英语谚语一天一个苹果

一天搞清一个问题——1

选择题：为防止外部回路短路造成电压互感器的损坏，（B）中应装有熔断器或自动开关。

（A）电压互感器开口三角的L端 （B）电压互感器开口三角的试验线引出端 （C）电压互感器开口三角的N端

这道题主要考查两个知识点，第一个是二次回路设计规定中对PT开口三角回路的要求——不应装设熔断器或自动开关。知道这一点排除A和C，这道题的分就可以拿到了。更深一步还应该知道什么是PT开口三角的试验引出线，开关三角的试验引出线就是“抽取试验芯”，主要用于同步系统，规程要求：抽取试验芯宜按同步系统接线的要求而定，并注意与零序方向保护的极性相配合。

一天搞清一个问题——2

判断题：为防止保护误动作，变压器差动保护在进行相量检查之前不得投入运行。（错误）

对新安装的差动保护在投入运行前要做如下的几个检查：①变压器充电时，将差动保护投入；②带负荷前将差动保护停用，测量各侧各相电流的有效值及相位；③测各相差电压、差电流。所以说可见在进行差动保护向量检查之前，变压器充电时差动保护投入，题设错误。

一天搞清一个问题——3

选择题：电流起动的防跳继电器，其电流额定电流的选择应与断路器跳闸线圈的额定电流相配合，并保证动作的灵敏系数不小于（B） （A）1.5

一天搞清一个问题——1

选择题：为防止外部回路短路造成电压互感器的损坏，（B）中应装有熔断器或自动开关。

（A）电压互感器开口三角的L端 （B）电压互感器开口三角的试验线引出端 （C）电压互感器开口三角的N端

这道题主要考查两个知识点，第一个是二次回路设计规定中对PT开口三角回路的要求——不应装设熔断器或自动开关。知道这一点排除A和C，这道题的分就可以拿到了。更深一步还应该知道什么是PT开口三角的试验引出线，开关三角的试验引出线就是“抽取试验芯”，主要用于同步系统，规程要求：抽取试验芯宜按同步系统接线的要求而定，并注意与零序方向保护的极性相配合。

一天搞清一个问题——2

判断题：为防止保护误动作，变压器差动保护在进行相量检查之前不得投入运行。（错误）

对新安装的差动保护在投入运行前要做如下的几个检查：①变压器充电时，将差动保护投入；②带负荷前将差动保护停用，测量各侧各相电流的有效值及相位；③测各相差电压、差电流。所以说可见在进行差动保护向量检查之前，变压器充电时差动保护投入，题设错误。

一天搞清一个问题——3

选择题：电流起动的防跳继电器，其电流额定电流的选择应与断路器跳闸线圈的额定电流相配合，并保证

一天搞清一个问题——1

选择题：为防止外部回路短路造成电压互感器的损坏，（B）中应装有熔断器或自动开关。

（A）电压互感器开口三角的L端 （B）电压互感器开口三角的试验线引出端 （C）电压互感器开口三角的N端

这道题主要考查两个知识点，第一个是二次回路设计规定中对PT开口三角回路的要求——不应装设熔断器或自动开关。知道这一点排除A和C，这道题的分就可以拿到了。更深一步还应该知道什么是PT开口三角的试验引出线，开关三角的试验引出线就是“抽取试验芯”，主要用于同步系统，规程要求：抽取试验芯宜按同步系统接线的要求而定，并注意与零序方向保护的极性相配合。

一天搞清一个问题——2

判断题：为防止保护误动作，变压器差动保护在进行相量检查之前不得投入运行。（错误）

对新安装的差动保护在投入运行前要做如下的几个检查：①变压器充电时，将差动保护投入；②带负荷前将差动保护停用，测量各侧各相电流的有效值及相位；③测各相差电压、差电流。所以说可见在进行差动保护向量检查之前，变压器充电时差动保护投入，题设错误。

一天搞清一个问题——3

选择题：电流起动的防跳继电器，其电流额定电流的选择应与断路器跳闸线圈的额定电流相配合，并保证

生活中的每一天，同样的人，同样的故事都在重复上演，我们平平凡凡的日子，一天天的流逝，同样的事情在时间的舞台上不免有一些枯燥乏味了，但今天却有一点，格外不同。

这一天是我的生日，我和同学们一起去1街坊吃饭，过生日，来到了一街坊，我选了一家叫：靓灶的店。

等同学们都到了（只有三位同学），就开始点单了，菜都上了上来，有北京烤鸭，烤羊肉串，小黄鱼，干锅有机花菜香喷喷热腾腾的饭菜吃起来让人感觉到十分舒服，嫩嫩的烤鸭，和黄瓜在一起，好吃极了，小小的黄鱼有着很大的气场，下面放了干冰，有许多仙气”飘了出来。

要吃蛋糕了，蛋糕是巧克力味的，上面有一条条波浪像巧克力大海一样，因为大家在前面的美食战斗的过程中都十分勇敢，肚子已经作文变得圆圆的了，只把蛋糕吃了一两口，把上面的巧克力给吃了个精光，大家就把生日礼物送给了我，送好了礼物就该一起出去玩了，店门口有一个糖果机，运气爆表的我一下子就转到了三颗棒棒糖，舔得舌头都麻了，手气差的就只能吃一个棒棒糖。

我们来到了四楼，就是电影院。我们一人一桶爆米花和一杯可乐，走进了电影院里，里面漆黑一片，我们借着微弱的灯光下，坐上了自己的坐位，我们看的是奇迹男孩，电影讲述的是：10岁的奥吉天身脸部有残缺，一直以来都在家里和妈妈自学

《一个苹果》第二课时

单位 姓名 论文方向 学段 学科

【教材分析】

教学设计

重庆市朝阳小学

江珍

教案

小学4年级

小学语文

教学设计

1

《一个苹果》第二课时

《一个苹果》是西师版语文四年级上册中的一篇课文。这是一个香气诱人的苹果。这个苹果对于一群嘴唇干裂、嗓子嘶哑、好几天没喝一口水、有些还身负重伤的志愿军战士来说，是多么具有诱惑力！然而，这个在敌人炮火严密封锁下来之不易的苹果，在8个喉咙干得烟熏火燎的战士手里转了一圈，却还剩下了大半个。课文《一个苹果》为我们讲述了发生在上甘岭战役中的感人故事。正是这一个小小的苹果，支撑着战士们在坑道中坚守了14天，最终歼敌数百名，守住了阵地；正是这小小的苹果，成为了上甘岭一种巨大的精神力量，因为这小小的苹果凝聚着战友间的深情厚谊。文章脉络清晰，全文以“一个苹果”为线索展开情节。开头交代了一个苹果的来历，再写战士们传让苹果的情景，接着写战士们分吃苹果，最后写防炮洞里每个人被感动了。 【教学目标】

1.通过品读人物的外貌、神态、动作等，走进情景境，体会人物情感，感受人物美好的品质，

篇一：又是一个艳阳天

生命感悟By张晓飞

又是一个艳阳天

生命有如渡过一重大海,我们相遇在这同一狭船里.死时我们同登彼岸,又向不同的世界各奔前程.四月幽幽而走远,撒落了一地的心碎,留下了片片残花在柔风中浅浅的哭泣. 我想一直以来我都像是一个魔鬼，戴着人皮面具，混在人堆里，食人间烟火，与别人一同生活在这世界上，渐渐某一天我终于发现，面具再也摘不下来，它成了我身体的一部分，我成了一个怪物，类人的怪物。

长大以后，总是看不清周围人的意图，索性戴着伪善的面具，说着言不由衷的话语，渐渐的甚至忘记了怎样呼吸。现在我一无所有，因为不想一文不名，所以拼命捞取，死后呢我还是一无所有的。其实人皆有死，皆有大限在前。人一出生，死案已立，整个一生无非是死刑之缓期执行罢了。不过现在想想，死亡也并不那么可怕，上帝在赋予我们生命的同时，顺便给了生命一个期限，最终给生命画上一个句号。死不可怕，知道自己即将死亡，等死才是最可怕的，就这么进行着倒计时，感觉着自己就这么一步一步的向死亡靠拢，最后没能再看一眼眼前的世界，就匆匆地踏上另一征程。天空再广袤，它最终也是消失在地平线上；人再强大也只能屈于自然。 艳阳高悬，却只给了一个不归人，一个不爱回家的人，只是拣尽寒枝不肯栖，烟雨任平生。却“长

　　昨晚
　　我梦见相反的自己
　　我的小表弟在游戏时飞离六楼
　　他的身体裹着血躲进大地
　　他摔断的胳膊还是那么小
　　我极力的控制发笑
　　伪装起悲伤
　　向着他的母亲
　　围观的陌生人
　　我急切的醒来
　　穿起睡衣，开始我的一天
　　我的一天
　　——十平米内的招摇

photoshop中打造一个美味青苹果

最终效果预览：

第一步：

按一下设置建立新文档

第二步：

建立新层命名为“苹果”，用椭圆选区工具，按如下图形拖出选区。选择渐变工具，选取由前景色到背景色的径向渐变。前景色为：#88cc33，背景色：#005522，按如下方式填充选区。

第三步：

应用内阴影样式，设置如下：混合模式：正片叠底，不透明度：75%，角度-90，距离45像素，大小80像素。

第四步：

建立新层命名为“纹理”，CTRL+单击“苹果层”载入选区，应用第一步的颜色设置，执行滤镜 》渲染 》 云彩，然后执行滤镜 》扭曲（distort）》球面化，数量为100%，模式为正常。图层混合模式设置为柔光。

第五步：

在最上面建立新层，命名为“斑点”。使用画笔工具，前景色设置为#ccdd99。另外，主直径设置为5，硬度为100，在苹果周围单击以放置一些斑点。

将主直径设置为3，再放置一些斑点。CTRL+单击“苹果”图层载入选区。执行滤镜》模糊》动态模糊（motion blur），角度设为90，距离为3像素。执行滤镜》扭曲》球面化，数量设为100，模式为正常，然后应用。 设置层混合模式为叠加（overlay），不透明度为50%。CT

篇一：用过去时态描写学习英语作文

用过去时态描写学习英语作文

Last weekend Tony was busy but happy. He did a lot of housework.. He cleaned the room and washed the clothes. Because his mother had to work last Saturday. He did most of the housework for her. His sister had to study for the geography test. They were really busy.

篇二：初中英语作文 不平凡的一天

English writing examples of Junior School

1. Extraordinary day of / An unforgettable day不平凡的一天One afternoon, I was on my way home from school. I walked slowly along the street. This street two sides of the scene is beau

　　每天一个人的自己，你过的快乐吗？

　　每天一个人的自己，你过的开心吗？

　　每天一个人的自己，是否也曾灰心过，也曾沮丧过。

　　每天一个人的自己，在夜深人静的时候，摸着自己孤单的身躯，问候自己单独的心脏

　　它会给你答案。

　　每天一个人的自己，在看到他人的出双入对后是否也曾为此感到难过。

　　每天一个人的自己，是不是也希望能把生活安排的满满滴，是不是也希望出去游玩的时候有人陪，是不是也想要打饭的时候能可以有人一起做伴。

　　每天一个人的自己，在不断努力过后去望着前方的路却不知道未来那个人在哪里时，是否也会觉得现在所做的一切都是徒劳。

　　每天一个人的自己，对自己过去的经历无语，对自己的现状无语，对自己未来前路的无语，是不是也很想要有那么一个人在你累了的时候提醒自己，其实你不是一个人。

　　每天一个人的自己，你可以羡慕他人嘴角的笑容弧度，你可以嫉妒他人那微笑过后的拥抱，但你同样可以当那是一副风景，你可以绘画，你可以抒写成文字，把它们都变成你经历过欣赏过的美景，一一记录。

　　每天一个人的自己，你要知道生活从来都不会亏待我们，而我们若还没有得到我们想要的，要么是时间没有到，要么是自己做的还不够，要么是缘分未到。

　　每天一个人的自己，你要告诉自己生活顺其自然就好