下列选项属于计算机安全设置的是什么

篇一：excel 2003-2013 的宏安全性在哪里设置

一、 Microsoft Office Excel 2003 宏设置方法 1. 打开Excel表格在菜单栏中单击“工具”→“选项”。

2. 此时弹出“选项”设置栏点击“安全性”选项卡，再点“宏安全性”。

3. 然后弹出“安全性”级别设置，将安全性级别选为“低”即可。

二、 Microsoft Office Excel 2007 宏设置方法 4. 点击“Office”按钮，弹出选项窗点击“Excel选项”。

5. 在“Excel”选项框内点击“信任中心”再在右边的窗口内单击“信任中心设置”。

6. 将“宏设置”选择为“启用所有宏”。

三、excel表格2010版的宏安全性在哪里设置？ 文件-选项-信任中心设置-宏设置（与2007类似）

四、excel表格2013版的宏安全性在哪里设置？ 文件-选项-信任中心设置-宏设置（与2007类似）

篇二：对IE浏览器进行安全设置

一、对IE浏览器进行安全设置

1、临时文件

IE在上网的过程中会在系统盘内自动的把浏览过的图片、动画、文本等数据信息保留在系统C:＼Documents and Settings＼work hard＼Local Settings＼Temporar

篇一：计算机病毒简答题

计算机病毒简答题

一、名词解释

1、计算机病毒：编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

2、特洛伊木马：是一种与远程计算机之间建立起连接，使远程计算机能够通过网络控制用户计算机系统并且可能造成用户的信息损失、系统损坏甚至瘫痪的程序。

3、Word宏病毒：是一些制作病毒的专业人员利用Microsoft Word的开放性专门制作的一个或多个具有病毒特点的宏的集合，这种病毒宏的集合影响到计算机的使用，并能通过DOC文档及DOT模板进行自我复制及传播。

4、手机病毒：以手机为感染对象，以手机网络和计算机网络为平台，通过病毒短信等形式，对手机进行攻击，从而造成手机异常的一种新型病毒。

5、蠕虫：是一种通过网络传播的恶性病毒，它具有病毒的一些共性，如传播性、隐蔽性和破坏性等，同时蠕虫还具有自己特有的一些特征，如不利用文件寄生（有的只存在于内存中），对网络造成拒绝服务，以及和黑客技术相结合等。

6、流氓软件：是介于病毒和正规软件之间，同时具备正常功能（下载、媒体播放等）和恶意行为（弹广告、开后门）的软件，给用户带来实质危害。

7、僵尸网络：是指控制者采用一种或多种传播手段，

碧螺春属于是什么茶

碧螺春在我们的生活中是常常出现的，很多喝茶的人都知道碧螺春是一种好茶。碧螺春在茶叶里面是属于中国的十大名茶的其中一种，这种茶主要是产于同庭湖东山和西山。碧螺春为何会这样的受欢迎呢，主要原因是地理位置的原因和采摘的原材料要比其他的要好很多，但是还是有很多人并不知道碧螺春是什么茶。

碧螺春这种茶叶，如果经过细心的冲泡，就会闻到淡淡的香味，这个就是最吸引人的地方，因为很多人喜欢茶，是喜欢茶的香味。那么碧螺春是什么茶这个是大多数爱喝茶的人都应该知道的。

★种植分布

第 1 页

碧螺春，产于太湖东洞庭山及西洞庭山，故命名洞庭碧螺春。2002年经国家质量监督检验总局批准，获得原产地域标志产品保护。

★制做工艺

★杀青

在平锅内或斜锅内进行，当锅温190～200°C时，投叶500克左右，以抖为主，双手翻炒，做到捞净、抖散、杀匀、杀透、无红梗无红叶、无烟焦叶，历时3~5分钟。

★揉捻

锅温70～75°C，采用抖、炒、揉三种手法交替进行，

第 2 页

边抖，边炒，边揉，随着茶叶水分的减少，条索逐渐形成。炒时手握茶叶松紧应适度。太松

篇一：计算机病毒的概念及特征

篇二：《计算机病毒》复习思考题及答案

《计算机病毒》复习思考题

第一章 计算机病毒概述

1. 简述计算机病毒的定义和特征。

计算机病毒(Computer Virus)，是一种人为制造的、能够进行自我复制的、具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。

计算机病毒的可执行性(程序性)、传染性、非授权性、隐蔽性、潜伏性、可触发性、破坏性、攻击的主动性、针对性、衍生性、寄生性(依附性)、不可预见性、诱惑欺骗性、持久性。

2. 计算机病毒有哪些分类方法？根据每种分类方法，试举出一到两个病毒。

3. 为什么同一个病毒会有多个不同的名称？如何通过病毒的名称识别病毒的类型？ 国际上对病毒命名的一般惯例为“前缀+病毒名+后缀”，即三元组命名规则。

1、系统病毒

系统病毒的前缀为：Win32、PE、Win95、W32、W95等。

2、蠕虫病毒

蠕虫病毒的前缀是：Worm。

3、木马病毒、黑客病毒

木马病毒其前缀是：Trojan，黑客病毒前缀名一般为 Hack 。

4、脚本病毒

脚本病毒的前缀是：Script。

5、宏病毒

其实宏病毒是也是脚本病毒的一种，由于它的特殊性，因此在这里单独算成一类。宏病毒的前缀是：Macro。

6、后门病毒

后门病毒的前缀是：Back

测土施肥计算机配方系统的研制

池州市贵池区地处皖南山脉分水岭到长江南岸的阶梯地区，境内山、丘、圩依次分布。地貌特征高低起伏，土壤类型多变，2005年被农业部列为测土配方施肥试点补贴资金项目县，利用试点县所取得的技术成果对科学指导合理农业区划，调整作物布局和合理施肥产生了巨大的推动作用。但由于在土壤养分状况、养分管理和施肥技术方面的研究基础比较薄弱，缺乏有效的信息处理及作物决策施肥系统，导致平衡施肥难以普遍应用，目前需要发展的是一定区域的数据库的共享、数据库管理、网上施肥决策和耕地地力评价一体化而适用性较强的平台。测土施肥计算机配方系统是我区实施测土配方施肥项目的重要成果。该系统通过取土化验、结合试验研究和化验结果及其它指标通过计算机研制配方、再到大田应用的技术路线，在已开展的村级测土配方施肥基础上，将地理信息技术、数据库技术、决策系统技术和网络技术相结合，建立网上耕地地力评价与配方施肥决策信息系统，实现测土配方施肥数据成果的共享、数据库的高效管理，方便快捷的施肥决策，从而形成了我区比较完善的主要农作物的施肥体系。测土施肥计算机配方系统利用计算机将现代农业作物高产栽培基础理论的施肥方式方法、贵池土壤养分信息和网络技术结合起来，处理配方快捷、精确

计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

计算机病毒不是天然存在的，是人利用计算机软件和硬件所固有的脆弱性编制的一组指令集或程序代码。

它能潜伏在计算机的存储介质（或程序）里，条件满足时即被激活，通过修改其他程序的方法将自己的精确拷贝或者可能演化的形式放入其他程序中。从而感染其他程序，对计算机资源进行破坏。

特征：计算机病毒可以像生物病毒一样进行繁殖，当正常程序运行时，它也进行运行自身复制，是否具有繁殖、感染的特征是判断某段程序为计算机病毒的首要条件。

计算机中毒后，可能会导致正常的程序无法运行，把计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏。破坏引导扇区及BIOS，硬件环境破坏。

原理：

病毒依附存储介质软盘、硬盘等构成传染源。病毒传染的媒介由工作的环境来定。病毒激活是将病毒放在内存， 并设置触发条件。

触发的条件是多样化的， 可以是时钟，系统的日期，用户标识符，也可以是系统一次通信等。条件成熟病毒就开始自我复制到传染对象中，进行各种破坏活动等。

病毒的传染是病毒性能的一个重要标志。在传染环节中，病毒复制一个自身副本到传染对象中去

测土施肥计算机配方系统的研制

池州市贵池区地处皖南山脉分水岭到长江南岸的阶梯地区，境内山、丘、圩依次分布。地貌特征高低起伏，土壤类型多变，2005年被农业部列为测土配方施肥试点补贴资金项目县，利用试点县所取得的技术成果对科学指导合理农业区划，调整作物布局和合理施肥产生了巨大的推动作用。但由于在土壤养分状况、养分管理和施肥技术方面的研究基础比较薄弱，缺乏有效的信息处理及作物决策施肥系统，导致平衡施肥难以普遍应用，目前需要发展的是一定区域的数据库的共享、数据库管理、网上施肥决策和耕地地力评价一体化而适用性较强的平台。测土施肥计算机配方系统是我区实施测土配方施肥项目的重要成果。该系统通过取土化验、结合试验研究和化验结果及其它指标通过计算机研制配方、再到大田应用的技术路线，在已开展的村级测土配方施肥基础上，将地理信息技术、数据库技术、决策系统技术和网络技术相结合，建立网上耕地地力评价与配方施肥决策信息系统，实现测土配方施肥数据成果的共享、数据库的高效管理，方便快捷的施肥决策，从而形成了我区比较完善的主要农作物的施肥体系。测土施肥计算机配方系统利用计算机将现代农业作物高产栽培基础理论的施肥方式方法、贵池土壤养分信息和网络技术结合起来，处理配方快捷、精确

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

目录实训1实训2 实训3

奔腾计算机的组装多媒体奔腾计算机的组装 计算机系统的CMOS设置

实训4实训5 实训6

计算机系统软件的安装计算机系统的测试和优化 计算机的网络

实训7实训8

计算机主要的外部设备微型计算机系统的维护维修

退出

实训3

计算机系统的CMOS设置

实训目的: (1)理解计算机COMS设置方法 (2)掌握计算机分区和高级格式 化操作方法

3.1 CMOS的设置3.1.1 CMOS和BIOS的基本概念 CMOS RAM本身是一块存储器，只有保存数据的功能，而对CMOS 中各项参数的设定要通过专门的程序BIOS进行。BIOS是厂家事先烧录 在主板上只读存储器中的软件，此软件不会因计算机关机而丢失，称为 系统基本输入输出程序。 3.1.2 常见的CMOS设置方法 1.开机启动时的快捷键 在开机时按下特定组合键可以进入CMOS设置。不同类型的计算机进 入CMOS设置的按键不同，有的在屏幕上给出提示，有的不给出提示。 2.系统提供的软件 这是CMOS设置发展的一个趋势。现在，很多主板都提供DOS下对系 统CMOS设置信息进行管理的DMI(桌面管理接口)程序。 3.可以读写CMOS的应用软件 一些应用程序提供了对CMOS的读、写、修改功能，通过它们可以

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体