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北师大版课程标准实验教材小学语文二年级下册 第一单元 好习惯 不 懂 就 问 教材简析：

本文叙述了孙中山小时侯学习的故事。“不懂就问”不单是一个学习习惯的问题，它反映了学习者的乐于思考和探究的学习态度、追求真理的科学精神和迫切求知的热情。孙中山长大后能够开创辛亥革命的伟大事业，与这种态度、这种精神、这种热情有密切的联系。教材选编这篇课文，着力培养学生“不懂就问”的好习惯，也是从情感态度价值观，从学习的过程与方法多角度考虑的。学习时，要体会孙中山不懂就问、敢于质疑的精神，明白“不懂就问”的好处。

教材安排了认字17个：私、诵、思、例、段、糊、涂、晃、呆、鸦、雀、拿、厉、既、养、良。写字7个：孙、思、诵、刚、鸦、良。 教学目标：

1、认识17个字，会写9个字。培养学生的识字能力。 2、正确、流利地朗读课文，养成“不懂就问”的好习惯。 教学建议：

初读课文后，老师可以问大家：读了这篇课文，你有什么问题？学生可能提出不大重要的问题。善于问是逐步形成的能力，不能操之过急。只要爱问、敢问，就要给予充分的肯定，以后再逐渐培养学生善问。对于学生提出的问题，不必有问必答，最

北师大版小学二年级语文下册期末试卷

一、看我显身手。 １.请按顺序写出大写字母。

1.举 伤 湿 害 红 字 水 培 （ ）枣 （ ）例 （ ）养 （ ）漉漉 签（ ） 厉（ ） 溪（ ） 烫（ ） 2.峰 枫 疯 蜂 蜜（ ） （ ）树 境 静 净 镜 平（ ） （ ）子 棋 骑 齐 奇 下（ ） 整（ ） 2.把下面汉字的音节补充完整。 x___ h____ _____ò ____un 吓 诲 沫 捆 l____ s____ __enɡ x_____ 聊 笋 瞪 凶 3.在加点字的正确读音下面画\√“

照例（liè lì ） 栽培（zāi zhāi） 既然（jì jí

北师大版小学二年级语文下册期末试卷

一、看我显身手。 １.请按顺序写出大写字母。

1.举 伤 湿 害 红 字 水 培 （ ）枣 （ ）例 （ ）养 （ ）漉漉 签（ ） 厉（ ） 溪（ ） 烫（ ） 2.峰 枫 疯 蜂 蜜（ ） （ ）树 境 静 净 镜 平（ ） （ ）子 棋 骑 齐 奇 下（ ） 整（ ） 2.把下面汉字的音节补充完整。 x___ h____ _____ò ____un 吓 诲 沫 捆 l____ s____ __enɡ x_____ 聊 笋 瞪 凶 3.在加点字的正确读音下面画\√“

照例（liè lì ） 栽培（zāi zhāi） 既然（jì jí

北师大版小学语文

北师大版小学语文二年级下册期末试卷

班级 姓名 成绩

一、 读拼音，写词语。（10%）

zhù yì zhī zhū mā y? qīng t?ng lóng yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào shèng wǔ d?o shèng lì xiū xī lǚ xíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 在带点字的正确读音上画“√”。6%

盯（dīn dīng）着 寒冷（lěng lěn） 露水（lòu lù） 首（dū dōu）都 马棚（póng péng） 森林（sēn shēn） 三、 组词。8% 铺（ ） 蒲（ ） 华（ ） 桦（ ）

漂（ ） 飘（ ） 注（ ） 娃（ ）

纪（ ） 记（ ） 睛（ ） 晴（ ）

喝

hē( ) hè( ) dòng( ) dàng(

北师大版小学语文

北师大版小学语文二年级下册期末试卷

班级 姓名 成绩

一、 读拼音，写词语。（10%）

zhù yì zhī zhū mā y? qīng t?ng lóng yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào shèng wǔ d?o shèng lì xiū xī lǚ xíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 在带点字的正确读音上画“√”。6%

盯（dīn dīng）着 寒冷（lěng lěn） 露水（lòu lù） 首（dū dōu）都 马棚（póng péng） 森林（sēn shēn） 三、 组词。8% 铺（ ） 蒲（ ） 华（ ） 桦（ ）

漂（ ） 飘（ ） 注（ ） 娃（ ）

纪（ ） 记（ ） 睛（ ） 晴（ ）

喝

hē( ) hè( ) dòng( ) dàng(

北师大版小学二年级数学下册教学工作总结

春季一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期教学工作做出以下几方面： 一、备课方面

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课的知识要点。 二、教学方面

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需

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第四单元

植树的季节

教学目标

1、认识17个生字，学会写9个汉字。

2、能用喜欢的方法去识字，并准确、有感情地朗读全文。 3、激发学生热爱大自然、保护环境的意识。 教学重点

能用喜欢的方法在阅读中识字。 教学准备

搜集有关树的资料，生字卡片。

第一课时 一、导入

探讨。谈论话题“有关树的知识”。通过同学们的谈论，不难看出树是人类的好朋友，这节课我们便来学习一篇关于植树方面的课文。 二、新课 （一）自学

初步感知，阅读中自主识字。

1、自读课文，不认识的字用自己喜欢的方法学会。 2、再读课文，标出自然段序号。 （二）识字 多种方式识字。

1 1、同桌相互交流，把熟字与不熟的字进行分类。 2、认读生字、词。不熟的字再认。 3、同桌相互考查认字情况。 （三）交流 整体感知课文。 1、练读，读准字音。

2、小组内合作，选出喜欢的方式自读课文。 （四）诵读 读中悟，悟中读。

以小组为单位汇报用不同方式读文。 （五）评价 全方位评价。

1、在小组

二年级下册数学竞赛题

一、我会填。

1、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（ ）。

2、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多（ ）千克。

3、有10个苹果，每人分3个，最多可以分给（ ）个人。 4、绕400米标准跑道跑2圈半长度大约是（ ）。

5、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（ ），当只读一个零时，这个数是（ ）。

6、一杯牛奶，小梅先喝了半杯，往杯里加满冷开水，再喝半杯，又加满冷开水，最后小梅将它全部喝完，问她一共喝了（ ）杯牛奶。

7、小红和小明住在同一幢楼，小红住3层，小明住6层，小红从第一层走到家要12秒，小明用同样的速度回到家要（ ）秒。

8、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。空瓶的重量是（ ）克。

9、由五个千、六个十和八个一组成的数是（ ），它是（ ）位数，读作（ ）。

10、最大的三位数与最大的四位数的和是（ ）。

二、我会

小学数学二年级下册教学计划 篇1

一、班级情况分析

从上学期的期末学习检测来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差，综合能力有待提高。

经过前三个学期的学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确。

数与代数这部分知识：90%学生都掌握了100以内的数的加减法，以及表内乘除计算，初步理解乘除法的意义，能够解决一些简单的实际问题。但整体上的估算意识较薄弱，同时个别学困生计算速度较慢，出错率也比较高。对于空间与图形的这一大部分知识掌握的比较好，而统计方面的知识，学生已体会到统计的必要性，会收集数据、简单处理数据，会看象形统计图和简单的统计表，并对统计活动具有较浓的兴趣。

二、本学期教学内容和教学目标

（一）数与代数

1、第一单元《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。结合分物的实操活动

第一节：求相同加数和的应用题

1、学校种了5排小树苗，每排有8棵，学校一共种了多少棵？

2、公园举行花卉展览，摆了6排菊花，每排7盆，一共摆了多少盆菊花？

3、小朋友们玩跳绳，每组5人，一共有6组，玩跳绳的小朋友有多少人？

4、一辆自行车有2个轮子，8辆自行车有几个轮子？

5、一辆汽车 有4个轮子，5辆汽车有几个轮子？

6 一袋乒乓球有8个，6袋乒乓球有几个？

7、一块橡 皮5角钱，小刚买了4块橡皮，他应付多少钱？

8、做一个风筝要用4张纸，做8个风筝要用多少张纸？

9、学校开运动会，二年级5个班比赛跳远，每班选6人，一共选出多少人参加？

10、同学们分成4个小组打扫卫生，每组有6人，一共有多少人打扫卫生？

l1、学校奉办迎春画展，每组选出5张作品，6个小组应该选出多少张作品？

12、一张课桌可以坐2名同学，实验室有8张课桌，可以让多少名学生做实验？

1

13、小明帮妈妈摘黄瓜，每筐有9根，摘了5筐，共摘了多少根黄瓜？

14、笼子里有8只鸽子，共有4笼，一共有多少只鸽子？

15、每5根萝卜 捆一捆，捆了3捆，共有多少根萝卜?

第二节 求一个数的几倍是