从学会到会学2

今天早晨，我早早的起了床，迎来了我这个暑假最有意义的一天我收获最大的一件事卖枣。

早晨，我急急忙忙的起了床漱了口、洗了脸、吃了早餐，迫不及待的想去体验卖枣那样的生活。过了一阵子，终于准备好了。爷爷提着一篮子枣子，奶奶拿着秤砣和秤杆跟在爷爷后面。我呢？就就着几个袋子屁股颠颠的跟在奶奶的后面。不知不觉的，我们就到了市场，爷爷把一菜篮子的枣子放下说：就看你们的了！”说完便扬长而去。爷爷刚走了一会儿，我们便迎来了第一位顾客一位不高不矮的阿姨她看了看我们的枣子，问道多少元一斤？奶奶见了，立刻回答：十元一斤，很甜的，也新鲜。”这时，一位伯伯也过来瞧一瞧，他问：多少元一斤？”奶奶照样回答：十元一斤，很甜的，也新鲜。”伯伯听了，尝了一颗说：味道不错，我买五斤。”刚才那位阿姨见了说：给我来二斤。”拿完，两人便付完钱急匆匆的走了。看来今天蛮顺利的啊！开头就卖掉了一大半篮子。”我开心地自言自语道。我们继续向前走，一下子便到作文了市场。刚到那儿一会儿，袋子就快没了，奶奶就说：黄智炜，我去买个袋子！你看一下啊！”说完便走了奶奶刚走不到一分钟，我便迎来了我的第一个客人一位大姐姐

从“学会”到“会学”

学案导学是以学案为载体对学生进行指导，将课前和课上相结合，学生自主学习与教师讲解引导相结合，让学生自主探究主动学习，亲身体验知识形成的过程。 一、学案引领，自主学习

课前，教师指导学生参照学案，明确学习目标，带着思考题在规定的时间内自学相关内容，并完成检测性的练习。 自主学习阶段，教师要注意：第一，要巡视，收集学生出现的问题并归类，特别要注意潜能生有哪些问题，哪些是主要的，哪些是次要的，哪些是倾向性的，哪些是个别的。但千万不能越俎代庖。第二，在向学生提出自主学习要求时，既要制订统一的要求，又要考虑学生的不同情况，灵活处理。第三，对自主学习情况要及时反馈，可通过学前测评及时了解与诊断学情，把握学生的学习情况，从而更好地帮助学生扫清学习障碍，使绝大多数学生能够很快地进入学习新内容的最佳状态。

二、学案导学，展示互动

如果说自主预习是热身运动的话，那么展示互动就表示预赛开始了。学生将预习时的问题带进课堂，通过自主学习、合作学习和教师的适当点拨使自己把握本课时的学习重点难点，找到知识间的内在联系，进而形成知识网络图。

展示互动环节要注意：第一，教师要根据教材，预设学生可能遇到的困难，拟

德育——从学会关心开始

姓 名： 洪 娟 学 校： 西安市第三十一中学

论 文 时 间： 2009-11-10

德育------------从学会关心开始

作为素质教育核心的学校德育，新时期，德育必须从传统的滞后模式中解放出来。将优良传统发扬光大，但往往忽视人的终身发展，脱离现实生活和学生需求实际，缺少情感关怀，只重说教灌输而忽略感染力等弊端应该抛弃。 学校教育尤其是现代学校教育，要以育人为本，既教书又育人。教育的任务或者使命是什么，事实上教育应该让学生学会什么，这是人类自有目的、有意识的教育活动产生以来就一直为人们尤其教育者所关注的焦点问题。答案是多样化的，比如：\学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造\（六学六会）\学会合作\等等。联合国教科文组织在北京召开\面向２１世纪教育国际研讨会\，把会议的主题定为\学会关心\，关心全球命运，关心人类命运。但是，无论\学会\什么，最基本的落脚点还是\学会做人\。

曾经在一本杂志上看到过这样的案例:

从泪水中学会微笑作文

【篇一：在泪水中学会微笑作文】

手里的成绩单被泪水放大到漫无边际，这一次真的败下来了。呆呆地看着它，心中有种难言的滋味，哭了许久，也想了许久。然而，失败压得无法从容，无法自信，只能任泪水滂沱，汪洋成海。

当泪水泛滥成灾时，我想起了曾读过的一则故事：一天，一只老驴掉进了一口枯井，农夫因为觉得不值得大费周折去救它出来，所以放弃了它。可又想到这口井需要填起来，所以这个农夫决定找邻居们帮忙来填这口井。当第一铲沙落到驴的身上时，驴子哭得很凄惨。出人意料的是，不一会儿，驴子安静下来。原来，当铲进的泥土落在驴子的背上时，驴子就会迅速地将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面。渐渐地，驴子升到了井口，悠然自得地跑开了。 想到这儿，我突然有一种释怀的感觉，是呀，人生何尝不是如此呢？我们所遇到的种种困难挫折不就是加在我们身上的“泥沙”吗？然而换个角度看，它们不也是一块块垫脚石吗？只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，即使是掉落到最深的井里，我们也能摆脱困境。

佩恩曾经说过：“什么叫做失败？失败，是到达较佳境地的第一步。”爱迪生为发明灯泡用到一千多种材料做灯丝，助手曾对他说：“你已经失败一千多次了，成功的希望那么

阅读，对我们每一个人来说都是很重要的。通过阅读，可以丰富我们的语言；通过阅读，可以让自己强大起来；通过阅读，还可以让自己上知天文，下知地理”。在阅读的同时，让我们更明事理。

古人云：读万卷书，行万里路”、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见读书的重要性。读书在任何时代都是改变自己，取得成功的最捷近的道路，成为广大寒门子弟改变自己命运，实现自己人生价值最有效的途径。

知名的作家木心曾说过：找好书看，就是找一个制高点。”小时候，我只知道学习，却不知道阅读带来的乐趣和它的重要性。后来我偶然买到了一本好书--《中国未解之迷》让我了解到了大千世界的奇妙与未解的迷题，通过对这本书细致的品味，使我慢慢地喜欢上了阅读。读了《狼王梦》，使我知道了母爱可以超越人类的伟大；读了《十万个为作文什么》让我感知到对未知世界充满更多的好奇心；读了《优秀作文集》，使我写作变得更轻松，爱上了写作；读了《举一反三》开拓了我的视野，活跃了思维，使我学习数学变得更容易了。

实践证明，通过阅读我们可以增长知识，阅读能让自己静心思考人生的意义。只有读书，读好书”才能让自己更加强大起来，可以用知识的力量来武装自己，战胜一切困难，使自

苦瓜就如其名，使人一见嘴里就充满苦味。可妈妈却说，这种苦味的瓜却是她的最爱。我百思不得其解。

直到前些日子。我的古筝快要考级了，时间紧张，曲目有一定的难度，并且我还不熟悉曲子。以前练琴时间短，现在长时间备考，让我吃不消，甚至产生了想放弃的念头。

中午吃饭时，妈妈准备了一道炒苦瓜。妈妈把苦瓜夹到了我的碗里，对我说：来，孩子，尝尝这道菜。你仔细地咀嚼，品尝，就会别有一番滋味。”我半信半疑，把苦瓜送进嘴里，咀嚼中，一股苦涩的味道在我口中蔓延。我想吐出来，妈妈却坚决让我吃下去，我不好拒绝，忍住苦味。思绪飘到了以前

回想起我第一次学古筝时，老师行云流水的手法，将动听的琴声传入我的耳畔，我作文立马对古筝产生了极其浓厚的兴趣，便嚷着要学。刚开始学古筝，学什么会什么，总觉得古筝并没有看起来那么难。但进一步学习后，我发现我错了，入门简单，但学精通是非常难的。也许，我只是想玩玩，并没有想学精通，因为过程着实太苦。

嘴里苦味已经渐渐化开，取而代之的是一股清爽的味道，在口腔蔓延。妈妈在一旁，语重心长地对我说：你要学会吃苦，在以后的人生中，遇事记住这句话：‘吃得苦中苦，方为人上人’。”我听了，心中若有所思

我考虑了许久，最终，我还

学会从股市中赚钱：买卖股票66问答

本书简介

本书汇集了世界上最著名、最成功的投资大师理念的精髓。如巴菲特、格蕾厄姆、江恩、彼得林奇、勒克莱、费雷、欧奈尔等顶尖大师的成功经验，以及他们的操作手法、对趋势的把握和看盘的技巧。

本书结合中国投资市场的普遍规律，把那些基本的、需要重视的原则奉献给普通投资者，以期投资者在这云谲波诡的市场中，眼明心亮，获胜而归。

目录

1.如何判断股市趋势?

2.何为股市准则?

3.怎样捕捉牛股?

4.何为“马太效应”?

学会从股市中赚钱：买卖股票66问答

5.卖出的要素是什么?

6.怎样克服心理定势?

7.投资有哪些需要注意和把握的?

8.震仓与出货有什么区别?

9.哪些错误是要摒弃的?

10.如何挑选年报中的白马股并介入?

11.怎样换股?

12.行情下挫时要做什么?

13.什么是短线的要领?

14.如何利用市场的错误?

15.从地量中能看到什么?

16.高、中、低操作有哪些要注意的?

17.为什么形态会骗人?

18.怎样看涨停板?

19.什么是细节?

20.你会静待吗?

21.如何看清市场的面目?

22.平时需要做哪些功课?

23.什么品种可重点关注或投资?

24.你的心态如何?

25.你会冒险吗?

26.挑选冒险股的机会在哪里?

27.如何寻找底部?

28.如何提高成功率?

在生活中，有许多发人深省的东西，它们或许微不足道，或许你已习以为常。当你静下心来观察它们时，便会被它们的坚强所震撼。

冬日来临，大树举着光枯的树枝站在雪中，小草躲进了厚厚的棉被”里，地上的一切都死气沉沉，只留下北风在得意地咆哮着。

这时，在墙角一根不起眼的树枝上，悄悄地绽放出一朵梅花，它小小的，张开几片柔嫩的花瓣，在凛冽的风中，瑟瑟发抖。北风或许是看不惯这白茫茫的天地间还有一点微红，刮得更猛烈了。我本以为，这弱不禁风的小不点儿，会在寒夜里独自凋零，埋没在厚厚的雪中。可是，第二天早上，傲立在枝头上的梅花，已经变成了一簇，它们好想团结起来，共同抵御狂风。于是这白得像宣纸一样的世界，被添上一抹红。淡淡的，却很美。

在红梅傲雪中，我学会了坚强。冬天来了，春天还会远吗？

在一个小石缝中，忽然有一天，钻出了一条细细的芽儿。它是那么微小，那么微不足道，在百花开放，姹紫嫣红的春天，很少会有人注意到它的存在。

它只是一株不知名的小草。想要注意到它很难，更别说给它浇水了。它只能忍着饥渴，看着那些花卉们享受着作文充足的水分，温暖的阳光，而自己躲在阴暗的角落里，努力生长。可是几周过去之后，它还是只露出一点小芽。它是要放弃了吗？不，它只是在等待，等待那瞬间的绽放。又

第四章 关于句子的翻译

汉语是语义型语言，主要着力考究“字”与语义及其相关关系，注重内容的意会性。因此，汉语句法的特征是意合：即主语可由诸多不同类别的词语充当，主语隐含不显或无主语句的情况时常可见；谓语的成分非常复杂，且不受主语支配，没有人称、数、时态的变化；句与句之间多无明示逻辑关系的连接词。所以汉语句子看似松散，如流水般无定法可依。

英语为语法型语言，重点研究主谓序列及其相关词类，句子结构受形式逻辑制约，注重形式的严谨。因此英语的句法特征是形合：即主语突出，易于识别，且只能由名词或名词性的词语担任；谓语绝对受主语的支配，在人称和数上面必须和主语保持一致，有时态、语态和语气的变化；句与句之间多以明示逻辑关系的连接词相联。所以英语依法构句，形式完整而严密。

在汉英翻译中，要牢记以上汉英语言之间的差异，记住英语是主语显著语言subject-prominent languag, 英语句子构建在主谓轴subject-predicate pivot上。因此，选择确定主谓语，是成功构句，保证译文与原文功能相似、语义相符的关键。

4.1 主语的确定

在汉译英中，可采用以下三种方法确定主语：1.以原句主语最为译文主语；2.重新确定主语；3.

　　春至，桃月花开，白衣战士在绽放。

　　疫情就是命令，白衣就是战袍，医生护士就是战士。他们是“追疫人”。他们奔向的地方，不是家，不是故乡，是病毒肆意纵横的地方。钟南山院士不辞劳苦，不惧艰险奔赴武汉;各方医疗队主动请缨，誓言“若有战，召必回，战必胜”;金潭医院院长张定宇身患渐冻症，毅然奋战在战疫前沿;95后女医生甘如意，骑车四天三夜赶回武汉，投身疫战……白衣战士身着白衣，心怀锦缎，展现着精神的力量，张扬着大爱的无疆，带来希望，带来感动。他们在我们每一个国人的心中播下爱的种子，绽放了希望之花。

　　春至，三月春暖，人心更暖怀。

　　“岂曰无衣，与子同袍”，一位快递员闯入忙碌的急诊科，在分诊台上留下三盒东西，说了一句“这是给你们的”，便匆匆离去，护士打开盒子，里面是满满当当的干果和一张小纸条“平安，加油，我们没有那么专业的医护知识，我们是平凡人，所以只能尽我们平凡之力，