写父亲的生平简介

篇一：怎样写好人物生平

怎样写好人物生平

一、什么是生平？

生平，一个人生活的整个过程，俗称一辈子。它是简单记述一个人生平事迹时所使用的一种应用文样式，是传记类文章中的一种较短小的形式。

二、怎样写好生平，

（一）要明确写生平的目的。

写生平的目的是配合其他文章、图画、照片向人们客观地介绍一位革命导师，英雄模范人物的全面而概括的生事迹。因此，生平的篇幅要尽量简短，语言尽量精炼，可以省去带歌颂、赞扬的词语。

（二）要掌握写生平的表达方法和人称。

在叙述、描写、议论、抒情、说明、对话这六种表达方法中，写生平用得多是叙述和说明两种方法。叙述时，作者站在第三者的立场上，用“他”的口吻去叙述他人的事迹、因此，凡写生平都是用第三人称的叙述方法。

（三）要掌握生平的结构方法。

生平的结构只有标题和正文两部分组成。

第一部分，标题。有时用《xxx的生平》标出，有时用《xxx同志生平》来写。

第二部分，正文。生平正文的写法，一般在开头介绍被介绍者的姓名、籍贯、出生年月和地点之后，根据被介绍者的整个经历，分成若干个时期，在每个时期中介绍被介绍者的革命活动和所担负的职务。为了

节省字数，每段开始提一次被介绍人的姓名以后，再提姓名时可用第三人称“他”代替，甚至有时连用 “他”也不用。

例如：【

篇一：某某同志生平简介

****同志生平简介

——在****同志遗体告别仪式上

各位同志、各位亲朋好友：

今天，我们怀着十分沉痛的心情，在这里举行告别仪式，深切悼念我们的好干部、好领导，原中共****市委副书记****同志。

****同志因病医治无效，于2010年月日时 分去世，享年66岁。

****同志1944年12月出生于，1968年8月参加工作，1977年6月加入中国共产党。1968年8月至1974年10月先后在河北军区4814部队、***县知青办、工会等处任职；1974年11月至1980年5月担任***县委宣传部理论科科长；1980年6月至1984年5月在共青团***县委任团县委书记；1984年6月至1987年4月在***县委农工部任部长；1987年5月至1990年4月任中共***县委常委、组织部长；1990年5月任中共****县委副书记；年光荣退休。****同志将他一生中最美好的年华、最辛勤的工作献给了****这方热土，他是****发展腾飞的见证者和参与者。

****同志的一生，是无私奉献的一生。旧社会经历的苦难，新时代的磨练，使他心中投身革命事业的萌芽逐渐成长；在成长求学的过程中，他胸怀强国富民壮志，树立振兴中华理想，脚踏实地，勤奋好学；参加工

法国人比埃尔·约瑟夫·蒲鲁东（1809—1865）比德国的魏特林迟生一年，但年寿更短，只活了五十六岁。蒲鲁东与魏特林一样出身贫苦，甚至更贫苦；他与魏特林一样富有才华，但更有才华。蒲鲁东的一生，较之魏特林更为精彩。蒲鲁东一生的精彩程度，与圣西门、傅立叶是属于同一水平的。

蒲鲁东出生于法国边远省份的一个半农民半手工业者的家庭。他的父亲既是一个农民，又是一个木桶匠。蒲鲁东很以自己的庄稼汉祖先而自豪。1848年在法国国民议会的一次发言中，蒲鲁东针对一位与他辩论的以出生显贵而自傲的贵族说道：“我的十四代先人都是庄稼汉，请你给我哪怕只举出一个有这样高尚先人的家族来。”

蒲鲁东在自传里写道：“我有一个少见的优越之处，我生来就是和人民血肉相连的??我的父亲是一个平凡的木桶匠，他有子女五人，其中我年岁最大。十二岁以前，我的生活是在田野里度过的，有时作些轻微的农活，有时放牛。五岁时我就作了赶牛者。”那时，“我在密密的草地上倒身翻滚，很想也像我的牛一样去吃那些青草，我光着脚在小路上奔跑，我爬树，我捉青蛙、捕龙虾，这使我多么快乐啊。有多少次在六月的温和清晨我脱去衣服沐浴在朝露里。我几乎不能把自己同周围的自然界分开。”（以上引文见卢森贝《政治经济学史》第三卷223、2

篇一：焦裕禄事迹材料介绍

焦裕禄事迹介绍(5.txt你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛b的路上，一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗？我会闭上眼睛的事迹介绍

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焦裕禄事迹介绍（五）

尾 声

焦裕禄同志逝世了，他完全彻底为人民服务的革命精神，永远激励着人们前进；他留下的彻底改变兰考面貌的未竞事业，正由兰考人民继续完成；他生前没有写完的文章，正由兰考人民继续撰写。

焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。 这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

焦裕禄同志在党的哺育下，从一个受尽日寇、地主残酷压迫的长工，迅速成长为一名共产主义战士。在炮火连天的战争年代，他怀着刻骨的仇恨，大智大勇的和敌人进行了顽强的战斗；在暴风骤雨的土改运动中，他不畏艰险，勇作勇为，积极参加了铲除封建剥削制度

篇一：同志遗体告别生平简介

同志遗体告别生平简介

同志们 朋友们 各位家属：

今天，我们怀着十分沉痛的心情，代表垦殖场在这里向 同志举行遗体告别仪式。

同志是我单位退休老职工，因病医治无效于2011年11月 9

日 6时40分，在临川区第二人民医院因病医治无效不幸逝世，终年岁。 同志年月，出生，19 年 月参加工作， 19 月退休。

同志工作经历：

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? 19 年 月 19 年 月 19 年 月 19 年 月 19 年 月 19 年 月 19 年 月退休；

同志是一个好同志、好职工、好母亲、。他在长期的工作中，积

极工作、勤勤恳恳、任劳任怨、认真负责、尊重领导、关心同志、爱护同事。在工作中热爱本职工作、埋头苦干、努力工作、积极向上、坚持原则、大公无私、虚谨慎、平易近人、廉洁奉公、一身正气、两袖清风。体现了一个合格工人优良品德。得到全场上下的赞誉和尊重，他几十年如一日地忠于党和忠于人民的事业，为垦殖场的事业做了大量的工作，

篇二：-----追悼会(生平简介)

***同志追悼会生平介绍

各位亲友、各位领导、同志们：

今天，我们怀着十分沉重和悲痛的心情，悼念***同志。***同志因病不幸于二○一一年十月二十九日三时

生平简介：(1911—2009)，字希逋(bū)，又字齐奘(zàng)。山东省临清市人。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。

个人成就：他博古通今，被称为“学界泰斗”。北京大学副校长，中国文化书院院务委员会主席，中科院院士。1946年，他由德国留学回国，被聘为北京大学教授，创建东方语文系。1936年到1946年季老在德国留学十年其著作已汇编成《季羡林文集》，共24卷。1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委员。对印度语文文学历史的研究建树颇多。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍(yǎn)那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。被评为“2006年感动中国”获奖人物之一。所写的著作都有很高的学术价值，曾荣获很多奖项。

篇一：浅谈顾炎武的政治思想

浅谈顾炎武的政治思想

摘要：顾炎武是我国古代历史上杰出的思想家之一，他素称清代经学之祖，他大力提倡经世致用的实学，主张屏弃宋明理学的空谈，提出了“兴实学、经世致用”、“引古筹今”等思想观点。他的进步思想在于在当时高度集权的封建专制统治下，他提出了“分权众治”的政治主张，并对腐朽的君主专制制度进行了猛烈的批判，这在当时的社会环境中有这样的思想是非常难能可贵的。面对当时社会道德的下滑，他主张“以名为治”，即“行教化、正人心、厚风俗”，试图从社会道德入手解决社会政治问题。他终身不易的反抗精神，强烈关注国家和民族前途、命运的积极思想以及广博宏富的学识，对后世影响深远，也倍受世人赞誉。

关键词： 实学经世致用君主专制分权风俗

一、生平与著作简介

顾炎武，初名继绅，后更名绛，字宁人，生于1613年（明万历四十一年），卒于1862年，江苏昆山人。1645年清军占领南京以后，由于他敬仰南京爱国志士文天祥的门生王炎午的忠贞品格，故更名炎武。他的家乡有个亭林湖，他的故居在此，所以后人又称他为“亭林先生”。顾炎武出生于“江东望族”的官僚地主家庭。他的曾祖曾在明朝政府中担任过南京兵部右侍郎，但他的父亲并未取得什么科举功名，从此他的家业便开始渐趋衰落

雷锋同志生平简介：

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......

一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

立志参军 参加儿童团

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮

英语文学欣赏课上用的

Jane Austin( December 1775 – July 1817)

英语文学欣赏课上用的

“Jane Austen was an English novelist, whose realism, biting social commentary and use of free indirect speech have earned her a place as one of the most widely read and most beloved writers in English literature.” ----Wikipedia

英语文学欣赏课上用的

Biographical film

Famous work

英语文学欣赏课上用的

Family Education Conditions for writing Love Places she lived Social atmosphere Writing Death

英语文学欣赏课上用的

Family father William, a rector, from a family of woolen manufacturers which had risen th

雷锋同志生平简介：

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......

一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

立志参军 参加儿童团

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮