时扩大受火面积,所以斝还有温酒的作用。斝的颈、腹部各饰兽面纹,颈部兽面纹上下各有连珠纹一道,腹部兽面纹。双目特大,带有神秘感。此器形体高大,器壁匀薄,在口沿上有一周加厚的唇边,形成商代早期青铜器铸造特色。
现藏上海博物馆。 [商兽面纹斝] 3.商 兽面纹扁足鼎
高31.1厘米,口径24.2厘米,重4850克。铸造于公元前14~前11世纪。 鼎是青铜礼器中的大
从翻译目的论看博物馆解说词汉英翻译——以宁波博物馆解说词英译为例
从翻译目的论看博物馆解说词汉英翻译——以宁波博物馆
解说词英译为例-汉语言文学
从翻译目的论看博物馆解说词汉英翻译——以宁波博物馆解说词英译为例梅盛王晨婕
摘要:本研究运用翻译目的论,分析博物馆解说词译文的预期功能、目的和受众情况。选取宁波博物馆解说词英译文为研究对象,批判性地分析了其在文化和语言层面出现的翻译问题并提出改进策略,总结了一系列适用于博物馆解说词汉英翻译的方法,如:增添、重组等,剖析了博物馆解说词英译翻译问题产生的根源及应对策略,旨在提高博物馆解说词英译文的质量,更好地为中国的对外文化传播服务。
关键词:博物馆解说词目的论翻译问题对策
由于全球化进程步伐的加快,各国间跨文化交流日趋频繁,旅游作为跨文化交际的一种重要形式,在国际经济文化交流过程中发挥着积极的作用。随着中国对外开放的不断深入以及对外交流的不断增加,越来越多的外国人能够游历中国,并通过多种途径了解中国丰富多彩、博大精深的历史文化。其中,参观博物馆是一种行之有效的途径。博物馆解说词的翻译是向外国游客介绍和传播中国历史文化的重要手段。目前,对旅游资料汉英翻译的研究大多集中于旅游景点介绍和景点公示语的汉英翻译问题的探讨,很少触及博物馆解说词的英译问题,缺乏相应的理论指导。
本文尝试运用
文字博物馆解说词完整版本
中国文字博物馆讲解词完整版本
中国文字博物馆语音导览讲解词
(1)各位朋友,大家好,欢迎您参观中国文字博物馆。
中国文字博物馆立足于甲骨文的故乡——安阳,是一座面向国内、国际开放的国家级专题博物馆。
您现在走进的是前厅,这是入馆参观的过渡空间。你一定会注意到我们的馆名。这是前国家主席江泽民同志为中国文字博物馆题写。背景上的文字随机选自《康熙字典》,体现汉字的博大精深。
()接下来请您走进序厅。序厅共有四面浮雕。
北面表现中国文字载体发展史。最上面的是史前陶文。往下依次是甲骨文、金文、石鼓文,最下方是书写在纸张上的王羲之的《兰亭集序》;反映了汉字从陶器刻画、甲骨契镂、到铸于铜、勒于石,最终发展到纸张书写的历程。东面浮雕表现汉字字体演变的一个轮廓,某种意义上也是中国书法史的缩影。南面浮雕表现的是甲骨文。甲骨文是中国最早的成体系的文字。我们安阳是甲骨文的故乡。西面浮雕集中表现各少数民族文字,选择的是主要少数民族的比较典型的吉祥话语。有蒙文、藏文、维文、壮文。还有一些现在不再使用的少数民族文字。
四块浮雕的内容浓缩了中国文字的概况,表现了中国文字的丰富多彩和源远流长。
浮雕旁边的天然石材有竖向的凹槽,远远看去,好似古代的竹简。黑白灰的颜色搭配也象征着
参观解说词范文
篇一:县政务服务中心领导参观解说词
xx县政务服务中心参观解说词
[地点:正门接待台前]
尊敬的各位领导、各位来宾:
上(下)午好!
欢迎到XX县行政审批管理办公室和政务服务中心检查、指导工作!
XX县行政审批管理办公室成立于2010年年底,是县政府组织协调和管理行政审批项目的办事机构,也是全市成立的第3个行政审批办。政务服务中心是全县办理行政审批事项和公共服务事项的集中办公场所,预计于2011年8月上旬正式投入运行。同时为了真正实现公开、公正、透明、高效的服务理念,按照延安市行政审批管理处提出的相关要求,引进了一整套政务服务网络信息系统即:内网行政审批电子监察系统和外网申报系统以及政务服务中心门户系统。利用计算机网络技术与信息技术来建设XX县人民政府政务服务中心,整合各部门资源、审批服务系统和政务平台,提高行政审批效率,规范审批行为,达到事前预警、事中督办、事后监察,使XX县政务工作真正实现透明审批,廉洁办公、方便群众。
[大厅介绍]现在我们所在的地方是XX县行政审批办所属的政务服务中心。这里的一、二楼大厅都是我们的服务中
心,隔壁公安局一楼大厅为服务分中心,中心办公面积约1500多平方米。有72个工作窗口,目前,服务中心共有30个县直部门和6个公共服务机
参观解说词范文
篇一:学校参观路线及解说词
学校参观路线及解说词
盱眙县盱城镇中心小学
1、进入大门走动过程:介绍学校基本情况。
各位领导专家大家好,首先欢迎大家莅临我校检查指导工作,下面由我简要介绍一下学校的基本情况:我校地处城郊结合部,原是一所村级完小,2005年更名为盱城镇中心小学,2008年学校整体搬迁到现在这一校址。学校占地面积为23533平方米,建筑面积8000平方米,绿化面积6335平方米,活动场地面积6000平方米。学校现有19个教学班,767名学生,70名教职工。
2、中心路走动过程:介绍学校的办学特色及办学理念。
在长期办学过程中,学校形成了“一切为了孩子今天和明天的幸福”的办学理念,确立了“正德,求真”的校训。“正德”出自《尚书?大禹谟》,是主张要推崇高尚的品德,这是为人之本,意在期望教师要以高尚的道德立身,以德育人;“求真”是要我们牢记陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的话,教育我们的学生求真知,说真话,办真事,做真人。在此基础上,确立了以培养“品德端正、热爱读书、基础扎实、学有专长、健康发展的学者型人才雏形”为培养目标。
再向前看,直立于我们眼前的是6座浮雕,内容取之于我们耳熟能详的经典故事,分别是周总理为中华之崛起而读书、黄香温席
参观解说词范文
篇一:县政务服务中心领导参观解说词
xx县政务服务中心参观解说词
[地点:正门接待台前]
尊敬的各位领导、各位来宾:
上(下)午好!
欢迎到XX县行政审批管理办公室和政务服务中心检查、指导工作!
XX县行政审批管理办公室成立于2010年年底,是县政府组织协调和管理行政审批项目的办事机构,也是全市成立的第3个行政审批办。政务服务中心是全县办理行政审批事项和公共服务事项的集中办公场所,预计于2011年8月上旬正式投入运行。同时为了真正实现公开、公正、透明、高效的服务理念,按照延安市行政审批管理处提出的相关要求,引进了一整套政务服务网络信息系统即:内网行政审批电子监察系统和外网申报系统以及政务服务中心门户系统。利用计算机网络技术与信息技术来建设XX县人民政府政务服务中心,整合各部门资源、审批服务系统和政务平台,提高行政审批效率,规范审批行为,达到事前预警、事中督办、事后监察,使XX县政务工作真正实现透明审批,廉洁办公、方便群众。
[大厅介绍]现在我们所在的地方是XX县行政审批办所属的政务服务中心。这里的一、二楼大厅都是我们的服务中
心,隔壁公安局一楼大厅为服务分中心,中心办公面积约1500多平方米。有72个工作窗口,目前,服务中心共有30个县直部门和6个公共服务机
四川金沙遗址博物馆解说词完整版
金沙遗址博物馆解说词
(开头语)
现在各位已经站在三千年前金沙遗址的土地上了,让我们走进金沙,一起开始一次金沙发现之旅吧。
(走进博物馆大门后)
金沙遗址发现于2001年2月8日,是一处商周时期的古蜀文化遗址。它位于成都市的西北部,介于二环路与三环路之间,距离我们市中心天府广场约5公里。金沙遗址是在一个基建工地的施工中偶然被发现的。发现的当年,就被评选为“2001年中国十大考古发现”。经过几年来的考古勘探与发掘,目前已经基本确认遗址的分布范围在5平方公里以上。在遗址内已发现了大型宫殿式建筑、祭祀活动场所、一般居住区、墓地等重要遗迹现象。在金沙遗址内已经出土了金器、铜器、玉器、石器、漆木器等珍贵文物6000余件,还有大量的陶器、象牙以及野猪獠牙和鹿角。这些发现使我们对金沙时期古蜀人的生活、生产、丧葬习俗、宗教祭祀有了初步的了解,同时对遗址的性质、年代等也有了基本的结论。从这个遗址的规模和一些高规格的重要遗迹、遗物的发现推测,金沙遗址是继三星堆文明之后,商代晚期至西周时期古代蜀国的都邑所在。
金沙遗址是二十一世纪初中国第一个重大的考古发现,也是四川省继三星堆之后又一个重大的考古发现。金沙遗址的发现,极大地拓展了古蜀文化的内涵与外延,对蜀文化起源、
校园参观解说词
解 说 词
尊敬的各位专家、各位领导:
大家上午好!欢迎各位来到临河区第二小学,很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽而充满活力的校园,希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议。
近几年来,我们学校不断在历史积淀上发展前行,一直坚持“抓管理、强师资、铸特色、上品牌、提质量、谋发展”的办学思路,积极贯彻“一切为了学生、教师、学校之健康、全面、持续发展”的办学宗旨,全面构建“师德正、学风浓、教风严、校风好、质量高”的校园文化。遵循“振奋精神、提升境界、更新理念、铸就特色、自主发展、快速发展”的理念,全校师生真抓实干,务本求实,锐意进取,勇于创新,努力打造特色教育品牌。正在走上 “固本强基,跨越发展,优势推进,走进前列”的发展道路。
为了让学生成为德才兼备的有用人才,我们从本校学生实际出发,以养成教育为主题,认真贯彻落实“一五一十” 工程,即“每日十律”自我教育德育特色工程和“五步范式”的课堂教学工程。
为了实现学生自我教育,在2008年结合学校的实际和学生不同年龄阶段的特点,分层次、分年级段提出了“每日十律”教育的内容,即“问、词、善、言、歌、时、思、乐、查、得”。这些内容主要通过日记、课堂教学、主题教育活动、班队会的形式实施。班主任经常利用班队
工厂参观解说词
篇一:二厂1#厂房参观解说词16.1.11
参观解说词
大家好!
欢迎大家参观道依茨一汽(大连)柴油机有限公司,下面由我为大家做一简单介绍,然后我们在参观生产线。
大家请看,这是新厂区的鸟瞰图,新厂区占地面积22万平方米,由综合办公楼、联合厂房、研发中心、试制中心、公用动力区所组成。其中联合厂房包括1#联合厂房和2#联合厂房。
1#联合厂房:建筑面积5.7万平方米,包括缸体、缸盖、凸轮轴、装配、试验涂装等5条生产线。目前年生产能力10万台。
2#联合厂房(新建)包括4DD缸体、缸盖线;4/6L缸体线;4-7L 4V缸盖线;3L装配线。
进入车间之前,请大家配合穿上鞋套。(工作人员发放鞋套),参观过程中注意躲避叉车、物流配送小车;请不要触摸设备,谢绝拍照。
我们现在所在的厂房是1#联合厂房,1#联合厂房包括机加车间和装配车间,机加车间包括缸体线、缸盖线和凸轮轴线,首先,我们参观凸轮轴线。
凸轮轴线采用德国感应淬火机床、英国兰迪斯数控CBN磨床、美国因普口抛光机等组成的流水生产线,能进行DEUTZ 1013/2012,TCD2012\2013,DK、DH、M8等系列四、六缸凸轮轴的共线生产,目前年生产能力达到10万台,毛坯采用棒料。粗加工采用CNC凸轮铣床,精加工