小学二年级数学时钟怎么教
“小学二年级数学时钟怎么教”相关的资料有哪些?“小学二年级数学时钟怎么教”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学二年级数学时钟怎么教”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小学二年级数学时钟练习题
篇一:小学二年级数学钟表时间练习题总复习
一、识表练习
1、 写出图中各钟表所示时间(精确到分钟)
2.根据给出的时间把钟表的指针画上
9:564:47 11:58
二、 时间概念练习
1. 7:309:206:3011:3014:0012:00
午睡 放学 吃饭 起床 上课上学
2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟30分钟 90分钟 40分钟2个小时 10分钟
课间休息 吃饭考试 一节课 起床 做作业
三、 计算练习
1、填空 ①3时20分=( )分210分钟=()小时()分钟
②3:20再过50分钟是( ) 4:20的前半个小时是( )
③分针从12走到6是( )分钟,一个大格和两个小格是( )分钟. ④一天是()个小时, 标准工作时间是( )个小时。
⑤13:00是()的1:00, 24:00是( )的12:00
2、 判断
①从家到学校小红用1个小时,小明用100分钟,他们两个用的时间一样多。( )
②小红说半个小时就是30分钟( )
③时针从3走到6,分针就要从3开始走3圈( )
④分针从12走到过9后的第三个小格,时针就要走4个小格( )
⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟(
三、 应用题 1、 小红从家出发时是7:20,
二年级数学时分秒的认识
教学目标
(一)使学生认识时间单位时、分、秒,知道1时=60分、1分=60秒,初步建立时、分、
秒的时间观念。
(二)通过观察、动手操作,学生能正确读、写钟面上指示的时间。
(三)教育学生要珍惜时间,养成良好的作息习惯。
教学重点和难点
重点:能正确说出钟面所指的时间,掌握相邻两个单位间的进率。
难点:能正确读写钟面上指示的非整时的时间。
教具和学具
教具:有时针、分针的教具钟面,带有秒针的石英钟,书上起床、上课、睡觉时间的三幅图。
学具:带有时针、分针的学具钟面。
教学过程设计
(一)复习准备
同学们,谁能告诉老师,你们早上什么时间从家里出来到校上课?晚上几点上床睡觉?晚上几点看动画片?你们是怎么知道的?
师说:时间与我们的生活密切相关,要是学会了看钟表的方法,我们就能更准确地掌握时间,合理安排时间,做时间的小主人。今天我们就来研究时间单位——时、分、秒。板书课题“时、分、秒的认识”。
教师这儿有3幅图,是咱们班班长×××每天主要的作息时间。(展出3幅图P70)
师问:第一幅图画的是×××在干什么?几点钟起床?(上午6时30分起床)师说:对,
×××从不睡懒觉。师问:第二幅图画的是×××在干什么?几点钟上课?(上午8时上课)师说:他上学从不迟到
二年级数学时分秒练习卷二
非常好的作业设计
二年级数学时分秒练习卷二
姓名: 班级: 组名:
一、在( )里填上时间单位。
1. 一节数学课上了40( )。 小红上午在校时间约4( )。
2. 小芳跳绳20下用了15( )。 课间休息10( )。
3. 小明吃饭用了20( )。 小明做20道口算题用了2( )。
4. 爸爸每天工作约8( )。 王艳跑50米用了10( )。
5. 南京乘火车去上海用了5( )。中央电视台新闻联播时间大约是30( )。
6. 看一场电影用了90( )。 做一次深呼吸大约7( )。
7. 从教室前面走到后面用了5( )。 夏天午睡大约1( )。
8. 脉搏跳10次用了8( )。 小强跑100米需要13( )。
9. 小红下午在学校的时间是2( )。一集电视剧的播放时间是50( )。
10. 小惠每天晚上睡觉9( )。小芳早晨起床穿衣服大约用了5( )。
11. 学生一天在校时间大约是( )。
小学二年级数学速算方法
小学二年级数学速算方法
1.十几乘十几:
口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。
例:12×14=?
解: 1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
2.头相同,尾互补(尾相加等于10):
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。
例:23×27=?
解:2+1=3
2×3=6
3×7=21
23×27=621
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。
例:37×44=?
解:3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
4.几十一乘几十一:
口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。
例:21×41=?
解:2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
5.11乘任意数:
口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。
例:11×23125=?
解:2+3=5
3+1=4
1+2=3
2+5=7
2和5分别在首尾
11×23125=254375
注:和满十要进一。
6.十几乘任意数:
口诀:第二
小学二年级数学拓展题
二年级数学拓展题复习
判断题
(1、一个数除以4,所得的余数最大是3。 ( ) (2、48÷3×2 = 48÷6 ( ) ( ) (3、一个苹果重120千克。 ( ) (4、千位右面一定是万位。 ( ) (5、 1×1的积是2。 ( ) (6、5个6相加是多少,列式是:5+6 = 11。 ( ) 二.选择题
1、4×6表示( )。
A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6+6+6-6 改写成乘法算式是( )。 A、4×6-6 B、2×6 C、3×6 三.在○里填上“>”“<”或“=”。
97-9 86 32+14 56 9厘米 1米
8+34 42 50-15 45 4×4 4+4
100厘米 1米 2米 2厘米 70 90-19 四.解答
冀教版小学二年级数学教学计划
小学二年级数学教学计划
一、学生分析
二年级共有学生31人,其中男生15人,女生16人,其中,优生占70%,中等生占20%,差生占10%。这些学生活泼好动,经过一学期的学习教育,他们懂得了怎样团结同学,尊重老师,热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。本学期要针对优生、中等生和困难生的特点,因材施教,充分发挥优等生的优势,使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作,使他们尽快成为优等生,大面积提高教学质量。 二、教学目标 (一)总目标
1、 知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练的口算两个一位数相乘。
2、初步认识角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义,除法算是中各部分的名称,乘法和除法的关系,能熟练的用乘法口诀求商。
4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体,并能根据一个方向辨认其余方向;会看路线图。
5、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据,并能按不同的类别分类整理。
6、了解并掌握混合运算的运算顺序,并能熟练计算。
7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 8、养成
冀教版小学二年级数学教学计划
小学二年级数学教学计划
一、学生分析
二年级共有学生31人,其中男生15人,女生16人,其中,优生占70%,中等生占20%,差生占10%。这些学生活泼好动,经过一学期的学习教育,他们懂得了怎样团结同学,尊重老师,热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。本学期要针对优生、中等生和困难生的特点,因材施教,充分发挥优等生的优势,使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作,使他们尽快成为优等生,大面积提高教学质量。 二、教学目标 (一)总目标
1、 知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练的口算两个一位数相乘。
2、初步认识角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义,除法算是中各部分的名称,乘法和除法的关系,能熟练的用乘法口诀求商。
4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体,并能根据一个方向辨认其余方向;会看路线图。
5、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据,并能按不同的类别分类整理。
6、了解并掌握混合运算的运算顺序,并能熟练计算。
7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 8、养成
冀教版小学二年级数学教学计划
小学二年级数学教学计划
一、学生分析
二年级共有学生31人,其中男生15人,女生16人,其中,优生占70%,中等生占20%,差生占10%。这些学生活泼好动,经过一学期的学习教育,他们懂得了怎样团结同学,尊重老师,热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。本学期要针对优生、中等生和困难生的特点,因材施教,充分发挥优等生的优势,使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作,使他们尽快成为优等生,大面积提高教学质量。 二、教学目标 (一)总目标
1、 知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练的口算两个一位数相乘。
2、初步认识角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义,除法算是中各部分的名称,乘法和除法的关系,能熟练的用乘法口诀求商。
4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体,并能根据一个方向辨认其余方向;会看路线图。
5、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据,并能按不同的类别分类整理。
6、了解并掌握混合运算的运算顺序,并能熟练计算。
7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 8、养成
小学二年级数学拓展题
二年级数学拓展题复习
判断题
(1、一个数除以4,所得的余数最大是3。 ( ) (2、48÷3×2 = 48÷6 ( ) ( ) (3、一个苹果重120千克。 ( ) (4、千位右面一定是万位。 ( ) (5、 1×1的积是2。 ( ) (6、5个6相加是多少,列式是:5+6 = 11。 ( ) 二.选择题
1、4×6表示( )。
A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6+6+6-6 改写成乘法算式是( )。 A、4×6-6 B、2×6 C、3×6 三.在○里填上“>”“<”或“=”。
97-9 86 32+14 56 9厘米 1米
8+34 42 50-15 45 4×4 4+4
100厘米 1米 2米 2厘米 70 90-19 四.解答
2017年小学二年级数学练习
2017年小学二年级数学练习
37+25+15= 17-9-2= 72-24+16= 34+16+27= 5×(26-20)= 26+38-35= 9×7-25= 3×8+24=
27-( ) =10 ( )-14=25 ( )+16=40 34-( )=16 12+( )=85 ( )八四十八 七( )五十六 六( )三十六 ( )六二十四 八九( ) ( )九二十七
⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊,一共有多少只羊?
⑵羊圈里有22只羊,跑了6只,还剩多少只羊?
⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊,跑了6只,还剩多少只羊?
⑷学校买来90本新书,借给同学53本,还剩多少本?
⑸小明家有32只鸡,卖了17只,还剩下多少只?
⑹小明家有32只鸡,第一次卖了9只,第二次卖了8只,还剩下多少只?
练习二 56+(28-15)= 7×6-14=
40+50-20=
4×7+72= 4×9-36= 3×5+46=
28+(26-17)= 24-(56-50)= ( )二十一 (