爱思

篇一：爱思助手通用刷机教程

iPhone6P|6|5S|5C|5|4S|4通用的简明图文刷机教程，不论是4刷ios6还是刷入最新的ios8均可使用。

使用爱思助手刷机，而非官方的Itunes，刷机后可直接实现越狱。

工具/原料

ios设备

ios8系统(现在除4及以4下版本设备外其它设备刷机均只能输入最新的ios8)

电脑(爱思助手)

一、安装爱思助手

电脑百度搜索关键词爱思助手，如图点击链接进行下载安装。

ps：注意勾掉安装XX的默认选项。

下载完成之后根据自己的选择直接安装还是自行定义一个路径进行安装

二、系统固件下载

先勾选右下角的阻止itunes自动弹出

将iphone连接至电脑，连接成功后爱思助手会显示机器信息，如图

点击主界面的【固件下载】，爱思助手会自动选择可用刷入的系统固件，并提示是否可以越狱，根据自己的需要进行选择下载。

三、刷机(可自由选择是否越狱)

写在刷机前：

备份自己的电话薄、照片、文档等，一旦刷机无法挽回!!

确定关闭了查找我的iphone，即无AppleID锁

点击左下角的【爱思工具箱】——选固件 勾选刷机过程直接越狱，阻止itunes自动弹出(前边提到过) 点击立即刷机，根据弹出的说明一进入DFU模式，然后就等待刷机完成吧。

爱思创ISS506

一、 后面板：

输出：

主输出（program）：两个RGB，一路DVI 预监输出（preview）：一路RGB 声音输出

输入：共有六路

1~4四路RGB/cvbs， 5一路 分量/cvbs 6一路 cvbs/S-video 声音输出

控制设置：

网口线序：568A

串口：线序交叉2，3，5---3，2，5

后面板

(1)为电源插头

(2)信号输入1~ 4 连接计算机或RGB 视频，分量视频，S -视频，复合视频

BNC接头连接方式下图。

RGBHV即5bnc接口。线序为，“红绿蓝白黑”

Composite为复合视频接口，通常所见到的摄像机接在这路上在后面板上标示为VID

(3) 信号输入5 连接一个分量视频，S -视频，或复合视频 BNC连接方式如下图:

(4)信号输入6 输入s-video 、cvbs 连接方式如下图

（5）声音输入

（6）节目视频输出BNC连接 - 连接的RGB或组件 视频

连接方式如下图：

（7）节目视频输出vga - 连接一个RGB 或分量视频。

（8）预览视频输出vga - 连接一个RGB 或分量视频

（9）可选输出，我们用得是DVI输出 （10）声音输出

（11

马克思对黑格尔国家观的批判

——以《黑格尔法哲学批判》为中心的考察

唐爱军 ?

（中共中央党校马克思主义理论部，北京 100091）

摘要：《黑格尔法哲学批判》是马克思真正进入到政治和国家研究领域的第一部著作。黑格尔法哲学和国家哲学是马克思研究国家学说的“中介”，马克思通过对黑格尔思辨国家理论的批判性分析，为开创自己的国家学说奠定了基础。 关键词：国家观；马克思；黑格尔；《黑格尔法哲学批判》

《黑格尔法哲学批判》（以下简称为《批判》）是马克思真正进入到政治和国家研究领域的第一部著作。黑格尔法哲学和国家哲学是马克思研究国家学说的“中介”，马克思在该著作中，通过对黑格尔思辨国家理论的批判性分析，为开创自己的国家学说奠定了基础。

一、批判市民社会与国家关系的“主谓颠倒”

马克思在《批判》中对“市民社会”概念并没有给出明确的定义，他更多地是依据黑格尔的说法来理解市民社会的。在黑格尔看来，市民社会的根本“精神特质”是私人的利己主义，它以特殊利益和私人需要为基本原则。马克

有大恨，才会有大爱──读《在马克思墓前的讲话》有感

在读《在马克思墓前的讲话》的时候，忽然为文章最后的两句话所吸引：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。他的英名和事业将永垂不朽！”这正应了我们常说的一句话：“有大恨，才会有大爱；不被人恨，也就不可能被人爱。”所以我们想要得到别人的爱，一定要先学会让人恨才行。

我在很多时候都听有人感叹说：“我这一生还要求个什么呢？我只不象有人死了都挨人骂。人死后，能够被别人说‘嗯，他是一个好人’，没有得罪一个人，不遭一个人恨，这就知足了。”这话以前我是深表赞同的，可是现在仔细一想，这里面实在是有大问题的。不遭一个人恨，这并不能说明你人缘好，人见人爱，只能说明在和他人交往过程中，根本就没有自己的与对方不同甚至截然相反的情感、观点和态度，或者是不敢表露出自己的情感、观点和态度，所以你就是一个没有主见，或者委曲求全、阿谀奉承，或者胆怯懦弱、忍气吞声的人，也就是一个没有自我和个性、缺乏追求和抗争精神的、被人所轻视和忽略的人。因为一个有独立个性、有强烈抱负和理想的人，他必然会和他人有思

想观点上的矛盾冲突，在执着己见（但不是固执己见）的追求中，就必然会遭人忌恨和诬蔑，遭人诽谤

篇一：小学作文：爱我美丽家园争做文明市民

爱我美丽家园争做文明市民

现在走在大同，几乎处处都发生着翻天覆地的变化，给人一种心旷神怡的感受。更能使人感受到大同近年来的伟大发展。

原来那狭窄的小路变成了宽阔的柏油马路，尤其是道路两旁新栽种的树木，威力让它们温暖的过冬，园丁叔叔还为它们穿上了绿色的棉衣。这都是市委为改善大同人民的生活环境所做的努力。路边处处可见“保护环境，从我做起”，“吸烟有害健康”等公告牌，许多人看到了这样的牌子，都自觉的把烟头扔进了路边的垃圾箱。吃过了的口香糖包起来扔进了分类垃圾箱，很少看到人们随地吐痰或是踩踏草坪……这些文明的一举一动令人敬佩。

我坚信，在未来的生活里，那些不文明的人会渐渐消失，我们美丽的家园大同会成为真正的文明古城。那时侯，大街小巷只有人与人之间的笑脸，友好。没有任何打架，说脏话的人。那时候，大同一定会更美好，人们都会感谢我们的政府为人民安居乐业所做的努力，都会自觉的爱护我们美丽的家园，争做文明市民。

我也要从我做起，用实际行动保护环境。我相信我一定能行的！

篇二：文明(700字)作文

精选作文:文明(700字)作文

文明是什么？有的人说是诚信，有的人说是礼貌等。而我说它是人类社会进步状

态。文明的实质就是人类社会平等程度。生

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我想，爱是朴实的、无华的，掺不得半点虚假的，真正的爱是看得见摸得着的。

一、爱孩子，就要做好孩子王

三十好几的人了，至今还是像孩子一样贪玩，尤其是喜欢和孩子们一起玩，孩子们有的玩物，如毽子、跳绳、皮筋??我都有。课间活动时，我会不由自主地加入到孩子们活动的行列。踢毽子比赛中，虽然我一次最多能踢五个，但也得到孩子们的热烈鼓掌。跳绳比赛中，我也会像孩子们一样，跳得大汗淋漓，还不服输；老鹰捉小鸡的游戏中，我在鸡群被追得心惊肉跳??课间一到，同学们就会说：“等老师一会儿、带老师一个。”课间活动成了孩子们的期待，因为有了我这个孩子王的加入，我们的课间活动开展的井然有序。课间活动让我和同学们有了共同的爱好，共同的爱好造就了朋友似的人际关系。在孩子们眼里，老师能跟他们玩在一起，闹在一起，是一件多么幸福，多么让人羡慕的事。别小看了这课间活动，它拉近了师生间的距离，使他们不再有惧怕老师的心里，让孩子们实实在在的感受到了老师对他们的关爱。

爱孩子们吗？那就跟孩子们玩在一起吧！ 二、爱孩子，千万不要忘记自己也曾是孩子。

我从来不批评没有考好的学生，因为他们更需要老师的理解和体贴。因为我读小学时

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我想，爱是朴实的、无华的，掺不得半点虚假的，真正的爱是看得见摸得着的。

一、爱孩子，就要做好孩子王

三十好几的人了，至今还是像孩子一样贪玩，尤其是喜欢和孩子们一起玩，孩子们有的玩物，如毽子、跳绳、皮筋??我都有。课间活动时，我会不由自主地加入到孩子们活动的行列。踢毽子比赛中，虽然我一次最多能踢五个，但也得到孩子们的热烈鼓掌。跳绳比赛中，我也会像孩子们一样，跳得大汗淋漓，还不服输；老鹰捉小鸡的游戏中，我在鸡群被追得心惊肉跳??课间一到，同学们就会说：“等老师一会儿、带老师一个。”课间活动成了孩子们的期待，因为有了我这个孩子王的加入，我们的课间活动开展的井然有序。课间活动让我和同学们有了共同的爱好，共同的爱好造就了朋友似的人际关系。在孩子们眼里，老师能跟他们玩在一起，闹在一起，是一件多么幸福，多么让人羡慕的事。别小看了这课间活动，它拉近了师生间的距离，使他们不再有惧怕老师的心里，让孩子们实实在在的感受到了老师对他们的关爱。

爱孩子们吗？那就跟孩子们玩在一起吧！ 二、爱孩子，千万不要忘记自己也曾是孩子。

我从来不批评没有考好的学生，因为他们更需要老师的理解和体贴。因为我读小学时

思想道德修养与法律基础（2015版）

姓名：

鹿烁烁是雷锋 班级：默认班级 成绩： 100.0分

1

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（）

1.0 分

A、

知识与美德统一

B、

知先行后

C、

知易行难

D、

存在即被感知

正确答案： A 我的答案：A

2

“天下无心外之物”是谁说的?（）

1.0 分

A、

孟子

B、

老子

C、

王夫之

D、

王守仁

正确答案： D 我的答案：D

3

1945年（）于延安向毛泽东提出了历史周期律之问。

1.0 分

A、

蔡元培

B、

郭沫若

C、

梁漱溟

D、

黄炎培

正确答案： D 我的答案：D

4

人类在认识事物时，总以自己的主观感觉为尺度，从而易于陷入主观主义，歪曲事物的真相。这种属于（）。

1.0 分

A、

“洞穴假象”

B、

“市场假象”

C、

“族类假象”

D、

“剧场假象”

正确答案： C 我的答案：C

5

“普遍的伦理原则阶段”属于（）。

1.0 分

A、

前习俗道德水平

B、

习俗道德水平

C、

过渡时期的道德水平

D、

原则道德水平

正确答案： D 我的答案：D

6

什么是位育的设备和工具？（）

1.0 分

A、

篇一：静听 .思雨Microsoft Word 文档

静听.思雨

有的人会因为一句词而泣涕涟涟，有的人会因一个故事而泪流满面，有的人还会因一片飘落的花朵而伤感万分。万物世界里，喜怒哀乐，就在那么一瞬间。

我来自哪里，没人知道；我要去的地方，人人都要去。那呼呼的北风，从远处呼啸而来了、来了。吹动着小草，吹动着柳树，吹动着每一丝牵挂的心弦。滴滴答答的雨滴在窗台边滴滴答答的响，就像那滴滴答答走动的秒针，打破这宁静的夜。原本，夜是那么的宁静、那么的寂寥，静的可怕，寂的可哀。我来自哪里，没人知道，我要去的地方，人人都要去。

啪啪几声响，微风惊动了树上熟睡的小鸽，唰唰的响声消失在寂寥的夜空。夜，又恢复了宁静，只听到滴滴答答的雨声，奏出那寂寥无力的乐章。静静地、静静地、静静地倾听着这滴答雨声，思绪飘然至那无边的远方。我来自哪里，没人知道，我要去的地方，人人都要去。

曾经的山盟海誓，沉沦了多少绝色佳人；曾经的海枯石烂，荒芜了多少英雄豪杰。那一字一句痛彻心扉的肺腑之言，也在现实的现实中悄然无存。那无绪的思、无限的挂、无边的念，都化作一颗无情的

流星，在长长的夜空，画出那无情的美，消失在那无情的夜里。夜，很静很静；雨，滴答滴答。我来自哪里，没人知道，我要去的地方，人人都要去

2011／2012学年第2学期思想道德修养与法律基础考试试题题库

绪论 适应人生新阶段 肩负历史新使命

一、单选

C1、人才素质的基础是（ ） A、德 B、智 C、体 D、美 2、人才素质的基本内容是（B ） A、德 B、智 C、体 D、美 3、人才素质的灵魂是（A ） A、德 B、智 C、体 D、美 4、人才素质的综合体现是（D ） A、德 B、智 C、体 D、美 5、当代大学生的历史使命是（B ） A、努力学习、发展自我

B、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 C、求真务实、不断创新 D、重德博学、服务社会 6、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（C ） A、知识渊博 B、品质高尚 C、德才兼备 D、知行统一

7、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的（C ） A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础

8、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（B ）

A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础

9、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的（A ） A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础

10、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的（D ） A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础

11